山西省靈石縣第二中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版
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山西省靈石縣第二中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版
春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)學(xué)習(xí)內(nèi)容:第6課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì) 巧記戰(zhàn)國(guó)七雄的地理位置:齊 楚 秦 燕 趙 魏 韓 東 南 西 北 到 中 間二、小組學(xué)習(xí):(合作探究,共同進(jìn)步)搜集春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的成語(yǔ)并寫(xiě)出歷史事件。 三、展示反饋:(人人講解、我最棒)( )1、“春秋五霸”中,以“尊王攘夷”謀略稱(chēng)霸的是 A、齊桓公 B、晉文公 C、楚莊公 D、秦穆公( )2、奠定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭(zhēng)是 A、桂陵之戰(zhàn) B、長(zhǎng)平之戰(zhàn) C、城濮之戰(zhàn) D、馬陵之戰(zhàn)( )3、與成語(yǔ)“紙上談兵”相關(guān)的戰(zhàn)役是 A、長(zhǎng)平之戰(zhàn) B、桂陵之戰(zhàn) C、馬陵之戰(zhàn) D、城濮之戰(zhàn)( )4、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的韓、趙、魏是從哪一個(gè)諸侯國(guó)中分裂出來(lái)的 A、齊國(guó) B、楚國(guó) C、秦國(guó) D、晉國(guó)( )5、下列有關(guān)春秋爭(zhēng)霸內(nèi)容的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A、春秋爭(zhēng)霸表明周王室地位的衰微B、春秋爭(zhēng)霸給人民和社會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)難C、春秋爭(zhēng)霸完全是歷史的倒退,不利于社會(huì)的發(fā)展D、春秋爭(zhēng)霸消滅了一些諸侯國(guó),客觀上有利于國(guó)家走向統(tǒng)一四、拓展提升:(開(kāi)闊知識(shí),學(xué)以致用)閱讀下列材料:管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下。 論語(yǔ)請(qǐng)回答:(1)上述內(nèi)容反映了什么時(shí)期的歷史事實(shí)?(2)管仲是如何“相”桓公的? (3)“管仲相桓公”有何結(jié)果?學(xué)習(xí)目標(biāo):知道春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng),了解這一時(shí)期的社會(huì)變化。重點(diǎn)、難點(diǎn): 春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的不同特點(diǎn)及歷史影響。一、自主學(xué)習(xí):看誰(shuí)的收獲多,你最棒! ,周平王東遷 ,史稱(chēng)“ 東周 ”。東周分為 和 兩個(gè)時(shí)期。 背景:周王室衰微, 爭(zhēng)霸 春秋時(shí)期著名的霸主有: 、 、 等。 齊國(guó)盛產(chǎn)魚(yú)鹽,經(jīng)濟(jì)富庶,是東方的一個(gè)大國(guó)。(物質(zhì)條件) 原因 A任用 為相,積極改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn)。(政治條件) 齊桓公稱(chēng)霸 B ,組織強(qiáng)大的軍隊(duì)。(軍事條件) 以“ ”為號(hào)召,擴(kuò)充疆界。(正確的策略)春秋爭(zhēng)霸 標(biāo)志:公元前7世紀(jì)中期,齊桓公召集諸侯會(huì)盟,周天子派人參加 影響:齊桓公成為春秋時(shí)期的第一位霸主。晉楚稱(chēng)霸 條件:晉文公整頓內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),訓(xùn)練軍隊(duì),晉國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng) 晉文公稱(chēng)霸 很快成為北方一大強(qiáng)國(guó)。 標(biāo)志:公元前7世紀(jì)后期,在城濮大戰(zhàn)中,晉軍大戰(zhàn) 楚軍, 成為中原霸主。 楚莊王稱(chēng)霸:晉楚爭(zhēng)霸,持續(xù)了百余年。后來(lái), 打敗晉軍, 做了中原霸主。 吳越爭(zhēng)霸: 成為春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主。 時(shí)期戰(zhàn)國(guó) 三家分晉、田氏代齊 戰(zhàn)國(guó)七雄: 、 、 、 、 、 、 著名戰(zhàn)役: 、 、 影響: 消極影響: 長(zhǎng)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)難 積極影響:諸侯國(guó)逐漸減少,在客觀上有利于國(guó)家統(tǒng)一、民族融合 諧音法記戰(zhàn)國(guó)七雄:起(齊)初(楚)嚴(yán)(燕)寒(韓)找(趙)圍(魏)巾(秦) 教學(xué)反思