《五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元 觀察物體作業(yè)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元 觀察物體作業(yè)設(shè)計(jì)(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元 觀察物體作業(yè)設(shè)計(jì)
一、基礎(chǔ)大本營(yíng)
1.右邊的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的?填一填。
2.如圖,再添一個(gè)同樣大小的小正方體,小明就把圖1小麗搭的積木變成了圖2六種不同的形狀。
(1)從左面看,小明搭的積木中(? ? )號(hào)和(? ? )號(hào)的形狀和小麗搭的是相同的;
(2)從正面看,小明搭的積木中,形狀相同的是(? ? )號(hào)和(? ? )號(hào),或者是(? ? )號(hào)和(? ? )號(hào)。
3.如下圖:
從正面看是圖(1)的立體圖形有(? ???);從左面看是圖(2)的立體圖形有(? ???);從左面和上面看都是由兩個(gè)小正方形組成的立體圖形是(? ?
2、? ?)。
4.用5個(gè)大小相等的小立方體搭成下面三個(gè)立體圖形,從正面、上面、左面看到的平面圖形如下表。請(qǐng)選擇填空。
A.? ?? ?? ?? ?B.? ?? ?? ? C.
二、強(qiáng)化空間站
1.一堆同樣大小的正方體拼搭圖形,從不同方向看到的圖形分別如圖,那么至少有(? ? )塊同樣的正方體。
A.5? ?? ?? ?? ?? ?B.6? ?? ?? ?? ?? ?C.7? ?? ?? ?? ?? ?D.8
2.由10個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示,則下列說法中正確的是(? ? )。
A.從正面看到的平面圖形面積大? ?? ?? ???B.從左面看到的平
3、面圖形面積大
C.從上面看到的平面圖形面積大? ?? ?? ???D.從三個(gè)方向看到的平面圖形面積一樣大
3.有幾堆擺好的小方塊,從三個(gè)不同的方向觀察看到的形狀如下圖,這里至少有(? ? )個(gè)小方塊。
A.7? ?? ?? ?? ?? ?? ? B.8? ?? ?? ?? ?? ?? ? C.9? ?? ?? ?? ?? ?? ? D.10
4.一個(gè)用小正方體搭成的幾何體,下面是它的兩個(gè)不同方向看到的形狀,要符合這兩個(gè)條件,最少需要擺(? ? )塊。
三、探究俱樂部。
1.下面圖形是由若干個(gè)小正方體木塊搭成的幾何體從三個(gè)方向觀察所看到的圖形,它由( )個(gè)小正方體木塊搭
4、成。
2.如圖(1)是從上面看一些小正方體所搭幾何體的平面圖,方格中的數(shù)字表示該位置的小正方體的個(gè)數(shù)。請(qǐng)你在圖(2)的方格紙中分別畫出這個(gè)幾何體從正面和左面看到的圖形。
3.左圖是一個(gè)由若干個(gè)小正方體搭建而成的幾何體從正面和左面看到的圖形,小剛用小立方體搭建以后,認(rèn)為右圖中的三個(gè)圖形都可以是該幾何體從上面看到的圖形,你同意他的看法嗎?為什么?
附送:
2019-2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元 觀察物體(三) 培優(yōu)練習(xí)題
一、填空
1.右邊的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的?填一填。
2.如圖,再添一
5、個(gè)同樣大小的小正方體,小明就把圖1小麗搭的積木變成了圖2六種不同的形狀。
(1)從左面看,小明搭的積木中( )號(hào)和( )號(hào)的形狀和小麗搭的是相同的;
(2)從正面看,小明搭的積木中,形狀相同的是( )號(hào)和( )號(hào),或者是( )號(hào)和( )號(hào)。
3.一個(gè)用小正方體搭成的幾何體,下面是它的兩個(gè)不同方向看到的形狀,要符合這兩個(gè)條件最少需要擺( )塊,最多能擺( )塊,共有( )種擺法。
4.小剛搭建了一個(gè)幾何體,從正面、上面和左面看到的都是如圖的形狀,請(qǐng)問:他一定是用(? ? )個(gè)小正方體搭成的。
二、選擇
1.一堆同樣
6、大小的正方體拼搭圖形,從不同方向看到的圖形分別如圖,那么至少有( )塊同樣的正方體。
A.5 B.6 C.7 D.8
2.由10個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示,則下列說法中正確的是( )。
A.從正面看到的平面圖形面積大 B.從左面看到的平面圖形面積大
C.從上面看到的平面圖形面積大 D.從三個(gè)方向看到的平面圖形面積一樣大
3.如下圖:
從正面看是圖(1)的立體圖形有( );從左面看是圖(2)
7、的立體圖形有( );從左面和上面看都是由兩個(gè)小正方形組成的立體圖形是( )。
4.用5個(gè)大小相等的小立方體搭成下面三個(gè)立體圖形,從正面、上面、左面看到的平面圖形如下表。請(qǐng)選擇填空。
? ?? ?? ?? ?B.? ?? ?? ? C.
5.有幾堆擺好的小方塊,從三個(gè)不同的方向觀察看到的形狀如下圖,這里至少有(? ? )個(gè)小方塊。
A.7 B.8 C.9 D.10
3.如圖(1)是從上面看一些小正方體所搭幾何體的平面圖,方格中的數(shù)字表示該位置的小正方體的個(gè)數(shù)。請(qǐng)你在圖(2)的方格紙中分別畫出這個(gè)幾何體從正面和左面看到的圖形。