江蘇省泗陽縣實驗初級中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第四單元 第三節(jié)《性質(zhì)活潑的氧氣》（第2課時）課堂練習(xí)（無答案） 新人教版（通用）

江蘇省泗陽縣實驗初級中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第四單元 第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣（第2課時）課堂練習(xí)（無答案） 新人教版 課堂練習(xí)： 1、實驗室除了用過氧化氫溶液制氧氣，還可以加熱高錳酸鉀、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱分解來制氧氣，寫出這兩個方程式： ； 。 2、實驗室制取氣體選擇發(fā)生裝置要考慮 和 ；選擇收集氣體方法要考慮 和 。 3、 叫分解反應(yīng)。4、下列氣體中，既能用排水法，又能用向上排空氣法收集的氣體是（ ）A氧氣B氫氣C二氧化碳D甲烷標準狀況下的密度（g/L）1.4290.0891.9780.714在水中的溶解性不易溶于水難溶于水能溶于水難溶于水(在標準狀況下的空氣密度:1.293g/L)5、 NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能。NO難溶于水，通常條件下與氧氣反應(yīng)。實驗室收集NO的裝置是( )A B C D6、實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。A B C D E寫出帶標號的儀器的名稱： ； 。向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是 。實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)符號表達式是 ；用雙氧水制取氧氣可選擇裝置為 ，反應(yīng)符號表達式為 ，屬于 反應(yīng) 。 乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ；收集裝置是 。課外練習(xí) 3如圖所示，H2O2在二氧化錳的催化作用下，迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是（ ）A、氣球脹大，紅墨水左移 B、氣球縮小，紅墨水右移C、氣球脹大，紅墨水右 D、氣球縮小，紅墨水左移4“神舟6號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。則NiFe2O4在該過程中是 （ ）A反應(yīng)物 B生成物 C催化劑 D消毒劑5 根據(jù)下列裝置圖回答有關(guān)問題：(1)寫出裝置中標號儀器的名稱： ； 。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。(3)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇上圖中 (填字母)組裝一套制取干燥氧氣的裝置，收集氧氣時，驗滿的方法是 。6實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。帶小孔的隔板甲乙A B C D E F G（1）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上： ； 。上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題。（2）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和 （填字母）進行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是 （填化學(xué)式），在兩個反應(yīng)中它起 作用。（4）如果用G收集氧氣，則氧氣從 端進入。（填“甲”或“乙”）