教科版八年級上冊物理 4.3科學(xué)探究：平面鏡成像 同步測試

教科版八年級上冊物理 4.3科學(xué)探究：平面鏡成像 同步測試姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 物理學(xué)中用實(shí)驗(yàn)研究三個量（或三個量以上）之間的關(guān)系時，常采用控制變量法如圖所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計不是利用控制變量法的是A研究平面鏡成像的特點(diǎn)B研究壓力作用效果C研究滑動摩擦力的大小D研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)2 . 傍晚，當(dāng)我們在河邊散步時，見到水面上的輪廓，這是人的A實(shí)像B虛像C影子D實(shí)像或虛像3 . 下列關(guān)于光的現(xiàn)象，說法錯誤的是（ ）A“立竿見影”是說明光的直線傳播B從潛望鏡看到的是物體的虛像C我們可以從各個方向看到物體是物體發(fā)生了鏡面反射D平面鏡成像是光的反射現(xiàn)象4 . 如圖所示，在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時，選用質(zhì)量較小的卡片，目的是忽略小卡片的重力對實(shí)驗(yàn)的影響。這種突出問題的主要方面，忽略次要因素，是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法。以下四個實(shí)例中所用研究方法與此相同的是（ ）A選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢能與高度的關(guān)系B選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)C選用水流類比電流D選用玻璃板代替平面鏡來研究平面鏡成像特點(diǎn)5 . 一個同學(xué)站在平面鏡前1.5m處，則鏡中的像與他相距（ ）A1.5mB2.0mC2.5mD3.0m6 . 在旅游景區(qū)或森林里，不能隨意丟棄礦泉水瓶。因?yàn)楫?dāng)瓶子裝有水時，在陽光的照射下，能將陽光會聚在一起，點(diǎn)燃枯草，引發(fā)火災(zāi)。下列光學(xué)器材在使用過程中，原理與此相同的是（ ）A潛望鏡B三棱境C玻璃磚D顯微鏡7 . 下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是A月食是由于光的折射形成的B光從空氣射入水中，傳播速度變小C物體通過平面鏡能成正立、等大的實(shí)像D光發(fā)生漫反射時，不遵循光的反射定律8 . 將平面鏡豎直放置在水平桌面上，并在鏡前放置一只鉛筆，如圖所示，下列說法中正確的是A鉛筆向右移動時，鏡中所成的像會變小B換用較小的鏡面，鉛筆的像也會隨之變小C平面鏡豎直向上移動，鉛筆的像也會向上移動D用一塊木板放置在平面鏡后的虛像處時，鉛筆依然能在平面鏡中成像9 . 如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是A選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像距與物距的關(guān)系B為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行C把光屏放在玻璃板后像所在位置，像會成在光屏上D將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，像會變小10 . 探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時，如圖所示，選用的實(shí)驗(yàn)器材如下：一塊薄平板玻璃、兩個完全相同的跳棋子A和B、與A大小不同的跳棋子C、刻度尺和白紙則下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的說法中錯誤的是（ ）A平面鏡的成像原理是光的反射B選用薄平板玻璃替代平面鏡是為了便于確定像的位置C利用現(xiàn)有器材可探究：像與物是否等大D若A與B到鏡面的距離相等，則B一定與A的像重合二、填空題11 . 閱讀短文，回答問題：中國094型核潛艇目前，中國海軍裝備最先進(jìn)的戰(zhàn)略核潛艇當(dāng)屬自行研制的新一代094核潛艇，如圖昕示，這級中國海軍建造的最新潛艇，有著眾多的技術(shù)突破，不僅裝備有更加先進(jìn)可靠的新型核反應(yīng)堆，還具有更加安靜、隱蔽的推進(jìn)系統(tǒng)，整體性能相比第一代092戰(zhàn)略核潛艇有了質(zhì)的提升，作為中國海軍戰(zhàn)略核成懾力量的重要組成部分，094核潛艇的出現(xiàn)無疑有著巨大的現(xiàn)實(shí)意義，也讓中國海軍成為真正意義上的戰(zhàn)略軍種094型核潛艇是中國有史以來建造的排水量最大的潛艇，相比于上一代“夏”級核潛艇（092型潛艇，北約代號“夏”級潛艇），該艇無論在隱蔽性、傳感器還是推進(jìn)系統(tǒng)可靠程度手面都有較大提高，新型核反應(yīng)堆功率大、熱效率高，可以使得所裝備的核潛艇獲得較高的水面和水下舷速094型現(xiàn)在有4艘，服役于中國人民解放軍海軍南海艦隊(duì)下表是該核潛艇的部分性能參數(shù)：094型導(dǎo)彈核潛艇所具有的高航速，低噪音的性能，使其具有進(jìn)出太平洋的自由，再配上射程8，000公里的巨浪二型飛彈，該核潛艇就具有覆蓋整個歐亞大陸，澳洲與北美的核打擊能力，美國?？