七年級(jí)政治下學(xué)期期中試題 人教新版

七年級(jí)政治下學(xué)期期中試題 人教新版選擇題（下列各題選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。110題每小題1分，1115題每小題2分，共20分）1青春期的 變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。 （ ） A生理 B. 心理 C. 智力 D. 身體2社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情，青春的創(chuàng)造意味著 （1）通過自己的智慧和雙手去嘗試，探索，實(shí)踐 （2）通過自己的勞動(dòng)改變自己，影響世界 （3）放棄枯燥的學(xué)習(xí)生活 （4）放棄追求理想A（12） B.（1 3） C.（3 4） D.（2 4）3男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們 （ ）A超越他人 B . 更好的合作 C. 忘記競(jìng)爭 D. 不斷完善自己4青春韶華，我們要正當(dāng) 的好少年。（1）勤奮學(xué)習(xí) （2）自覺勞動(dòng) （3）用于創(chuàng)造 （4 ）因循守舊A（123）B（234）C（124）D（134） 5.不能使我們獲得美好情感的是 （ ）A通過閱讀 B.他人的指責(zé)、謾罵 C . 通過與他人交往 D. 參加有意義的社會(huì)活動(dòng)6當(dāng)我們看到有人遭受欺辱，并為此感到憤怒時(shí)，我們可以體驗(yàn)到 （ ）A 勝任感 B 責(zé)任感 C正義感 D 敬畏感7.青春成長的重要信號(hào) （ ） A心理成熟 B身體長高 C生理發(fā)育 D智力提高8自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。自強(qiáng)的重要內(nèi)容有 （ ）（1）不斷戰(zhàn)勝自己（2）不斷克服自己的弱點(diǎn)（3）激蕩的青春活力（4）不斷超越自己A （124） B（123） C （234） D （134）9.下面屬于青春期正?，F(xiàn)象的有 （ ）（1）臉上長痘痘（2 ） 開始關(guān)注異性（3） 別人長得高，我長的矮 （4 ）放棄學(xué)業(yè)，到外面的世界闖一闖A（124 ） B（123） C（134 ） D（234）10孔子說：“行己有恥。” 行己有恥對(duì)我們的要求包括 （ ）（1）樹立底線意識(shí)（2）養(yǎng)成觀察他人的習(xí)慣（3）觸碰道德底線的事情不做（4）違反法律的事情堅(jiān)決不做A （123） B （234） C （124） D（134） 11一般來說，集體的 越高，個(gè)人感知到的集體溫暖就越多 （ ）A默契度 B 榮譽(yù)感 C聯(lián)結(jié)度 D貢獻(xiàn)率12小林代表班級(jí)參加全校的英語競(jìng)賽，最后落選，感到心里很不舒服。他決心繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語，希望在下次競(jìng)賽中為班級(jí)爭光。這說明 （ ）（1）要學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力（2）負(fù)面感受使我們的生命更加飽滿豐盈（3）負(fù)面情感是件壞事（4）負(fù)面感受可以豐富我們的人生閱歷A （124）B（234）C（134）D（1 23）13在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是 （ ） A有區(qū)別的 B.不同的 C.相反的 D.一致的14當(dāng)某人遇到煩心事，帶他去聽音樂會(huì)，這體現(xiàn)的安慰他人的方法是 （ ） A為他做些體貼的事 B.幫助他轉(zhuǎn)移注意C.做一個(gè)耐心的聽眾 D.設(shè)身處地，向他表示理解 15.俗話說：“ 大河有水小河滿，小河無水大河干?！币ㄔO(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，需要我們 （ ）（1）各盡所能，發(fā)揮所長（2）關(guān)心他人，心系集體（3）相互欣賞，密切配合（4）張揚(yáng)個(gè)性，以我為主 A.（123） B.（234） C.（134） D.（124）16.非選擇題（共40分）有人說，青春是八九點(diǎn)鐘的太陽，冉冉升起，給人帶來希望：有人說，青春是萬物復(fù)蘇的春天，欣欣向榮，給世間帶來活力：有人說，青春是一本空白的畫卷，潛力無限，讓 人類追求夢(mèng)想：有人說，青春是雨后的彩虹，光彩奪目，讓每個(gè)人覺得自豪。（1） 在青春的詞典里，哪些詞語具有特別的意義？（寫出兩個(gè)）（2分）（2） 青春的我們渴望擁有什么？（2分）17.閱讀劇情，回答問題。劇情一：新學(xué)期開學(xué)了，同桌的小明和小花在桌子中央劃了“三八線”，誰都不準(zhǔn)超過各自的區(qū)域。（1）你覺得他們這樣做正確嗎？（1分）為什么？（寫出一點(diǎn)）（2分）劇情二：不久后，小明和小花成為好朋友了，可小明竟和社會(huì)上不三不四的人交朋友，學(xué)習(xí)態(tài)度和說話內(nèi)容都變了（2） 你如何看待小明的交友問題？