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山東省廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校中考化學(xué)知識點復(fù)習(xí) 第1單元 課題1 物質(zhì)的變化的性質(zhì)(無答案)(通用)

  • 資源ID:107526449       資源大?。?span id="wh5oq5f" class="font-tahoma">2.18MB        全文頁數(shù):3頁
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山東省廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校中考化學(xué)知識點復(fù)習(xí) 第1單元 課題1 物質(zhì)的變化的性質(zhì)(無答案)(通用)

第一單元課題1 物質(zhì)的變化的性質(zhì)一、考點聚焦:1、物理變化: 的變化。(一般是物質(zhì)在 或 上的變化)2、化學(xué)變化: 的變化.3、 化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是: ,它們之間的聯(lián)系是 4. 化學(xué)變化常伴隨的現(xiàn)象為_ _,_ _,_ _等。而且還伴隨_的變化,常表現(xiàn)為_ _,_ _,_ _。有上述現(xiàn)象的變化_(一定、不一定)是化學(xué)變化。如電燈通電。化學(xué)變化_(一定、不一定)有上述現(xiàn)象。5、 叫化學(xué)性質(zhì)。如 。6、 叫物理性質(zhì)。如 。7、物質(zhì)的 決定物質(zhì)的 (填“性質(zhì)”或“用途”)8、聞氣味的方法: 1化學(xué)變化和物理變化(1)物理變化:沒有生成其他物質(zhì)的變化。如水結(jié)成冰、木材做成桌椅、鐵鑄成鍋等都是物理變化。(2)化學(xué)變化:生成其他物質(zhì)的變化,又叫化學(xué)反應(yīng)。如木柴燃燒、鐵生銹、植物的光合作用等都是化學(xué)變化?;瘜W(xué)變化中常伴有發(fā)光、放熱、變色、產(chǎn)生氣體或生成沉淀等現(xiàn)象。辨誤區(qū) 判斷化學(xué)變化的依據(jù)伴有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化?;瘜W(xué)變化的特征是生成了新物質(zhì),這是判斷化學(xué)變化的依據(jù)。例如:電燈通電時發(fā)光、放熱,但沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;蠟燭燃燒時發(fā)光、放熱,生成了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化?!纠?】人間仙境,醉美煙臺”下列與煙臺特色有關(guān)的變化中,屬于化學(xué)變化的是( ) A.萊陽梨榨汁 B.蓬萊海市蜃樓 C.張裕葡萄釀酒 D.招遠沙里淘金2化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)(1)物理性質(zhì):物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如顏色、狀態(tài)、熔點、沸點、硬度、密度、氣味等。(2)化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如可燃性、穩(wěn)定性。釋疑點 對物理性質(zhì)的理解物理性質(zhì)不一定是物質(zhì)在物理變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。有的物理性質(zhì)需物質(zhì)經(jīng)過物理變化才能表現(xiàn)出來,如熔點、沸點等,而有的物理性質(zhì)則不需要物質(zhì)經(jīng)過物理變化就能表現(xiàn)出來,如顏色、氣味等。【例2】(2020年河北?。┫铝形镔|(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是( )A鎂粉用于制作照明彈 B鎢用于制作白熾燈絲C小蘇打用于治療胃酸過多 D氮氣用作焊接金屬時的保護氣 3對兩種變化、兩種性質(zhì)、變化與現(xiàn)象、變化與性質(zhì)、性質(zhì)與用途的關(guān)系作出判斷(1)化學(xué)變化中一定包含物理變化,物理變化中不一定有化學(xué)變化。(2)化學(xué)變化不一定有變色等現(xiàn)象,有上述現(xiàn)象的不一定是化學(xué)變化。(3)變化是過程,性質(zhì)是特點。物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,如酒精能燃燒,因此酒精可作燃料;物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì),金剛石能切割玻璃反映了金剛石硬度大的性質(zhì)。物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,如酒精能燃燒,因此酒精可作燃料;物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì),金剛石能切割玻璃反映了金剛石硬度大的性質(zhì)。【例3】(2020淄博市)下列說法你認(rèn)為錯誤的是( )A、化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個概念 B、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定同時發(fā)生物理變化C、化學(xué)變化的特征就是一定會有沉淀生成D、物質(zhì)的性質(zhì)決定了的變化,物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì)4物理變化和化學(xué)變化的比較物理變化化學(xué)變化概念沒有新物質(zhì)生成的變化生成新物質(zhì)的變化,又叫化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象物質(zhì)的形狀、狀態(tài)等發(fā)生變化發(fā)光、放熱、變色、放出氣體、生成沉淀等實例木材做成桌椅、水變成冰、汽油揮發(fā)蠟燭燃燒、木條燃燒、鐵生銹、植物的光合作用根本區(qū)別是否生成新物質(zhì)聯(lián)系化學(xué)變化過程一定伴隨物理變化,而物理變化過程中一定沒有化學(xué)變化【例4】加熱某種固體產(chǎn)生了氣體,對于這一變化的分析正確的是()A屬于化學(xué)變化B屬于物理變化C可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化D既不是物理變化,也不是化學(xué)變化5化學(xué)變化和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別描述某一物質(zhì)的化學(xué)變化和化學(xué)性質(zhì)時,由于敘述的語言相似,在判斷時易混淆。(1)物質(zhì)的化學(xué)變化是一個過程,而化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)本身固有的屬性。性質(zhì)決定變化,變化體現(xiàn)性質(zhì)。(2)描述化學(xué)性質(zhì)時常用“能”“易”“會”“可以”等詞語加以區(qū)別。描述化學(xué)變化時不使用這些詞語?!纠?】下列敘述中:在通常情況下,水是無色、無味的液體;酒精受熱變成酒精蒸氣;鎂帶能在空氣中燃燒生成白色固體;蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A B C D提示:對化學(xué)性質(zhì)與化學(xué)變化的描述區(qū)別在于有無“能”“易”“可以”等詞語,有這些詞語的是對物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的描述,反之是對物質(zhì)化學(xué)變化的描述。6對物質(zhì)性質(zhì)的探究物質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),如顏色、狀態(tài)、熔點、硬度、密度、氣味等,這類性質(zhì)叫做物理性質(zhì)。物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫做化學(xué)性質(zhì)。如可燃性、穩(wěn)定性等。探究物質(zhì)的性質(zhì)可以通過觀察、實驗等途徑,顏色、狀態(tài)、氣味可以由感覺器官直接感知,熔點、硬度、密度、可燃性、穩(wěn)定性等可以通過實驗來測定。【例6】(探究題)閱讀下列短文后,回答問題。1807年英國化學(xué)家戴維用通電分解法制得一種金屬,并將其命名為“鈉”。他對鈉作了如下實驗:用小刀切下一小塊金屬鈉,切面呈銀白色,將其投入水中,它浮于水面,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),并在水面急速游動,發(fā)出嘶嘶聲,立刻熔化成一個銀白色的小球,逐漸縮小,最后完全消失。根據(jù)以上內(nèi)容,請歸納出金屬鈉的有關(guān)性質(zhì)。

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