江蘇省泗陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 第三節(jié)《性質(zhì)活潑的氧氣》（第2課時(shí)）課堂練習(xí)（無(wú)答案） 新人教版（通用）

《江蘇省泗陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 第三節(jié)《性質(zhì)活潑的氧氣》（第2課時(shí)）課堂練習(xí)（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《江蘇省泗陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 第三節(jié)《性質(zhì)活潑的氧氣》（第2課時(shí)）課堂練習(xí)（無(wú)答案） 新人教版（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、江蘇省泗陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣（第2課時(shí)）課堂練習(xí)（無(wú)答案） 新人教版 課堂練習(xí)： 1、實(shí)驗(yàn)室除了用過(guò)氧化氫溶液制氧氣，還可以加熱高錳酸鉀、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱分解來(lái)制氧氣，寫(xiě)出這兩個(gè)方程式： ； 。 2、實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇發(fā)生裝置要考慮 和 ；選擇收集氣體方法要考慮 和 。 3、 叫分解反應(yīng)。4、下列氣體中，既能用排水法，又能用向上排空氣法收集的氣體是（ ）A氧氣B氫氣C二氧化碳D甲烷標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度（g/L）1.4290.0891.9780.714在水中的溶解性不易溶于水難溶于水能溶于水難溶于水(在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的空氣密度:1.293g/L)5

2、、 NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。NO難溶于水，通常條件下與氧氣反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是( )A B C D6、實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。A B C D E寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)： ； 。向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是 。實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是 ；用雙氧水制取氧氣可選擇裝置為 ，反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為 ，屬于 反應(yīng) 。 乙炔又稱(chēng)電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為

3、制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ；收集裝置是 。課外練習(xí) 3如圖所示，H2O2在二氧化錳的催化作用下，迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是（ ）A、氣球脹大，紅墨水左移 B、氣球縮小，紅墨水右移C、氣球脹大，紅墨水右 D、氣球縮小，紅墨水左移4“神舟6號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。則NiFe2O4在該過(guò)程中是 （ ）A反應(yīng)物 B生成物 C催化劑 D消毒劑5 根據(jù)下列裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：(1)寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)： ； 。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳

4、制取氧氣，選擇上圖中 (填字母)組裝一套制取干燥氧氣的裝置，收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 。6實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。帶小孔的隔板甲乙A B C D E F G（1）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線(xiàn)上： ； 。上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。（2）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和 （填字母）進(jìn)行組裝。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是 （填化學(xué)式），在兩個(gè)反應(yīng)中它起 作用。（4）如果用G收集氧氣，則氧氣從 端進(jìn)入。（填“甲”或“乙”）