華東師大版2020年七年級下冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)第二章 對環(huán)境的察覺 綜合訓(xùn)練（帶答案）A卷

華東師大版2020年七年級下冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)第二章 對環(huán)境的察覺 綜合訓(xùn)練（帶答案）A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 下列光學(xué)元件運(yùn)用正確的是（ ）A近視眼鏡是凸透鏡，它能讓近視眼看清遠(yuǎn)處的物體B太陽灶是利用凸透鏡對光的會聚作用制成的，被加熱物體放在透鏡焦點上C汽車的觀后鏡是個放大鏡，通過它的放大作用，便于司機(jī)看清四周情況D五官科醫(yī)生頭上戴著的是個凹面鏡，利用它會聚光束照亮耳道2 . 當(dāng)物體距離凸透鏡8cm時，在透鏡另一側(cè)光屏上成一個清晰放大的實像，若保持物體與光屏的位置不變，把凸透鏡向光屏方向移動2cm，則在光屏上又成一清晰的縮小的像。則凸透鏡的焦距為（ ）Af2cmB2cmf4cmC4cmf5cmD5cmf8cm3 . 在月球上，下列活動中宇航員不可能做到的是（ ）A在月球上插上國旗B背起250公斤重的物體C跳高、跳遠(yuǎn)D兩宇航員面對面直接對話4 . 如果聲音和光都從空氣傳入水中，那么（ ）A聲速變大，光速變小B聲速變小，光速變大C聲速、光速都變大D聲速、光速都變小5 . 如圖所示，手握放大鏡，隔著放大鏡看物體，則看到的A只能是正立放大的像B只能是倒立縮小C只能是倒立放大的像D前三種都可以看到6 . 鞋擦過鞋油，還要用鞋刷或軟布反復(fù)擦幾下，越擦越亮，這是由于（ ）A反復(fù)擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加鏡面反射效果B反復(fù)擦可增加漫反射效果C鞋油反光性能比皮革好，反復(fù)擦可使鞋油均勻分布，增加漫反射效果D鞋油的顏色比皮革鮮艷，可增加鏡面反射效果7 . 下列聲源發(fā)出的聲音，人耳能聽到的是（ ）A醫(yī)院里的”B超”B旗幟在風(fēng)中振動（約50Hz）C蝴蝶飛行時撲翅（2Hz3Hz）D地震來臨前發(fā)出的聲波（10Hz15Hz）8 . 著名作家海倫凱勒失去了聽覺和視覺，但她通過“閱讀”盲文學(xué)習(xí)了大量的知識，她獲取信息的主要手段是A觸覺B味覺C嗅覺D心靈感應(yīng)9 . 下列有關(guān)于光的現(xiàn)象中，正確的說法是（ ）A陽光下，微風(fēng)吹拂的河面，波光粼粼，這里蘊(yùn)含著光的反射現(xiàn)象B汽車在夜間行駛時，應(yīng)打開駕駛宣里的電燈C人在照鏡子時，總是靠近鏡子去看，其原因是靠近時，平面鏡所成的像會變大D在暗室里，為了能從鏡子中看清自己的臉部，應(yīng)把手電筒正對鏡子照射10 . 魚類能夠在水中看物，這是因為魚眼的晶狀體幾乎圓得可以“混珠”，故有足夠的折射能力。魚在岸上由于折射能力太大，魚眼所成的像在視網(wǎng)膜的前方，因而看到模糊的景象。正常人的眼睛在水中看物體則會一片模糊，因為光從空氣射人眼睛折射程度大，而光從水中射入眼睛折射程度就明顯減小。關(guān)于在水中看清物體，有下列說法其中正確的是（ ）A魚在岸上是“遠(yuǎn)視眼”，戴高度遠(yuǎn)視眼鏡才能看清晰B高度近視的人在水中裸眼看物體更清晰；C正常人在水中戴高度近視眼鏡才能看清晰；D高度遠(yuǎn)視的人在水中裸眼看物體更清晰；11 . 圖中的施工人員正在為緊鄰居民區(qū)的輕軌軌道安裝全封閉的隔音屏，盡量將列車產(chǎn)生的噪聲降低到最低限度。這種控制噪聲的方法是（ ）A防止噪聲產(chǎn)生B阻斷噪聲的傳播C防止噪聲進(jìn)入人耳D采用了上述三種方法12 . 1994年，蘇梅爾-列維彗星裂成二十多塊碎片撞向木星，產(chǎn)生了巨大的爆炸，但是身處地球的人們卻沒有聽到一絲的聲響，這是因為（ ）A彗星的碎片太小，沒分量B爆炸產(chǎn)生的聲音很弱，聽不見C太空是理想的真空，不傳聲D木星離地球太遠(yuǎn)，聽不到13 . 岸上景物在湖水中形成清晰的倒影(如圖1所示)，下列有關(guān)“水中倒影”的說法正確的是（ ）圖1A是光的反射形成的虛像B是光的折射形成的虛像C是光沿直線傳播形成的影子D“水中倒影”比岸上景物大一些14 . 某同學(xué)仔細(xì)觀察了下圖后，總結(jié)出以下幾條結(jié)論。其中錯誤的是A光在同一種均勻物質(zhì)中沿直線傳播B光發(fā)生反射時，反射角等于入射角C光從空氣射入玻璃時，折射角大于入射角D光從玻璃射入空氣時，折射角大于入射角15 . 通過放大鏡看書上的字，如果放大鏡向書漸漸靠近，那么我們看到的字A越來越小B越來越大C先變大，后變小D先變小，后變大16 . 平靜的西湖面上倒映著兩朵美麗的“百合花”，水中的“百合花”是（ ）A百合花的影子B百合花的實像C比百合花略大的虛像D與百合花等大的虛像17 . 