(通用版)2022-2023版高中化學 第三章 有機化合物章末檢測試卷 新人教版必修2
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1、(通用版)2022-2023版高中化學 第三章 有機化合物章末檢測試卷 新人教版必修2 一、選擇題(本題包括15小題,每小題3分,共45分;每小題只有一個選項符合題意) 1.下列表示物質(zhì)結構的化學用語或模型正確的是( ) A.丙烯的結構簡式:CH2CHCH3 B.甲烷分子的比例模型: C.羥基的電子式: D.葡萄糖的最簡式:C6H12O6 答案 B 解析 丙烯的結構簡式為CH2===CHCH3,A項錯誤;羥基的電子式為,C項錯誤;葡萄糖的最簡式為CH2O,D項錯誤。 2.關于生活中的有機物,下列說法不正確的是( ) A.葡萄糖可以發(fā)生氧化反應、銀鏡反應和水解反應 B.
2、工業(yè)上利用油脂在堿性條件下的水解反應制取肥皂和甘油 C.食用植物油的主要成分是高級不飽和脂肪酸甘油酯,是人體的營養(yǎng)物質(zhì) D.皮膚接觸濃硝酸變黃是蛋白質(zhì)的顏色反應 答案 A 3.下列敘述正確的是( ) A.新戊烷的結構簡式: B.還有4種含有苯環(huán)的同分異構體 C.乙烯分子的結構式:CH2===CH2 D.苯分子的比例模型: 答案 D 解析 A項,的名稱是異戊烷,新戊烷的結構簡式為;B項,還有3種含有苯環(huán)的同分異構體;C項,CH2===CH2是乙烯的結構簡式,乙烯的結構式為 4.(2017·邵陽高一檢測)法國、美國、荷蘭的三位科學家因研究“分子機器的設計與合成”獲得2016
3、年諾貝爾化學獎。輪烷是一種分子機器的“輪子”,合成輪烷的基本原料有CH2Cl2、丙烷、戊醇、苯,下列說法不正確的是( ) A.CH2Cl2有兩種同分異構體 B.丙烯能使溴水褪色 C.戊醇與乙醇都含有羥基 D.苯與足量氫氣在鎳催化作用下會發(fā)生加成反應生成環(huán)己烷 答案 A 解析 CH4是正四面體結構,CH2Cl2沒有同分異構體,故A錯誤;丙烯含有碳碳雙鍵,能使溴水褪色發(fā)生加成反應,故B正確;戊醇與乙醇都含有羥基,故C正確;在鎳催化作用下苯與足量氫氣會發(fā)生加成反應生成環(huán)己烷,故D正確。 5.用括號中的試劑和方法除去各物質(zhì)中的雜質(zhì),正確的是( ) A.甲烷中的乙烯(酸性高錳酸鉀溶液
4、,洗氣) B.乙醇中的乙酸(NaOH溶液,分液) C.乙醇中的水(CaO,蒸餾) D.乙酸乙酯中的乙酸(加入濃硫酸和過量乙醇并加熱) 答案 C 解析 乙烯可被氧化為二氧化碳,會引入新雜質(zhì),A錯誤;乙酸與氫氧化鈉反應生成乙酸鈉,溶于水、乙醇與之不分層,B錯誤;乙酸與乙醇的酯化反應是可逆反應,即使乙醇過量,也不能將乙酸除盡,且引入新雜質(zhì),D錯誤。 6.下列說法錯誤的是( ) A.苯分子結構中對位上的4個原子在一條直線上 B.苯的結構簡式可用表示 C.苯的四氯代物有3種 D.C5H12的同分異構體有4種 答案 D 解析 苯分子具有平面正六邊形結構,對位上的4個原子在一條直線
5、上,A正確;苯的結構簡式可用表示,B正確;苯的四氯代物與苯的二氯代物數(shù)目相同,均有3種,C正確;C5H12的同分異構體有正戊烷、異戊烷、新戊烷3種,D錯誤。 7.下列過程因發(fā)生取代反應而產(chǎn)生的是( ) A.乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色 B.將苯加入溴水中,振蕩后水層接近無色 C.將苯、濃硫酸、濃硝酸混合后在50~60 ℃ 水浴中加熱 D.液態(tài)植物油與氫氣反應生成固態(tài)物質(zhì) 答案 C 解析 A項,乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色是發(fā)生了加成反應,錯誤;B項,將苯加入溴水中,振蕩后水層接近無色是因為萃取的緣故,錯誤;C項,將苯、濃硫酸、濃硝酸混合后在50~60 ℃ 水浴中加熱發(fā)生取代反應產(chǎn)生
