浙教版七年級(jí)上冊 第一章 科學(xué)入門單元檢測卷

浙教版七年級(jí)上冊 第一章 科學(xué)入門單元檢測卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、選擇題1 . 準(zhǔn)確量取70毫升氯化鈉溶液，所選用的量筒正確的是（ ）A100毫升B50毫升C200毫升D10毫升2 . 如圖是四位同學(xué)“用溫度計(jì)測水溫”的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是ABCD3 . 我們的教室高度約為（ ）A0.032千米B3.2米C320分米D32000毫米4 . 圖為伽利略溫度計(jì)(燒瓶內(nèi)有空氣，細(xì)管中有液體，根據(jù)氣體的熱脹冷縮原理制成的)，若氣溫降低時(shí)（ ）A液體收縮，液面上升B液體收縮，液面下降C氣體收縮，液面上升D氣體收縮，液面下降5 . 用量筒測量液體的體積時(shí)，某同學(xué)操作如下:量筒放平穩(wěn)，初次讀數(shù)，面對刻度，仰視液體凹液面最低處，讀數(shù)為10ml,加入一部分液體，視線與凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15ml.這位同學(xué)取出液體的體積（ ）A等于5mlB大于5mlC小于5mlD無法判斷6 . 下列測量長度的方法，錯(cuò)誤的是（ ）A測新華字典中一張紙的厚度可以用刻度尺先測出字典的總厚度（除去封面），然后再除以字典的總張數(shù)，即得出-一張紙的厚度。B測量一塊石蠟的體積，先在量簡中放適量的水，再放入鐵釘，測出總體積V，將鐵釘插入石蠟，使石蠟和鐵釘能沉入水中，測出總體積V2,則石蠟體積為V2-V1。C測自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N, 再乘以車輪的周長LD只使用一塊三角板不用其他工具可以準(zhǔn)確測出乒乓球的直徑7 . 某同學(xué)有一支溫度計(jì)，讀數(shù)不準(zhǔn)但刻度是均勻的，該同學(xué)將這支溫度計(jì)放入冰水混合物中時(shí)讀數(shù)是5，將這支溫度計(jì)放入沸水中時(shí)讀數(shù)是95(氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)。他用這支溫度計(jì)測量當(dāng)時(shí)的氣溫讀數(shù)是32，由上述可知，當(dāng)時(shí)實(shí)際氣溫為（ ）A29B32C30D35.58 . 對一些常見物品的估測，其中與實(shí)際相符的是（ ）A茶杯高度約130mmB袋裝牛奶體積約為0.5LC教室門框的高度約4mD各季教室內(nèi)的室溫約為-109 . 日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，科學(xué)老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊的一些常見的科學(xué)量進(jìn)行估測的實(shí)踐活動(dòng)，以下估測數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（ ）A科學(xué)書中一頁紙張的厚度約為0.01mB一粒西瓜子平放在桌面上時(shí)，對桌面的壓強(qiáng)約為20PaC一個(gè)中學(xué)生從一樓走上二樓克服重力做的功約150JD教室里的日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為10mA10 . 下列對初中學(xué)生的描述，合理的是（ ）A身高約160毫米B質(zhì)量約500千克C正常體溫約38D平靜每分鐘呼吸約15次11 . 本學(xué)期同學(xué)們要學(xué)習(xí)科學(xué)課程，要進(jìn)入科學(xué)的世界，這就需要留心觀察，從發(fā)現(xiàn)周圍的問題著手。下列不屬于科學(xué)問題的是（ ）A公園內(nèi)哪種花卉最漂亮B校園內(nèi)哪幾種植物在冬季開花C雨后的天空為什么經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹D航天員王亞平在太空中為什么能做成一個(gè)很大的水球12 . 如圖所示，利用維生素C能使淀粉碘溶液褪色的性質(zhì)，可以比較蘋果汁和橙汁中維生素C含量的多少。我們分別將兩種水果汁滴入到淀粉碘溶液至恰好褪色，再記錄。要得出結(jié)論，下列論述不正確的是（ ）A我們最終記錄的是滴入的果汁滴數(shù)B燒杯中的淀粉碘溶液的質(zhì)量必須相等C膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積必須相等D膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)必須相等13 . 下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與所選儀器對應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ）A較多量液體加熱燒杯B量取液體體積托盤天平C少量試劑反應(yīng)的容器試管D吸取和滴加少量液體膠頭滴管14 . 一位同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次測量同一物體的長度，各次測量值分別為：2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，則這個(gè)物體的測量值應(yīng)?。?）A2.42cmB2.43cmC2.428cmD2.47cm15 . 日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測的實(shí)踐活動(dòng)，以下是他們交流時(shí)的一些估測數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是 （ ）A一個(gè)小鐵釘受到的重力約為5NB成年人正常步行5min通過的路程約為360mC一般洗澡水的溫度約為75D一名中學(xué)生的體積約為0.5m316 . 夏天的早晨，揚(yáng)州市區(qū)自來水龍頭流出水的溫度最接近于（ ）A0B25C50D7517 . 