怂闺娨暸_曾報道，美國國防部之所以如此重視094戰(zhàn)略核潛艇，是因?yàn)樵撔秃藵撏У恼椒垡馕吨袊暮；鶓?zhàn)略核力量真正成熟了，并且能對美國造成“實(shí)質(zhì)性”的“威脅”它們現(xiàn)身亞龍灣又能潛航離開基地，美國的太空和空中偵察力量無法捕促到它們動向，美國將會在亞太地區(qū)遭遇強(qiáng)敵請根據(jù)以上材料回答問題：（1）核潛艇是靠_實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的（2）以前的常規(guī)潛艇由蓄電池提供動力，不得不定期浮出水面或靠近水面，開動柴油機(jī)補(bǔ)充電力094核潛艇采用核燃料作為動力，利用核燃料的_（裂變或者聚變）反應(yīng)提供能源，可以長時聞水下航行，輕松做到“要打可打，要走可走”（3）核潛艇在水面航行時受到的浮力是_N（4）核潛艇在水下行駛的過程中，利用聲納和雷達(dá)系統(tǒng)對目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信，聲納和雷達(dá)系統(tǒng)分別是利用_波和_波實(shí)現(xiàn)通訊的；在常規(guī)的潛艇里，潛艇露出水面時，利用潛望鏡進(jìn)行觀察海面上的情況，潛望鏡是利用_鏡（凸透鏡、凹透鏡、平面鏡等）的成像原理（5）艇上的空氣再生是靠電解水制造氧氣，這個過程是_能轉(zhuǎn)化為_能，用吸收劑消解二氧化碳，再通過核裝置與過濾器驅(qū)除有害廢氣（6）已知1節(jié)=1.852km/h，則094型核潛艇的水下最大航速為_m/s12 . 一個身高為1.8米的人站在平面鏡前3米處，此時他與自己的像之間的距離為_米，像高為_米。若把鏡子放到他原來的像的位置，則他與像之間的距離為_米，像的大小將_（填“變大”、“變小”或“不變”）。三、實(shí)驗(yàn)題13 . 同學(xué)們在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時，王成在豎立的玻璃板前20cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，蠟燭高12cm，燭焰高4cm，發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段同樣的點(diǎn)燃蠟燭B放在像處，使B與蠟燭A的像完全重合（如圖甲所示）：（1）A蠟燭的燭焰像高_(dá)cm；實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃蠟燭B是錯誤的，這樣操作的后果是_（2）將A蠟燭以5cm/s的速度勻速遠(yuǎn)離玻璃板1s時，像的大小_（選填“變大”、“變小”或“不變”），B蠟燭應(yīng)與A相距_cm才可能與A的像完全重合（3）為了說明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，應(yīng)采取的操作方法是_，則平面鏡所成的像為_（填“實(shí)”或“虛”）像（4）用玻璃板做實(shí)驗(yàn)是因?yàn)椴ＡО迥芡腹獗阌赺；用木板緊貼玻璃板背面，擋住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前_（選填“能”或“不能”）看見棋子A的像（5）細(xì)心的小紅透過玻璃觀察蠟燭A的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是_（6）若圖乙中貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，其中的一半平行向后移一段距離，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子（_）A都不能成像B各成半個像，合起來成一個完整的像C都成完整的像，且兩個像在同一位置D都成完整的像，且兩個像在不同位置14 . 某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣射入水中時的光路。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。通過實(shí)驗(yàn)還得到如表數(shù)據(jù):(1)在探究中,該同學(xué)在清水中滴入幾滴牛奶并攪勻,在水面上方的空氣中熏了點(diǎn)煙霧,上面做法是為了_。