一個物體置于凸透鏡前，在鏡后生成實像，若將透鏡上半部遮住，則（ ）A僅生成物體下一半的像B仍成全部實像，但像的亮度減弱C僅生成物體上一半的像D仍成全部實像，像的亮度也不變18 . 在皮鞋擦過鞋油之后，還要用鞋刷或軟布反復(fù)擦幾下，越擦越亮，這是由于（ ）A反復(fù)擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加漫反射效果B反復(fù)擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加鏡面反射效果C鞋油反光性能比皮革好，反復(fù)擦可增加皮鞋反光性能，從而增加漫反射效果D鞋油的顏色比皮革鮮艷，反復(fù)擦可增加皮鞋吸收陽光的能力，所以越擦越亮19 . 凸透鏡成像時，若用一張不透明的紙將透鏡的上半部分遮掉，下列正確的是（ ）A像也只剩下一半B不可能成像C仍能成像，只是變暗一些D仍能成像，只是像上有暗斑20 . 把微小放大以利于觀察，這是物理學(xué)中一種重要的方法。如圖是一種顯示微小形變的裝置，A為激光筆，B、C是平面鏡，P為臺面，放重物M后，臺面將發(fā)生微小形變，激光束反射在屏上的光斑為點D，當(dāng)把重物M撤去后，以下說法正確的是（ ）A平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點的左側(cè)移動B平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點的右側(cè)移動C平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點的右側(cè)移動D平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點的左側(cè)移動二、填空題21 . 根據(jù)平面鏡成像規(guī)律在圖中作光源A發(fā)出的其中一條入射光線，經(jīng)平面鏡反射后，反射光線通過B點。_22 . 某人看到對岸鐘樓的鐘面在水中的“倒影”如下圖所示，當(dāng)時所指的時刻是_。23 . 二維碼在現(xiàn)代生活中隨處可見。我們能看見二維碼是由于光在二維碼圖案上發(fā)生了_（選填“反射”或“折射”）。如圖甲，手機(jī)掃描二維碼，相當(dāng)于給二維碼拍了張照片，要使屏幕上二維碼的像變大，只需將二維碼_（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）手機(jī)攝像頭。如圖乙是時下流行用自拍桿拍照的情景，與直接拿手機(jī)自拍相比，使用自拍桿增大了_（選填“像距”或“物距”）。24 . 光在真空中傳播速度為_m/s。教室里的每一位同學(xué)都能看到投影幕布上的畫面，這是由于光在投影幕布上發(fā)生了_。25 . 如圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖，閱讀并回答。(1)實驗裝置如圖所示，甲、乙是聲信號采集器；(2)復(fù)位后用棒錘敲打銅鈴，聲音被甲、乙接受；(3)液晶屏顯示甲、乙接受到信號的時間差的絕對值，單位為 ms。（ms 讀作“毫秒”，1s=102ms）（1）若把銅鈴放在甲、乙的中點，則液晶顯示屏的示數(shù)為_ms。（2）一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊，并與甲乙在一條直線上，則銅鈴離甲越遠(yuǎn)，液晶顯示屏的_數(shù)值 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。26 . 如圖甲所示，冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶。冬冬對產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考：這是由于不同的色光在通過三棱鏡時發(fā)生光的_(填“反射“或“折射”)程度不同而造成的。受此啟發(fā)，在用“平行光聚焦法”測量凸透鏡的焦距時，冬冬想：如果分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸入射，如圖乙所示，紅光、紫光對凸透鏡的焦距肯定是不同的。請你說出，凸透鏡對_色光的焦距較大，你推斷的理由是_。27 . 陶瓷杯底部放有一枚硬幣，人移動到某一位置時看不見硬幣（如圖甲），往陶瓷杯中倒入一些水后，又能夠看見硬幣了（如圖乙）：“看不見”的原因是_?！坝挚匆娏恕钡脑蚴莀。三、探究題28 . 小強(qiáng)同學(xué)近日發(fā)現(xiàn)自己的眼睛“看不清黑板,正?？磿吹们濉?。到醫(yī)院進(jìn)行了檢查,醫(yī)生告訴他已患上了某種屈光不正的疾病,并給他畫了一幅圖(如右圖所示)來說明情況。