對需測量的科學(xué)量進(jìn)行估計(jì)，是應(yīng)具有的基本技能之一。憑你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列估計(jì)不正確的是（ ）A一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約為50克B教室內(nèi)空氣的體積約為20米3C一瓶礦泉水的體積約為05升D蕭山區(qū)去年夏天的最高氣溫接近40 18 . 某同學(xué)進(jìn)行長度測量時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)忘了寫上單位。下列數(shù)據(jù)中，記錄結(jié)果后面的單位是厘米的是（ ）A一支筆的長度是 0.1B一枚一元硬幣的厚度是 1C課桌的高度是 100D一位同學(xué)的身高是 15.319 . 如圖所示，用刻度尺測量鉛筆的長度，測量方法正確的是（ ）ABCD20 . 憑你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列表述不符合實(shí)際情況的是（ ）A某中學(xué)生的100米賽跑的成績是13秒B一只老母雞的質(zhì)量是2.5千克C我們上課的教室面積約為260平方米D杭州今年夏天的最高氣溫接近40二、填空題21 . “中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的_；琴聲是通過傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的觀眾在聽音樂時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在_減弱噪聲22 . 請你給下面的一些數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)字，使它賦有意義：（1）人體的正常體溫為_（2）初一學(xué)生小明的身高1.56_（3）一瓶農(nóng)夫山泉水的體積為560_（4）一只公雞的質(zhì)量為3.5_23 . 請你讀出圖中溫度計(jì)和刻度尺的示數(shù)。（1）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)是_。（2）圖乙中物塊的長度是_cm。24 . 請?jiān)谙旅鏀?shù)據(jù)后填上合適的單位：（1）一位同學(xué)的身高為160_.（2）某位病人體溫為39_.（3）一個(gè)量筒測量范圍為100_.（4）一張乒乓球臺(tái)高約為76_.25 . 以下是甲、乙、丙、丁、戊等五位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行的某些實(shí)驗(yàn)操作，其中有三位同學(xué)有錯(cuò)誤，請你找到這些同學(xué)，并指出他們的錯(cuò)誤之處。(1)圖_，錯(cuò)誤是_；(2)圖_，錯(cuò)誤是_ ;(3)圖_，錯(cuò)誤是_。26 . 有一杯水，你想選用什么工具來測出這杯水的哪些數(shù)據(jù)？請將你的選擇填入下表中：工具測量的量例如天平這杯水的質(zhì)量（1）（2）三、探究題27 . 小柯到果園摘枇杷，看到一簇簇枇杷被套在外黃內(nèi)黑的紙袋中。為什么要給枇杷套袋呢？好學(xué)的小柯請教于果農(nóng),果農(nóng)告訴他，果實(shí)套袋能夠有效的保護(hù)果實(shí)，對防止枇杷病蟲害、減少鳥類啄食以及抑制銹病的發(fā)生均有重要的作用，還可減少果實(shí)與枝葉間相互摩擦而造成的機(jī)械傷，同時(shí)減少枇杷果實(shí)上的農(nóng)藥殘留，提高果品安全性，增加種植效益?？墒翘状牟馁|(zhì)對枇杷的病蟲害和風(fēng)味等有什么影響？小柯查閱了某農(nóng)科所的研究資料。（1）選擇試驗(yàn)場地及果樹試驗(yàn)面積為2.67公頃；枇杷2200株（2）試驗(yàn)方法及處理設(shè)5個(gè)處理（A自制舊報(bào)紙袋；B白色單層紙袋；C黃色單層紙袋；D塑料編織袋；E不套袋），3次重復(fù)。（3）套袋前的管理(1)疏花由于枇杷花量大,于10月下旬進(jìn)行疏花,每個(gè)花穗頂部疏去1/31/4的花蕾,以提高花質(zhì)(2)修剪冬季清園時(shí),剪去枯枝、弱枝、交叉枝、病蟲危害枝(3)促花采用拉枝及噴施葉面肥等措施促進(jìn)花蕾壯大，葉面肥在花芽形成期及花期噴施0.3%磷酸二氫鉀+綠芬威1號(hào)800倍液3次(4)疏果從春節(jié)前至3月上旬，疏果23次，疏去小果、畸形果、受凍果、病蟲危害果，每穗留果46個(gè)(5)套袋前的2月下旬3月上旬噴防病蟲農(nóng)藥12次，第一次在套袋前710天；第二次在套袋前1天，果實(shí)套袋于3月515日進(jìn)行4）、試驗(yàn)結(jié)果附表農(nóng)場隊(duì)枇杷套袋試驗(yàn)驗(yàn)收測評結(jié)果表請你與小柯一起參與研究：（1）所設(shè)的5種處理中,屬于對照組的是_。（2）被選為試驗(yàn)的枇杷的的要求是_。（3）該試驗(yàn)的結(jié)論是_。（4）關(guān)于枇杷套袋,你還想探究_。四、簡答題28 . 一物體在離光屏40 cm處通過凸透鏡在光屏上成一等大的像，問當(dāng)物體移至離凸透鏡焦點(diǎn)外15 cm處時(shí)，此時(shí)通過凸透鏡能成什么樣的像？29 . 有一支刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，測量時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)(T)與實(shí)際準(zhǔn)確溫度(t)關(guān)系的圖像，如圖所示。（1）將此溫度計(jì)分別放入冰水混合物和標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中，溫度計(jì)示數(shù)各為多少？_（2）若用這支溫度計(jì)測出教室里的溫度為 23，則實(shí)際溫度是多少？_（3）分析圖象信息，寫出T與t數(shù)學(xué)關(guān)系式。_第 8 頁 共 8 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、探究題1、四、簡答題1、2、