(2)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生_和_現(xiàn)象;光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關(guān)系是:_,且折射角_(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角。當(dāng)光從空氣垂直射到水面時,折射角等于零。該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論總結(jié)出了光的折射特點(diǎn)。15 . 小明和小軍分別探究“平面鏡成像特點(diǎn)”和“凸透鏡成像規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)裝置圖分別如圖甲和圖乙所示（1）如圖甲所示，小明在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時，選用玻璃板而不用平面鏡的原因是_,探究像與物的大小關(guān)系時，對選取的兩只蠟燭的要求是_；實(shí)驗(yàn)中，小明只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論，這樣得出的結(jié)論的做法不合理之處是_（2）如圖乙所示，小軍在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的實(shí)像則該凸透鏡的焦距為_cm；當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的像，該成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是_（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；當(dāng)把蠟燭從距凸透鏡15cm移到12cm時，應(yīng)_（選填“向左”或“向右”）移動光屏，直到光屏上成清晰的像，此時觀察像的大小，與中所成像的大小相比_（選填“變大”、“變小”或“不變”）；當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時，為觀察凸透鏡成像特點(diǎn)，小軍應(yīng)從圖乙中凸透鏡的_（選填“左”或“右”）側(cè)進(jìn)行觀察。若做成實(shí)像實(shí)驗(yàn)時，凸透鏡上恰好飛落了一只小昆蟲，小軍_（選填“能”或“不能”）在光屏上觀察到昆蟲的像。16 . 利用如圖所示裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。（1）實(shí)驗(yàn)時應(yīng)選_（選填“較厚”或“較薄"）的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，移動蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合，來確定像的位置。所用的實(shí)驗(yàn)方法是_。（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃_（選填“前”或“后”）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像。17 . 小明利用平板玻璃、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的規(guī)律。(1)他選取兩段完全相同的蠟燭的目的是_。(2)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭遠(yuǎn)離平板玻璃時，它所成像_(選填“變大”“變小”或“不變”)。(3)如圖中AO是從蠟燭發(fā)出的一條與平面鏡成30角的光線，請在圖中畫出它的反射光線并標(biāo)出反射角度數(shù)_。18 . 小明在做探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時，將玻璃板M豎直放在水平桌面上，取兩支相同的蠟燭A和B，將蠟燭A放置于玻璃板前固定并點(diǎn)燃如圖所示：（1）在蠟燭A所在側(cè)透過玻璃板觀察到另一側(cè)蠟燭A的像，并移動玻璃板后面的蠟燭B ,使它與蠟燭A所成像重合，看上去蠟燭B也被點(diǎn)燃，以此可以確定蠟燭A所成像的位置他主要采用的研究方法是（選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）（2）小明在蠟燭B處做好標(biāo)記號，測得B到A的距離為10cm，再移出蠟燭B，將玻璃板平移到B位置，此時所成像與前一次成像的大小比較將（選填“變大”、“變小”或“不變”）第二次所成像到蠟燭A的距離為cm四、作圖題19 . 如圖所示，點(diǎn)光源發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后射向區(qū)域P，請用平面鏡成像的特點(diǎn)畫出點(diǎn)光源，并完成光路作圖。（_）第 10 頁 共 10 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、4、5、6、四、作圖題1、