請回答：(1)小強(qiáng)的眼睛已經(jīng)成為_(填“遠(yuǎn)視眼”或“近視眼”)(2)同學(xué)們用盛水的礦泉水瓶模擬眼球中的晶狀體，來比較正常眼睛、近視眼和遠(yuǎn)視眼的焦距大小。如圖甲所示，他們將盛水的礦泉水瓶正對太陽，上下移動白紙，直到白紙上出現(xiàn)最細(xì)的亮線，估測亮線到瓶子側(cè)壁的距離d。正常水瓶做實驗時，d約為8cm；把水瓶擠壓成如圖乙所示形狀后測得d為13cm；把水瓶擠壓成如圖丙所示形狀后測得d為5cm。則乙模擬的是_（填“遠(yuǎn)”或“近”）視眼，此時其晶狀體比正常時_（填“薄”或“厚”）(3)若要使他能在正常情況下看清黑板,你認(rèn)為應(yīng)使用_來矯正(填“凹透鏡”或“凸透鏡”).此類眼鏡可以對光線起_作用。29 . 同學(xué)們學(xué)習(xí)了“光的折射”后，知道了光從空氣斜射入玻璃中時，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。那么當(dāng)光從空氣斜射入玻璃中時，折射角與入射角大小是否成正比呢?（建立猜想）折射角與入射角大小可能成正比。（實驗探究）同學(xué)們測得了四組實驗數(shù)據(jù)。第2次實驗如圖所示，請將實驗數(shù)據(jù)填入表格中。實驗序號1234入射角20406080折射角13_3541（實驗結(jié)論）折射角與入射角大小_（選填“成正比”或“不成正比”）。（評價與交流）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，還可以得出的結(jié)論是_30 . 圖1所示，小明與小紅用細(xì)棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明_；（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些。這一實驗現(xiàn)象表明_；（3）如果在用土電話時，另一個同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_；（4）如果在用土電話時，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線不能聽到對方的講話聲，理由是：_。（5）某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動。他們選用的琴弦長度、材料圖中已標(biāo)出（其中琴弦的直徑關(guān)系：a=c=db），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦_（選填符號a、b、c或d）；若選擇琴弦a和b，則是為了研究_；兩位同學(xué)還可以選擇琴弦_（選填符號a、b、c或d），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。31 . 在探究“平面鏡成像規(guī)律”的實驗中，實驗裝置如圖所示。蠟燭的像A。B是兩支相同的蠟燭，C是薄玻璃板。（1）做這個實驗時，教室里的光線應(yīng)該_（選填“明亮”或“較暗”）更好。（2）實驗器材選擇兩支相同的蠟燭，目的是為了_。（3）若實驗中把薄玻璃板向右平移一段距離，A蠟燭的像_（選填“會”或“不會”）向右平移。32 . 為研究聲音是如何產(chǎn)生的，小明同學(xué)進(jìn)行系列的實驗研究。（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球會被彈起，這個現(xiàn)象說明_，乒乓球在試驗中起到什么作用？_。（2）若在月球上做上述兩個實驗，甲乙兩圖中乒乓球還會彈起嗎？_33 . 小雷對凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究實驗。（1）由1、2次實驗可得出的結(jié)論是：同種材料制成的凸透鏡，透鏡的凸起程度越大，折光能力越_。（2）小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙)，受此啟發(fā)，他分別用紅光和藍(lán)光來進(jìn)行圖甲的實驗，結(jié)論是：_。（3）探究完成后，小雷和其他同學(xué)用焦距為8.0cm的凸透鏡和蠟燭進(jìn)行成像實驗。從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物距均為16.0cm時，有兩個小組所測像距分別為19.0cm、13.0cm，與理論像距16.0cm相比偏差較大。若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導(dǎo)致的，請分析出現(xiàn)這種情況的原因：_。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、探究題1、2、3、4、5、6、