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工農(nóng)割據(jù)與紅軍長征
【學習目標】
1、人民軍隊的建立
2、紅軍長征的意義
【教學重、難點】
1、紅軍長征的評價
【學習課時】
一課時
【學習過程】
一、師生問好
二、板書課題
三、出示教學目標
四、先學
第一次先學后教：比知識點歸納、記憶
自學指導：
請同學們認真閱讀課本 頁到 頁，劃出下列問題的答案要點，6分鐘后，看誰回答的準確。
1、人民軍隊的創(chuàng)建
（1）南昌起義——
（2）秋收起義——
（3）三灣改編——
（4）井岡山會師
2、正確革命道路的形成
3、紅軍長征
（1）原因
（2）時間
（3）基本路線
（4）長征之“難”
（5）長征結束的標志
（6）長征精神：
（7）長征的意義：
4、遵義會議
（1）時間
（2）地點
（3）內容：
（4）意義
五、后教——課文梳理
思考：
六課堂總結
七、教學反思
江蘇省宿遷市沭陽縣馬廠鎮(zhèn)八年級歷史上冊 第三單元 新民主主義革命的興起 16 工農(nóng)割據(jù)與紅軍長征簡案 岳麓版
