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1、秦統(tǒng)一中國
課題
第9課 秦統(tǒng)一中國
課 型
訓(xùn)練
時(shí) 間
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1．識記秦王嬴政統(tǒng)一六國的史實(shí)，了解其重要意義。
2．掌握秦始皇建立中央集權(quán)制度的具體措施，知道秦始皇鞏固統(tǒng)一的具體內(nèi)容。
3．通過對秦始皇建立的中央集權(quán)制度的分析，認(rèn)識這種制度對鞏固統(tǒng)一的重要性。
難 點(diǎn)
理解封建專制主義中央集權(quán)制度。
重 點(diǎn)
秦的統(tǒng)一及其作用。
學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 （資 源）
教學(xué)
設(shè)計(jì)
一、自主學(xué)習(xí)（用5分鐘時(shí)間閱讀課文，找出下列問題并填空）
1．戰(zhàn)國末年，__________國實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過東方六國，__________的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。
2．秦
2、王__________執(zhí)掌大權(quán)后，制定克敵制勝的策略，從_______年至________年經(jīng)過10年征戰(zhàn)先后滅亡六國。
3．六國中最后一個(gè)被秦國攻滅的是__________。
4．我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建國家是__________。我國歷史上第一位皇帝是_________。
5．秦朝在中央設(shè)置的官員有__________、__________、__________，分別管理行政、軍事和監(jiān)察。
6．秦統(tǒng)一全國以后，全國通行的貨幣是________，全國通用的文字是________。
二， 合作探究
閱讀材料，思考問題。
材料一 戰(zhàn)國時(shí)，七國爭霸中原,混戰(zhàn)不休，人民生活在水深
3、火熱之中，渴望統(tǒng)一。
材料二 商鞅變法后，秦國成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家。
材料三 長平之戰(zhàn)后，六國在軍事上再也無力與秦抗衡。
（1）根據(jù)以上三則材料，你認(rèn)為秦統(tǒng)一的原因有哪些？
（2）秦滅六國統(tǒng)一全國有什么意義？
【自學(xué)檢測】
1．李白的詩《古風(fēng)》：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。” 秦滅六國，諸侯西來的順序是（ ）
①韓國 ②趙國 ③魏國 ④楚國 ⑤燕國 ⑥齊國
A．①②③④⑤⑥
B．②③①④⑤⑥
C．③④①②⑤⑥
D．④⑤①②③⑥
2．秦始皇統(tǒng)一中國的時(shí)間是（ ）
A．公元前230年
B．公元前220年
C．公元前221年
D．公元前202年
3．下列不屬于秦朝中央政府官職的是（ ）
A．丞相
B．太尉
C．御史大夫
D．郡守
4．秦朝在地方上實(shí)行的制度是（ ）
A．分封制
B．郡縣制
C．州縣制
D．王國制
5．秦朝統(tǒng)一使用的貨幣是（ ）
A．海貝
B．銅貝
C．“半兩”銅錢
D．刀形銅錢
預(yù)習(xí)新課自主學(xué)習(xí)
合作探究形成能力
鞏固訓(xùn)練
夯實(shí)基礎(chǔ)
課后
反思
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