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浙教版八年級下冊第三章《空氣與生命》化學(xué)方程式與質(zhì)量守恒定律測試科學(xué)試卷

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浙教版八年級下冊第三章《空氣與生命》化學(xué)方程式與質(zhì)量守恒定律測試科學(xué)試卷

浙教版八年級下冊第三章空氣與生命化學(xué)方程式與質(zhì)量守恒定律測試科學(xué)試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 在、的混合物中,則為ABCD2 . 下列4個(gè)圖象分別表示對應(yīng)的四種操作過程,其中正確的是( )A加熱氯酸鉀制取氧氣B二氧化錳與氯酸鉀共熱時(shí)二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨反應(yīng)時(shí)間的變化圖象C紅磷在密閉容器中燃燒時(shí)容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變化D紅磷在密閉容器中燃燒時(shí)氧氣含量的變化情況3 . 水電解生成氫氣和氧氣,其變化的微觀過程如下圖所示,分析該示意圖得到下列觀點(diǎn),其中不正確的是( )A電解水過程中水分子發(fā)生了變化B每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成C水電解變化的本質(zhì)是構(gòu)成分子的原子進(jìn)行了重新組合D變化前后氫原子和氧原子沒有變化,所以該變化為物理變化4 . 有反應(yīng):X+H2SO4=BaSO4+2Y,下面分析正確的是( )AX一定是BaCl2BX一定是Ba(NO3)2CY中一定含有氫元素DX和Y的相對分子質(zhì)量之差為1355 . 下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖,據(jù)此分析錯(cuò)誤的是( )A反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化B反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程C分子是由原子構(gòu)成的D示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物6 . 物質(zhì)X和物質(zhì)Y(構(gòu)成它們的微粒分別用“”和“”表示)的反應(yīng)如圖所示,對該反應(yīng)的描述,下列反應(yīng)方程正確的是( )AX2YXY2B3X6YX3Y6C3X8Y3XY22YD3X8YX3Y87 . 水煤氣是氣體燃料的一種,主要成分是氫氣和一氧化碳,由水蒸氣和熾熱的無煙煤或焦炭作用而得。工業(yè)上大多用蒸氣和空氣輪流吹風(fēng)的間歇法,或用蒸氣和氧一起吹風(fēng)的連續(xù)法制得。其化學(xué)方程式為,下列關(guān)于該反應(yīng)的說法不正確的是( )A因?yàn)榉磻?yīng)前后分子數(shù)不變,所以該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律B該反應(yīng)是置換反應(yīng)C水煤氣中的成分易燃且有毒性,所以要定期檢查生產(chǎn)設(shè)備,防止發(fā)生泄漏事件D該反應(yīng)生成的水煤氣燃燒,主要生成二氧化碳和水8 . 氯酸鉀在二氧化錳的催化下能分解為氯化鉀和氧氣,現(xiàn)有氯酸鉀m克和n克二氧化錳的混合物,完全反應(yīng)可得到w克固體,則生成的氧氣的克數(shù)為( )Am+ nBm + nwCm + n + wDm - w9 . 下圖是某工廠進(jìn)行電解飽和食鹽水生產(chǎn)的原理圖,則在電解飽和食鹽水時(shí),肯定不能得到的產(chǎn)品是( )ANaOHBHNO3CH2 DCl210 . 諾貝爾化學(xué)獎得主德國化學(xué)家Gerhard Ertl對CO在催化劑Pt/Al2O3/Ba表面進(jìn)行的研究,催生了汽車尾氣凈化裝置。如圖為該反應(yīng)過程的模型,判斷下列說法中不正確的是( )A該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律BCO2、NO2屬于非金屬氧化物C該反應(yīng)為置換反應(yīng)D該裝置的最大貢獻(xiàn)是將有毒氣體處理為無污染氣體11 . 在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,下列說法正確到是( )AX=3.1B參加反應(yīng)的甲,丁質(zhì)量比為14:85C該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D乙一定是該反應(yīng)的催化劑12 . 用“ ”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示,下列說法正確的是( )A該反應(yīng)有 2 種生成物B參加反應(yīng)的“ ”和“”分子的個(gè)數(shù)比是 12C該反應(yīng)是化合反應(yīng)D該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律13 . 下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( )A用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制取氧氣B向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸C一定溫度時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入生石灰D向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和Fe14 . 在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣過程中,下列圖象能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是( )ABCD15 . 