6、硝基苯和水,正確;D項,液態(tài)植物油與氫氣反應生成固態(tài)物質(zhì)是發(fā)生了加成反應,錯誤。 8.(2017·成都高一檢測)某有機物的結構簡式如圖,下列關于該有機物的說法正確的是( ) A.分子式為C7H6O5 B.1 mol該物質(zhì)能與4 mol Na發(fā)生反應 C.分子中含有兩種官能團 D.在水溶液中羧基和羥基均能電離出H+ 答案 B 解析 根據(jù)該有機物的結構簡式可確定其分子式為C7H10O5,需要注意不存在苯環(huán),故A錯誤;1 mol該物質(zhì)有3 mol羥基和1 mol羧基,能與4 mol鈉反應,故B正確;由結構可知有三種官能團:羧基、羥基、碳碳雙鍵,故C錯誤;在水溶液中羧基可以電離出H
7、+,羥基不能發(fā)生電離,故D錯誤。 9.下列各組物質(zhì)相互間一定互為同系物的是( ) A.淀粉和纖維素 B.蔗糖和麥芽糖 C.C3H6與C4H8 D.C4H10與C10H22 答案 D 解析 淀粉和纖維素都是高分子混合物,且聚合度有差異;蔗糖和麥芽糖分子式相同;C3H6與C4H8可能是烯烴,但也可能一個是烯烴一個是環(huán)烷烴,所以不一定互為同系物;C4H10與C10H22一定都是烷烴,必然互為同系物。 10.下列與有機物結構、性質(zhì)相關的敘述錯誤的是( ) A.乙酸分子中含有羧基,可與NaHCO3溶液反應生成CO2 B.蛋白質(zhì)和油脂都屬于高分子化合物,一定條件下都能水解 C
8、.甲烷和氯氣反應生成一氯甲烷與苯和硝酸反應生成硝基苯的反應類型相同 D.苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色,說明苯分子中沒有與乙烯分子中類似的碳碳雙鍵 答案 B 解析 乙酸的酸性比碳酸強,可以與NaHCO3反應生成CO2,A項正確;蛋白質(zhì)和油脂一定條件下都能水解,蛋白質(zhì)屬于高分子化合物,而油脂不屬于高分子化合物,B項錯誤;甲烷與氯氣在光照條件下可發(fā)生取代反應生成一氯甲烷,苯和硝酸生成硝基苯的反應也屬于取代反應,C項正確;苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色,說明苯中不含碳碳雙鍵,苯中的碳碳鍵是一種介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間的獨特的鍵,D項正確。 12.下列關于常見有機物的說法不正確的是( ) A
9、.乙烯和苯都能與溴水反應 B.乙酸和油脂都能與氫氧化鈉溶液反應 C.糖類和蛋白質(zhì)都是人體重要的營養(yǎng)物質(zhì) D.乙烯和甲烷可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別 答案 A 解析 乙烯與溴水可發(fā)生加成反應,苯與溴水不反應,故A不正確;乙酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生酸堿中和反應,油脂在氫氧化鈉溶液中發(fā)生皂化反應,B正確;糖類、油脂、蛋白質(zhì)是人體的三大基本營養(yǎng)物質(zhì),C正確;乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,甲烷不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,乙烯和甲烷可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別,D正確。 