2020年秋七年級歷史上冊 第13課 兩漢經(jīng)濟的發(fā)展導學案1（無答案） 新人教版

兩漢經(jīng)濟的發(fā)展學習目標1、知道兩漢經(jīng)濟發(fā)展的情況，包括水利興修與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進步、手工業(yè)技術(shù)的提高以及商業(yè)繁榮的主要史實。2、初步培養(yǎng)綜合歸納和理解分析問題的能力。學習重點兩漢經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)學習流程一、獨立試航（預習課文，自主完成基礎(chǔ)知識，記下發(fā)現(xiàn)的問題）1、西漢 帝時期，治理黃河，黃河在以后的八十多年，黃河下游沒有發(fā)生過大水災(zāi)。東漢明帝令水利專家 主持修河，在以后的八百多年里，黃河沒有改道。2、漢代的絲織品已經(jīng)使用 ，染色技術(shù)也很高，能織出精美的花紋，深受中外人民的喜愛。漢代冶鐵技術(shù)處于當時世界先列。東漢的南陽太守 ,發(fā)明了 ，利用 鼓風冶鐵，節(jié)約了人力，提高了冶鐵的質(zhì)量，這項發(fā)明比歐洲早 多年。3、漢武帝時期將地方的 權(quán)和 權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄 錢，實現(xiàn)了經(jīng)濟上的大一統(tǒng)。漢代的商業(yè)繁榮，兩漢的都城 、 是當是世界上少有的大城市。4、思考：“動腦筋”一（第72頁）、二（第75頁）和“活動與探究”。自己不能解決的問題： 二、交流展示（生生互助、師生互動，點撥釋疑，共同提高）（一）小組合作學習（小組內(nèi)交流自學成果圍繞疑難點討論）（二）班內(nèi)交流展示（師生、生生互動，點撥釋疑，知識深化）展示內(nèi)容：1、農(nóng)業(yè)和手工業(yè)上的成就。類     別成       就農(nóng)業(yè)治理黃河生產(chǎn)工具耕作技術(shù)牛耕普遍使用二牛抬杠的耕作方法農(nóng)作物南北分別以種植水稻、小麥為主，桑麻的廣泛種植手工業(yè)絲織業(yè)冶鐵業(yè)2、漢武帝經(jīng)濟上的大一統(tǒng)：措施： 作用： 商業(yè)的繁榮： 繁榮的東西二京，即兩漢的_和_三、扣標整合（表格的內(nèi)容）四、達標測評（我達標我快樂）1對于黃河的治理，漢朝比較重視的兩個皇帝是（     ）A漢高祖  漢武帝        B漢景帝  漢文帝 C漢武帝  漢明帝        D漢武帝  光武帝2東漢時期，主持治理黃河的水利專家是（     ）A杜詩    B張衡 C王景     D酈道元3水排是一種（     ）A紡織工具   B冶鐵工具 C灌溉工具   D耕種工具4我國鐵制兵器取代青銅兵器是在（     ）A西周       B春秋 C秦朝       D漢朝 5漢武帝在經(jīng)濟上實現(xiàn)大一統(tǒng)的措施有收回地方鑄幣權(quán)  鹽鐵官營  統(tǒng)一鑄五銖錢  獎勵工商業(yè)（     ）A    B C      D6發(fā)明水排的是（     ）A杜詩      B張衡 C王景      D酈道元7小紅家中收藏一枚五銖錢，請你判斷一下這枚錢最早鑄于（     ）A戰(zhàn)國時期   B秦始皇時期 C漢武帝時期   D春秋時期8 東漢時，著名科學家張衡著有兩京賦，其中的“兩京”指的是（     ）A咸陽和洛陽  B長安和洛陽 C長安和鎬京  D咸陽和長安9 西漢的都城和東漢的都城非常繁華，其根本原因是（     ）A兩漢時期政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展         B城里有專門的商業(yè)區(qū)，商品繁多C城市人口多            D街道寬闊筆直，長安城內(nèi)有比較完備的排水溝和下水道10長安城里的“市”是指（     ）A商業(yè)區(qū)    B居住區(qū) C娛樂區(qū)     D宮廷區(qū)11漢武帝為鞏固國家統(tǒng)一采取的措施有（ ）罷黜百家，獨尊儒術(shù)  頒布推恩令  鹽鐵由國家壟斷經(jīng)營  設(shè)置西域都護A     B C   D12為鞏固統(tǒng)一，秦始皇與漢武帝在經(jīng)濟方面實施的相同措施是（ ）A統(tǒng)一文字    B統(tǒng)一貨幣 C統(tǒng)一度量衡  D鹽鐵官營13下列不屬于漢武帝加強中央集權(quán)措施的是（ ）A頒布“推恩令”              B統(tǒng)一發(fā)行五銖錢  C鹽鐵改由中央專營            D鼓勵推薦人才