用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn),如圖所示。下列說法不正確的是( ) Aa處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴a處的反應(yīng)為CO+Fe2O3=2Fe+CO2Cb處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成D可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理16 . 下列各圖實(shí)驗(yàn)原理及裝置正確的是ABCD17 . 下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是( )A圖表示向稀鹽酸中不斷加水B圖表示探究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用C圖表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D圖表示20時(shí),向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀固體18 . 關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正確的是( )A甲烷加氧氣在點(diǎn)燃條件下,反應(yīng)生成二氧化碳和水B1個(gè)甲烷和2個(gè)氧氣在點(diǎn)燃條件下,生成1個(gè)二氧化碳和2個(gè)水C1個(gè)CH4分子和2個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下,生成1個(gè)CO2分子和2個(gè)H2O分子D1 g CH4和2 g O2在點(diǎn)燃條件下,生成1 g CO2和2 g H2O19 . 下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)"X2十3Y2=2Z”的敘述錯(cuò)誤的是( )AZ的化學(xué)式為XY3B若mg X2和ngY2恰好完全反應(yīng),則生成(m+n)g ZC若X2和Y2的相對分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對分子質(zhì)量為(M+N)D若ag X2完全反應(yīng)生成bg Z,則同時(shí)消耗(a一b)g Y220 . 下列化學(xué)方程式錯(cuò)誤的是( )AZn+2HCl=ZnCl2+H2B2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2CFe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2ODAl(OH)3+3HCl=" Al" Cl3+3H2O二、填空題21 . 手機(jī)、筆記本電腦等電子產(chǎn)品中使用的鋰電池,具有體積小、充電時(shí)間短、放電時(shí)間長等優(yōu)點(diǎn),放電時(shí)的工作原理是鋰(Li)跟二氧化錳作用生成LiMnO2。(1)在LiMnO2里,鋰元素顯+1價(jià),則錳元素的化合價(jià)為_;(2)寫出鋰電池放電時(shí)的化學(xué)方程式_;22 . 通過近段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了“酸”和“堿”,請回答下列問題:(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等,在它們的水溶液里由于存在有相同的離子(填符號),因此,它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì),如:等(寫一條即可)。(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑,如:干燥等氣體,氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得,化學(xué)方程式為:。(3)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì),可用熟石灰進(jìn)行處理,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。23 . 小華同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),用了兩種不同的方法點(diǎn)燃鐵絲。請分析回答:(1)實(shí)驗(yàn)前需要在集氣瓶里加入少量水的目的是_;(2)把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱,當(dāng)鐵絲發(fā)紅時(shí),把鐵絲移入盛有氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi),鐵絲并不能燃燒(如圖甲所示),這是因?yàn)閷l(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶內(nèi)時(shí),_;(3)改用火柴引燃鐵絲,鐵絲在盛有氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象_;請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_。24 . 某純凈物CxHy在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CxHy+3O22CO2+ 2H2O。(1)CxHy的化學(xué)式為_。(2)若生成的二氧化碳質(zhì)量為8.8g,則CxHy中的碳元素質(zhì)量為_g。25 . 燒杯中裝有一定量鹽酸和氯化銅的混合溶液,已知該溶液中含HCl溶質(zhì)的質(zhì)量為7.3g。