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七年級政治下學(xué)期期中試題 新人教版(V)

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七年級政治下學(xué)期期中試題 新人教版(V)

七年級政治下學(xué)期期中試題 新人教版(V)一、單項選擇題(30分)1.自尊的人的重要表現(xiàn)是( )A 知恥 B 有成就感 C 有競爭力 D 有強壯的體魄2.自尊的人最看重自己的( )A 價值 B 尊嚴(yán) C 品格 D 人格3.對待善意的批評與議論,我們應(yīng)該( )A 有則改之,無則加勉 B 斤斤計較,患得患失C 及時予以回?fù)?,得理不讓?D 必要時運用法律武器捍衛(wèi)自尊4.“天生我材必有用”,這是一種( )A 自信的表現(xiàn) B 自卑的表現(xiàn) C 迷信的表現(xiàn) D 狂妄自大的表現(xiàn)5.下列體現(xiàn)對他人尊重的是( ) 不愿意與家庭困難的同學(xué)交往 在家里遇到父母的朋友能主動打招呼 聽到別人對自己的批評總是非常生氣 課堂討論中能夠耐心地傾聽同學(xué)的發(fā)言A B C D 6.尊重他人的最基本的表現(xiàn)是( ) 尊重他人的人格 對他人有禮貌 尊重他人的勞動 對他人的缺點錯誤絕口不提A B C D 7.“自尊者豁達”表現(xiàn)在( ) 保持適度的自尊 不會太在意他人的議論和態(tài)度 自以為自己了不起 對待別人的議論,斤斤計較,得理不讓人A B C D 8.進入中學(xué)后,班主任經(jīng)常告誡同學(xué)們,中學(xué)老師比小學(xué)老師對大家的管束松多了,但不管老師在不在教室,表現(xiàn)都要一樣。這種教學(xué)方法( )有利于同學(xué)們走向自立 是教師對學(xué)生不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)鼓勵大家擺脫依賴,做到自我約束 容易使大家紀(jì)律渙散,不利于形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣A B C D 9.人的成長過程,就是一個不斷告別依賴走向自立的過程。告別依賴,一個重要的表現(xiàn)就是()A獨立地生活小事情不做,只做大事情C絕不依靠他人自己的事情自己做,與他人無關(guān)10.自強的人都會面對一只攔路虎,只有戰(zhàn)勝它,才能自強,才會進步。這只攔路虎是()沒有實踐的機會放任自我只做感興趣的事只有長遠(yuǎn)目標(biāo),沒有近期目標(biāo)11.一個人要自強首先需()樹立堅定的理想脫離家庭有良好的人際關(guān)系拒絕幫助12.他下了很大的決心回農(nóng)村干事業(yè),可見一個人的自強的關(guān)鍵是()取得社會的幫助戰(zhàn)勝自我認(rèn)識自己的長處避開自己的短處13.“沒有成功,人生便暗淡無光;沒有自信人們便失去成功的可能;失去自信就像一把潮濕的火柴,永遠(yuǎn)燃不起成功的火焰?!弊孕攀侨绱说闹匾且驗? )自信使人勇敢 自信一定能使人成功自信能使人發(fā)揮自己的潛能 自信能使人有克服困的勇氣和自強不息的力量A B C D 14.下列選項中,能夠體現(xiàn)自立自強的有( )小甜總認(rèn)為自己笨,不如別人 小玲自己上學(xué),不要爸爸、媽媽接送小偉腿有殘疾,但仍取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績 小華從小嬌生慣養(yǎng),后因母親病逝,一蹶不振A B C D 15.自強對一個人的成長具有重要作用。下列能反映一個人具有自強精神的是( )志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求 勇于開拓,積極進取在困難面前不低頭,不喪氣 得過且過,懶惰成性A B C D 二、非選擇題16.在公共場合,小明脫掉鞋子,腳上發(fā)出難聞的臭味。在自習(xí)課上,小明一個人發(fā)出大聲的尖叫,教室一片嘩然課間操作完了,在回教室的途中,小明踩了別人,卻趾高氣昂的走了。(1)你認(rèn)為小明會得到他人的尊重嗎? (1分)為什么?(3分) (2)在日常生活中,我們怎樣才能贏得他人的尊重?(6分)17.在學(xué)習(xí)生活中,我們每天都在進步。我們應(yīng)每天都發(fā)現(xiàn)自己有新的能力、優(yōu)點和特點。(1)請寫出兩件表明你進步的事情。(4分) (2)材料啟示我們,自信的基礎(chǔ)是什么?(2分)(3)經(jīng)常體會自己的點點滴滴的進步與成績,有什么好處?(5分)18.有關(guān)學(xué)者關(guān)于目標(biāo)對人生有什么影響進行了調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些有清晰而長期目標(biāo)的人,在25年后幾乎都成了社會各界的頂級人物;那些有清晰但短期目標(biāo)的人,大都生活在社會的中層;那些目標(biāo)模糊的人,一般生活在社會的中下層;那些沒有目標(biāo)的人,都不很如意,有的還常常失業(yè)。(1)上述材料說明了什么道理?(5分)(2)結(jié)合材料分析,為什么要樹立人生目標(biāo)?(4分)(3)你的人生目標(biāo)是什么?(2分)19.華華原本學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀,但是自從父母離異后,他的心靈受到了沉重的打擊,他認(rèn)為自己是世界上最可憐的人,因此對學(xué)習(xí)失去了興趣,抄作業(yè)成了他的家常便飯,后來還發(fā)展為上網(wǎng)吧夜不歸宿,成績一落千丈。(1)華華的行為是一種什么行為?(4分)這種行為有哪些表現(xiàn)?(2分)(2)這種行為與自強是什么關(guān)系?(2分)(3)請你告訴華華這種行為的危害? (2分)(4 ) 華華最應(yīng)該樹立什么精神?(2分)培養(yǎng)這種精神的關(guān)鍵是什么?(2分)20.請根據(jù)左邊內(nèi)容從右邊選出與之對應(yīng)的描述,將字母寫在前面的括號內(nèi)。(4分)( )自信 A 自己的事情自己干( )自尊 B 通向成功的階梯( )自立 C 成功的基石( )自強 D 既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視侮辱21.小鷹跟著老鷹學(xué)飛,看到雞媽媽正捉小蟲子給小雞吃,便很委屈的對贏媽媽說:“你看雞媽媽對小雞多好啊!而你就會逼著我學(xué)飛?!崩销棁?yán)肅地說:“雞媽媽給小雞的只是蟲子,而我給你的是翱翔藍天的本領(lǐng)和百折不撓的意志?!保?)讀完這則寓言故事,你更欣賞哪位媽媽的做法?(1分)她的做法有利于培養(yǎng)孩子的什么能力?(4分)(2)我們中學(xué)生為什么要培養(yǎng)這種能力?(兩點即可)(4分)(3)寫出培養(yǎng)這種能力前提是什么?(2分)沒有這個前提有何影響?(3分)(4)這則寓言對你有何啟示?(6)

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