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1、三年級體育上冊 出升的太陽（2）教案
第 2 課時
學習階段：水平二
學習目標：基本掌握該操第三節(jié)動作并能觀察評價其他同學動作；培養(yǎng)主動參與意識。
學習內容：出升的太陽
學習步驟：
一、 自主活動、活躍情緒
教師活動：教師講解強調該學期課堂常規(guī)，組織固定隊列隊型；講解游戲的方法規(guī)則。
學生活動：學生在田徑場老師規(guī)定的范圍內按游戲規(guī)則歡快地進行游戲活動。
組 織：老師選出八名同學做魚網（兩人一組，手拉手），其他同學為小魚。
二、 合作探究、掌握技能
重 點：出升的太陽前兩節(jié)的動作方法和要求。
難 點：手腳間的協調配合，
2、動作優(yōu)美到位。
教師活動：講解示范該操的動作，強調注意力集中，能夠記住動作的方法和路線，并且手臂有配合協調，帶領學生共同練習
學生活動：學生認真觀察老師的講解示范，按老師的口令認真反復練習。
教師活動：1、按學生的現在隊型，把學生分成幾個組，要求每組同學密切配合合作，爭當優(yōu)秀組。
2、再次組織學生隨老師練習，在學生能夠基本掌握的情況下，讓各小組自由練習，互幫互助，提高自己組做操的水平，老師巡回觀察指導。
3、組織學生進行動作展示，對表現最好的組給予鼓勵，并針對學生練習時出現的問題，集體講評，共同練習。
學生活動：1、各組學生鼓足勇氣，積極投入
3、，反復練習。
2、在小組自由練習中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組的同學齊心奮斗，充分展現自己小主人翁的態(tài)度。
3、積極活躍進行評比練習，并對自己所在組的表現感到滿意
組 織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)
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三、 創(chuàng)新延伸、展示技能
教師活動：以各小組為單位組織學生進行單腳跳接力活動。
學生活動：在練習中充分表現自己，展示自己的跳躍能力，并為自己所在組的榮譽而堅持不懈，刻苦拼搏。
組 織：四路縱隊
場地器材：小紅旗4-6個，田徑場一片
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4、xx
課后小結：
學生為了能夠很快完成學習任務，都全力以赴，刻苦進行練習，并且發(fā)揮了積極的主人翁的態(tài)度，能夠相互幫助提醒，效果也不錯。在練習跳躍和游戲活動中，學生展示出了積極果敢的一面，同時也給老師留下了天真爛漫的一面。老師同學都非常開心。
附送：
2019-2020年三年級體育上冊 出升的太陽（3）教案
第 3 課時
學習階段：水平二
學習目標：基本掌握該操前三節(jié)動作并能觀察評價其他同學動作；培養(yǎng)主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力。
學習內容：復習出升的太陽的準備部分和第一、二節(jié)的動作。
學習步驟：
四、 自主活動、活躍情緒
5、教師活動：1、組織固定隊列隊型，進行隊列隊型的練習。
2、講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學生進行小籃球的各種快樂游戲。
學生活動：1、學生在老師的口令指揮下認真反復進行隊列隊型的練習。
2、充分發(fā)揮自己的主觀能動性歡快地進行各種傳接球游戲活動。
組 織：四列橫隊或縱隊圖略：
五、 合作探究、掌握技能
重 點：能夠較熟練記住并做出已經學過的動作名稱和方法。
難 點：動作連貫、協調到位。
教師活動：1、分別講解示范已學操的比較難的動作和要點，然后帶領學生集體進行練習，練習的速度由慢到快。
2、組織學生相互間探討練習，后進行小
6、老師和小示范的領做和表演活動
3、老師再次帶領學生進行完整練習，速度較快。
學生活動：1、學生認真觀察老師的講解示范，按老師的口令認真反復練習。
2、積極參與老師設置要求的練習形式，并且在練習中能夠充分展示自己。
教師活動：老師針對學生的練習情況，進行及時的講評，對好的同學進行積極的評價，不好的給予客觀游說。
學生活動：細心聆聽老師的講解評價，思考自己在這堂課上的表現，并能對自己在這堂課上的表現感到滿意。
組 織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)
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六、 創(chuàng)新延伸、展示技能
教師活動：組織學生進行各種形式的跳繩練習，提高學生的彈跳力和身體的協調性。
學生活動：學生能夠知道練習跳繩的方法和意義，并能積極進行跳繩練習。
組 織：無固定隊型，在老師規(guī)定的范圍內自由練習。
場地器材：跳繩36根，田徑場一片
課后小結：
學生天生的好動，是不可避免的，但是經過老師的正確誘導，和下課后的開導，學生能夠很明確的認識到自己的不對，并且下定決心，一定要改正自己的不足。
三年級體育上冊 出升的太陽（2）教案