13.(2017·濟寧高一檢測)下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是( ) A.用燃燒的方法可以區(qū)分甲烷和乙烯 B.用酸性KMnO4溶液區(qū)
10、分苯和CCl4 C.用新制的Cu(OH)2區(qū)分蔗糖和葡萄糖 D.用KI溶液區(qū)分淀粉溶液和雞蛋白溶液 答案 D 解析 甲烷由于含碳量低,燃燒時火焰呈藍色且不明亮,而乙烯燃燒時,火焰明亮且有黑煙產(chǎn)生,故可區(qū)分;酸性KMnO4溶液加入苯中,溶液明顯分層,上層為油狀液體,而酸性KMnO4溶液加入CCl4中,溶液也分層,下層為油狀液體,故可區(qū)分;新制的Cu(OH)2與葡萄糖溶液共熱,能生成磚紅色沉淀,蔗糖無此現(xiàn)象,故可區(qū)分;KI溶液遇淀粉溶液和雞蛋白溶液均無明顯的現(xiàn)象,故不能區(qū)分兩種物質(zhì)。 14.下列實驗操作及結論正確的是( ) A.鈉和乙醇反應的現(xiàn)象與鈉和水反應的現(xiàn)象相同 B.在淀粉溶
11、液中加入20%的稀硫酸水解后,立即加入新制Cu(OH)2懸濁液共熱,證明有葡萄糖生成 C.在CuSO4溶液中加入過量NaOH溶液振蕩,立即加入麥芽糖溶液并加熱,能證明麥芽糖具有還原性 D.在乙醇溶液中插入一根紅熱的銅絲,能證明醇氧化成醛 答案 C 解析 鈉與乙醇反應比與水反應緩和且鈉沉在乙醇下面;在淀粉水解后應先加NaOH溶液中和硫酸,然后再加入新制Cu(OH)2懸濁液共熱;在乙醇溶液中反復插入紅熱的銅絲多次后,才能聞到乙醛的氣味。 15.下列實驗不能獲得成功的是( ) 實驗目的 實驗步驟 A 探究苯與溴能發(fā)生取代反應 苯與溴水混合后,加入鐵粉 B 探究乙醇能發(fā)生
12、氧化反應 將銅絲在酒精燈外焰加熱后,立即伸入無水乙醇中 C 探究石蠟油分解的產(chǎn)物不都是烷烴 將石蠟油加強熱產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液中 D 探究蔗糖水解的產(chǎn)物中是否含有葡萄糖 取少量蔗糖溶液加稀硫酸,水浴加熱幾分鐘后,加入NaOH溶液中和至堿性,再加入新制的氫氧化銅并加熱 答案 A 解析 在有鐵粉(催化劑)存在下,苯與純液溴發(fā)生取代反應,與溴水不發(fā)生化學反應。向H2SO4作催化劑的蔗糖水解液中加入NaOH溶液,水解液由酸性轉化為堿性,新制的Cu(OH)2能發(fā)揮檢驗蔗糖水解出的葡萄糖的作用。 二、非選擇題(本題包括6小題,共55分) 16.(8分)(2017·柳州高
13、一檢測)有下列3種有機化合物A:CH2===CH2、B:、C:CH3COOH。 (1)寫出化合物A、C中官能團的名稱:______________________、__________________。 (2)3種化合物中能使溴的四氯化碳溶液褪色的是______(寫名稱),該反應的化學方程式為________________________________________________________________________。 該物質(zhì)在農(nóng)業(yè)上用作水果的________。 (3)B的名稱是________,它的分子具有________(填分子構型)結構,是否存在單雙鍵交替結構?
