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1、六年級體育上冊 第十五課 蹲踞式跳遠教案
學習階段：水平三
學習目標：在合作學習中改進蹲踞式跳遠動作
學習內(nèi)容：蹲踞式跳遠
學習步驟：
一、 游戲活動，活躍情緒
教師活動：1、組織學生常規(guī)訓練
2、提出游戲要求，組織學生進行游戲活動。
學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。
2、在組長的帶領(lǐng)下進行向左轉(zhuǎn)走練習。
3、兩人一組進行熱身游戲：剪刀、石頭、布
4.游戲:蜜蜂采蜜
組 織：六列橫隊、分組游戲
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2、
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二、合作探究，改進技術(shù)
重 點：能在相互幫助中不斷改進動作，使動作連貫協(xié)調(diào)有力。
教師活動：1、引導學生分類分組，布置目標任務。
2、巡回觀察、指導，及時為學生找出不足。
3、組織學生交流，觀看，了解不足與改進方法。
學生活動：1、按教師的引導自主地找到適合自己的伙伴，了解目標任務。
2、合理地利用場地器
3、材進行輔助練習改進自己的動作，伙伴間要不斷提示動作要求以改進動作。
3、認真觀看跳得好的同學的動作，從而找到自己的不足繼續(xù)練習，進一步體驗連貫動作。
組 織：分組練習
三、展示、評價、放松
教師活動：提出評價要求，組織學生小組評比
引導學生交流評價。
組織學生放松，調(diào)節(jié)身心
學生活動：每小組選出2名學生參加評比
根據(jù)評價標準，合理地對展示的同學生進行評價
由一位學生帶領(lǐng)進行放松。
組 織：圍坐在沙坑邊
場地器材：田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、
4、軟排兩只
課后小結(jié)： 因為有了上一節(jié)的有針對性的練習，學生在本課中表現(xiàn)出了較大的自信，也因為練過一課后，學生大部分都在沙坑和墊子上練習，而那些輔助的摸高和快速跑就很少有人問津了，在練習中還發(fā)現(xiàn)男生由于比較性急，有些同學還沒離開沙坑后面一個就開始跳了，也就有了一定的危險性，女生在組織紀律上較男生好多了，以后上課一定要多強調(diào)，或采有信號開始，讓前一個離開沙坑后伸手示意才可出發(fā)。
附送：
2019-2020年六年級體育上冊 第十八課 韻律球操教案
學習階段：水平三
學習目標：合作學練，熟練掌握韻律球操第二段
學習內(nèi)容：韻律球操
學習步驟：
二、 自主活動，熟悉球性
教師活動：1
5、、組織學生常規(guī)訓練
2、提出自主活動的安全要求和活動要求，組織學生自主活動。
學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。
2、可以一人可以多人，自主地拿球活動，可以游戲、可以比賽，注意安全，充分活動。
組 織：六列橫隊、自由分散
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6、 * * *
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二、合作學習，掌握動作
重 點：韻律球操的第二部分動作
難 點：兩人間的協(xié)調(diào)配合。
教師活動：1、組織學生聽音樂復習前面所學的動作
2、分解示范，并組織學生模仿練習。
3、組織學生合作學練，巡回指導。
4、組織學生連貫練習，播放音樂。
學生活動：1、聽音樂進行第一部分拋接的復習，。
2、觀看示范，了解最后的八個八拍動作。
3、隨教師示范和要求分段學習動作，集體學完一段動作后，分組合作學練習，體驗動作的連貫性。
4、學完第
7、一部分全部動作后，分組學練，重點體驗兩人間的配合及動作的熟練性。
5、聽口令集體完成動作后再聽音樂完成第一、二兩部分動作。
組 織：四列橫隊、小組分散
男 * * * * * * * * * * * * * * * * * *
女 * * * * * * * * *
男 * * * * * * * * * * * * * * * * * *
女 * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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場地器材：軟排每生一個、錄音機
課后小結(jié)： 本課學生學完了第二部分的所有動作，在小組合作學習中因為布置了所練的要求，學生練習非常認真，三個班級的學生都能聽音樂熟練地進行完整練習。
六年級體育上冊 第十五課 蹲踞式跳遠教案
