八年級化學(xué) 第三單元 溶液練習(xí) 魯教版

第三單元 溶液第一節(jié) 物質(zhì)在水中的溶解1、溶液：由 或 分散到 里，形成的 、 的 。2、溶液是由_和_組成，其中被溶解的叫_；起溶解作用的叫_。3、當(dāng)固體、氣體溶于液體時，溶質(zhì)是_，溶劑是_例如_；兩種液體相互溶解時量多的作_，量少的作_，但溶液中如果有水，不管水的量再多再少，水一律作_。4、什么叫乳濁液 5、乳化作用 6、比較溶液和乳濁液的相同點和不同點：相同點： 不同點 第二節(jié) 溶液組成的定量表示7、閱讀課本P70下面一段內(nèi)容，完成下列問題：（1）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)指 和 的比值。（2）公式：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ×100溶質(zhì)質(zhì)量 × ；溶劑質(zhì)量 ；溶液質(zhì)量 ；另外，根據(jù)物理計算公式V=m可得：溶液質(zhì)量 × 。二、溶液的配制實驗內(nèi)容：與同學(xué)合作配制50 g 16的食鹽溶液。實驗儀器和藥品：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、足量的蒸餾水和食鹽固體。實驗流程： 請你設(shè)計：（1）計算：食鹽固體需 g；蒸餾水需 g，換算成體積需 mL。（2）稱量：用 稱量所需的食鹽，倒入燒杯中；用 量取所需的水，倒入燒杯中。（溫馨小貼士：注意稱量固體物質(zhì)和量取液體的正確方法。）（3）溶解：用 攪拌使食鹽完全溶解。（溫馨小貼士：注意攪拌的正確方法。）（4）裝瓶存放：把配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞，貼上標(biāo)簽（注明藥品名稱和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）。1、按溶液的定義看，清新的空氣是 A、溶液 B、不是溶液 C、混合物 D、溶質(zhì)是氮?dú)夂脱鯕?、電解水時，常在水中加入少量的硫酸以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。若用8%的稀硫酸25g通直流電進(jìn)行電解水的實驗，過一段時間后，稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成10%。則點解所消耗水的質(zhì)量是A、10g B、7g C、5g D、3g3、生活中常見的下列物質(zhì)，不屬于溶液的是A、糖水 B、蒸餾水 C、碘酒 D、汽水4、下列家庭常用的調(diào)味品中，與水充分混合后不能形成溶液的是A、食用油 B、食鹽 C、味精 D、蔗糖5、一瓶氯化鈉溶液里各部分的性質(zhì)A、上面跟下面不相同 B、有的相同，有的不相同C、完全不相同 D、完全相同6、實驗室現(xiàn)有足量的20%的氫氧化鈉溶液和蒸餾水，欲配制10%的氫氧化鈉溶液100g，需要20% 的氫氧化鈉溶液A、95g B、10g C、50g D、100g7、向40g5%的氫氧化鈉溶液中，加入60g10%的氫氧化鈉溶液，混合后的溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 8、將一瓶80g10%的氯化鈉溶液分成2份，每份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；若將其中一份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 減小一半，應(yīng)加水 g，若將另一份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，應(yīng)加入氯化鈉 g。9、在農(nóng)業(yè)科研上，有時用10%-20%的氯化鈉溶液來選種。先需要30kg16%的氯化鈉溶液。（1）若用氯化鈉固體和水配制上述溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量是 kg，水的質(zhì)量是 kg。（2）若用25%的氯化鈉溶液和水配制上述溶液，需要25%的氯化鈉溶液質(zhì)量是 kg。10、生理鹽水是醫(yī)療上對腹瀉脫水病人補(bǔ)鈉的主要藥品，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%?，F(xiàn)欲配制250ml生理鹽水，需要氯化鈉和蒸餾水各多少克？（生理鹽水的密度近似看做 1g/ml，溶液的質(zhì)量溶液的密度×溶液的體積）