14、________(填“是”或“否”)。 答案 (1)碳碳雙鍵 羧基 (2)乙烯 CH2==CH2+Br2―→CH2BrCH2Br 催熟劑 (3)苯 平面正六邊形 否 解析 (1)根據(jù)官能團的結構可知,化合物A、C中含有的官能團分別為碳碳雙鍵、羧基。 (2)A是乙烯,含有碳碳雙鍵,與溴發(fā)生加成反應,生成1,2-二溴乙烷,使溴的四氯化碳溶液褪色,反應方程式為CH2==CH2+Br2―→CH2Br—CH2Br,乙烯常用作水果的催熟劑。 (3)B是苯,平面正六邊形結構,不存在單雙鍵交替結構。 17.(10分)(2017·天津高一質(zhì)檢)牛奶放置時間長了會變酸,這是因為牛奶中含有的乳糖在微生物的
15、作用下分解變成了乳酸。乳酸最初就是從酸牛奶中得到并由此而得名的。乳酸的結構簡式為CH3CH(OH)COOH。完成下列問題: (1)寫出乳酸與足量金屬鈉反應的化學方程式:_______________________________。 (2)乳酸發(fā)生下列變化:,所用的試劑是a________,b________(寫化學式);寫出乳酸與少量碳酸鈉溶液反應的化學方程式:_____________________________________________ ____________________________________________________________________
16、____。 (3)寫出下列反應的化學方程式,并注明反應類型。 乳酸與乙醇反應:_________________________________________________________ _________________________________________________________________,________。 (4)乳酸在濃硫酸作用下,兩分子相互反應生成六元環(huán)狀結構的物質(zhì),寫出此生成物的結構簡式:________________________________________________________________________。 答案 (
17、1)+2Na―→+H2↑ (2)NaHCO3(或NaOH或Na2CO3) Na +Na2CO3―→H2O+CO2↑+ (3)+C2H5OHH2O+ 酯化反應(或取代反應) (4) 解析 (1)金屬鈉與羥基、羧基都能發(fā)生反應,生成氫氣。 (2)在乳酸中先加入的物質(zhì)只與羧基反應,不能與羥基發(fā)生反應,則加入的物質(zhì)a可以是NaOH、NaHCO3或Na2CO3,反應產(chǎn)生的中的醇羥基再發(fā)生反應,則加入的物質(zhì)是金屬Na;羧酸的酸性比碳酸強,碳酸鈉能與羧基反應,不能與醇羥基反應。 (3)乳酸含有羧基,可以與乙醇發(fā)生酯化反應生成酯和水。 18.(8分)(2017·廣東惠州校級期中)探究苯與溴反應
18、生成溴苯的實驗可用如圖所示裝置,分析裝置并完成下列題目: (1)關閉止水夾F,打開止水夾C,由A口向裝有少量苯的三口燒瓶中加入過量液溴,再加入少量鐵屑,塞住A口,則三口燒瓶中發(fā)生反應的有機化學方程式為________________ ________________________________________________________________________。 (2)D、E試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象分別為:D._______________________________________, E.________________________________________
19、________________________________。 (3)待三口燒瓶中的反應進行到仍有氣泡冒出時,松開止水夾F,關閉止水夾C,可以看到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案 (1) (2)石蕊溶液變紅 有淡黃色沉淀生成 (3)洗氣瓶內(nèi)水面上出現(xiàn)大量白霧 解析 在溴化鐵作催化劑的條件下,苯和液溴反應生成溴苯和
20、溴化氫,溴化氫遇水蒸氣產(chǎn)生白霧,遇硝酸銀溶液產(chǎn)生溴化銀淡黃色沉淀。 19.(10分)已知:①A的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工水平;②2CH3CHO+O22CH3COOH。現(xiàn)以A為主要原料合成化合物E,其合成路線如圖1所示?;卮鹣铝袉栴}: (1)寫出下列物質(zhì)的官能團名稱: B.____________________;D.____________________。 (2)反應④的化學方程式為________________________________________________, 反應類型:________。 (3)某學習小組設計物質(zhì)B催化氧化的實驗裝置如下,根據(jù)圖