（1分）小花應(yīng)怎樣對(duì)待小明？（2分）劇情三：一年后，小明和小花互相促進(jìn)，彼此的學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步，小花覺得自己這段時(shí)間腦子里總想著小明，對(duì)他似乎有了愛慕之情。（3）你怎樣評(píng)價(jià)小花產(chǎn)生的這種感情？（2分）小花應(yīng)怎樣對(duì)待這種感情？（2分）18.情感是一種心理的感受，與體驗(yàn)；情感是人對(duì)于人生價(jià)值.生命意義的感受與體驗(yàn)；情感對(duì)于人類生存與發(fā)展的實(shí)際意義有四個(gè)基本功能：激化功能，認(rèn)知功能，評(píng)價(jià)功能，享受功能。（1）我們參與社會(huì)事務(wù)離不開哪些情感？（寫出兩個(gè)）（2分） （2）生活中-，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活.對(duì)人生的美好情感。（2分）（3）情感與什么緊密相關(guān)？（2分）19.某校七年級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)了揭開情緒的面紗一課后，開展了一次班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你參與，完成下列問題?；顒?dòng)一：走近七彩情緒下面是描述情緒的一些詞匯：開心，高興，興奮，爽快，愉悅，歡樂，興奮，郁悶，糾結(jié)，悲傷，沮喪，尷尬。（1）材料說明人的情緒是復(fù)雜多樣的，常見的基本情緒有哪些？（2分）（2）常用的調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些？（4分）（3）我們的情緒受哪些因素影響？（4分）（兩點(diǎn)即可）20.從小學(xué)來到初中，相處非常融洽。由于我喜歡閱讀，參加了班級(jí)的文學(xué)社，還擔(dān)任了社長。將近一年的寄宿生活也大大提高了我的生活自理能力。（1） 上述材料說明了什么為我們搭建起與他人，與周圍世界交往的平臺(tái)？（1分）（2） 在這個(gè)平臺(tái)上，我們應(yīng)該怎樣做？（2分）（3）集體生活可以培養(yǎng)我們什么？（4分）（4）集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源是什么（2分）（5）我為班級(jí)做宣傳。為建設(shè)良好的班集體我的宣傳語是-。（1分）五校聯(lián)考素質(zhì)教育研討七年級(jí)政治試卷參考答案一選擇題（下列選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題意的。110題每題1分，1115題每小題2分） 1. A 2。A 3.D 4A 5。B 6.C 7.C 8.A 9.B10.D 11.C 12.A 13.D 14.B 15. A 二16.（1）獨(dú)立，自由，理想，信念。2分。（2）我們渴望擁有健美的身軀，充實(shí)的大腦； 渴望自由，渴望飛翔； 指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字； 2分17.（1）不正確。（1分）與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式，情感特征?；蛘撸耗信鷵碛懈髯缘男詣e優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己。或者：男女生相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀（2分）（2）小明交友不慎。（1分） 小花應(yīng)該勸阻小明。要結(jié)交那些積極向上，有良好品質(zhì)和行為的同學(xué)。遠(yuǎn)離不三不四的人（2分）（3）小花這種特殊的情感，是青春期的心里萌動(dòng)。對(duì)異性的欣賞和向往這并不是真正的愛情。（2分） 小花應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。（2分）18.（1）參與社會(huì)事務(wù)離不開責(zé)任感，勝任感。等等。（寫出兩個(gè)）2分 （ 2）生活中美好的人和事物（2分）（ 3）情緒2分19.（1）喜·怒·哀·懼 2分 （2）改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，轉(zhuǎn)移注意，合理宣泄，放松訓(xùn)練。4分（兩點(diǎn)即可） （3）個(gè)人的生理周期，對(duì)某件事情的預(yù)期，周圍的輿論氛圍，自然環(huán)境。4分（兩點(diǎn)即可）20.（1）集體生活1分（2）在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自己。2分（3）集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。 集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。4分（4）人與人之間的差異。2分（5）宣傳語-（略）1分