某同學(xué)為測定該混合溶液中氯化銅的質(zhì)量,向燒杯中逐漸加入16%的NaOH溶液,得到沉淀的質(zhì)量記錄如下:加入NaOH溶液的質(zhì)量/g30.0060.0090.00120.00150.00生成沉淀的質(zhì)量/g0.001.967.849.809.80已知實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng):HCl+NaOH=H2O+NaCl 2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2+2NaCl(1)得到沉淀的總質(zhì)量為_g,該混合溶液中氯化銅的質(zhì)量為_g。(2)參加反應(yīng)的NaOH溶液的總質(zhì)量是多少克?(要求寫出計(jì)算過程) _(3)畫出在該混合溶液中加入NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量變化關(guān)系的曲線。_26 . 有4個(gè)化學(xué)方程式如下所示: P2+O2 = P2O2 C+O2=CO2 Fe+O2=Fe3O4 2HgO=Hg+O2(1)化學(xué)式寫錯(cuò)的有_(選填序號,下同)(2)未配平的有_(3)使用不當(dāng)?shù)挠衉(4)反應(yīng)條件應(yīng)當(dāng)注明而沒注明的有_三、探究題27 . 如圖是實(shí)驗(yàn)室制備CO2同時(shí)驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置圖。(1)裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是_;(2)裝入藥品開始實(shí)驗(yàn),打開止水夾K1,關(guān)閉止水夾K2,當(dāng)觀察到_的現(xiàn)象時(shí)就可確定集氣瓶C已收集滿CO2了;(3)當(dāng)裝置C中收集滿CO2時(shí),關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2,把注射器B中的澄清水壓入集氣瓶C中并輕輕搖動,則可觀察到的現(xiàn)象是_。(4)以下是某同學(xué)驗(yàn)證CO2性質(zhì)時(shí)所寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分。(儀器和試劑)200mL量筒2只、玻璃管、CO2氣體、肥皂水實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論將標(biāo)有“A”和“B”的兩個(gè)空量筒(200mL)放在實(shí)驗(yàn)桌上,往B量筒中充滿CO2氣體。用玻璃管蘸取少量肥皂水,在兩個(gè)量筒上方分別吹出一個(gè)肥皂泡(兩個(gè)肥皂泡大小相仿,內(nèi)含空氣),使其緩緩落入兩個(gè)量筒中,并觀察現(xiàn)象A量筒中的肥皂泡不久即沉入底部,而B量筒中的肥皂泡基本不下沉,懸浮在中間該同學(xué)進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀。四、簡答題28 . 如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置,請回答有關(guān)問題。(1)儀器b的名稱是:_。(2)若要制取CO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_(填裝置序號)。(3)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_(填裝置序號)。(4)裝置D既可用于收集CO2,又可用于收集O2。收集這兩種氣體時(shí),驗(yàn)滿方法有什么異同?_。29 . 請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。(1)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為,應(yīng)選用的收集裝置為(填裝置編號)。用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為(2)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí),打開分夜漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是(填序號)氧氣無需提前制備和收集,操作更方便塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化(3)某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,拿出木條,蓋好集氣瓶。過一會兒,再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi),木條仍然復(fù)燃重復(fù)以上操作,直到木條不再復(fù)燃。據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結(jié)論是。30 . “化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”是利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力,使多個(gè)化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生。(整個(gè)反應(yīng)只需要第一個(gè)反應(yīng)發(fā)生,就好像多米諾骨牌游戲一樣。)以下就是一個(gè)“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”,已知H2O2在MnO2的催化作用下可分解產(chǎn)生O2和H2O。所示裝置圖中各儀器內(nèi)盛放的物質(zhì)分別為:A稀硫酸;B鋅粒;C3% H2O2溶液;DMnO2;E某溶液;F某塊狀固體;G滴有紫色石蕊試液的蒸餾水;H.足量澄清石灰水。請回答以下問題:(1)實(shí)驗(yàn)開始前必須進(jìn)行的操作是_;(2)反應(yīng)開始后,若G中出現(xiàn)紅色,H中有白色沉淀生成,F(xiàn)中的塊狀固體可能是_;(3)分解反應(yīng)發(fā)生在裝置_中(填圖中的字母)。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、探究題1、四、簡答題1、2、3、

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