21、2裝置回答問題。 ①裝置甲錐形瓶中盛放的固體藥品可能為________(填字母)。 A.Na2O2 B.KCl C.Na2CO3 D.MnO2 ②實驗過程中,丙裝置硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為_____________________ ___________________________________________________。 ③物質(zhì)B的催化氧化產(chǎn)物與葡萄糖具有相同的特征反應,將所得的氧化產(chǎn)物滴加到新制氫氧化銅懸濁液中加熱,現(xiàn)象為______________________________________________。 答案 (1)羥基 羧基 (
22、2)CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O 取代反應(或酯化反應) (3)①AD ②2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O ③產(chǎn)生磚紅色沉淀 20.(7分)A、B、C、D、E為五種常見的有機物,它們之間的轉化關系如圖1所示。其中A是一種可以使溴水及酸性KMnO4溶液褪色的氣體,可作為水果的催熟劑。D分子的模型如圖2所示。 請回答下列問題: (1)由B生成C的反應類型是________。 (2)A的結構簡式為________,D中的官能團為______。 (3)B與D反應生成E的化學方程式為_______________________
23、_________________ ________________________________________________________________________。 (4)請寫出B的一種用途:_____________________________________________。 答案 (1)氧化反應 (2)CH2===CH2 羧基(或—COOH) (3)CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O (4)用作燃料(合理即可) 解析 A氣體能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色,且為水果催熟劑,因此可以判斷A為乙烯,結構簡式為CH2===CH2,則根
24、據(jù)題目給出的流程可推出B為CH3CH2OH,C為CH3CHO,D為CH3COOH,E為CH3COOCH2CH3。 (1)B生成C的反應為乙醇的催化氧化反應。 (2)D為乙酸(CH3COOH),其官能團為羧基(—COOH)。 (3)書寫乙醇和乙酸的酯化反應注意反應的條件為濃硫酸、加熱,且用可逆號()連接。 (4)乙醇是一種化工原料,也可以用作清潔燃料。 21.(12分)實驗室用燃燒法測定某固體有機物A的分子組成,測定裝置如圖所示(鐵架臺、鐵夾、酒精燈等未畫出): 取17.1 g A放入裝置中,通入過量O2燃燒,生成CO2和H2O,請回答下列有關問題: (1)通入過量O2的目
25、的是__________________________________________________。 (2)C裝置的作用是____________________________________________________, D裝置的作用是______________________________________________________。 (3)通過該實驗,能否確定A中是否含有氧原子?______。 (4)若A的摩爾質(zhì)量為342 g·mol-1,C裝置增重9.99 g,D裝置增重26.4 g,則A的分子式為________。 (5)寫出A燃燒的化學方程式:____
26、__________________________________________ ________________________________________________________________________。 (6)A可發(fā)生水解反應,1 mol A可水解生成2 mol同分異構體,則A在催化劑作用下水解的化學方程式為___________________________________________________ ________________________________________________________________________。
27、答案 (1)使有機物A充分燃燒 (2)吸收A燃燒后生成的H2O 吸收A燃燒后生成的CO2 (3)能 (4)C12H22O11 (5)C12H22O11+12O212CO2+11H2O (6)C12H22O11(蔗糖)+H2OC6H12O6(葡萄糖)+C6H12O6(果糖) 解析 (3)由生成的H2O及CO2分別計算出A中H和C的質(zhì)量,若H和C的質(zhì)量之和等于17.1 g,說明A中不含氧;若H和C的質(zhì)量之和小于17.1 g,則A中必含氧。 (4)17.1 g A中含C、H的物質(zhì)的量分別為n(C)==0.6 mol,n(H)=×2=1.11 mol。17.1 g A中含O的質(zhì)量:17.1 g-(12 g·mol-1×0.6 mol+1 g·mol-1×1.11 mol)≈8.8 g,n(O)==0.55 mol。n(A)∶n(C)∶n(H)∶n(O)=∶0.6 mol∶1.11 mol∶ 0.55 mol≈1∶12∶22∶11,故A的分子式為C12H22O11。
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