貴州省遵義市習(xí)水縣樹(shù)人學(xué)校七年級(jí)歷史 《第8課 璀璨的文學(xué)藝術(shù)》教案

貴州省遵義市習(xí)水縣樹(shù)人學(xué)校七年級(jí)歷史 第8課 璀璨的文學(xué)藝術(shù)教案教學(xué)目標(biāo)：以李白、杜甫等唐代偉大詩(shī)人的詩(shī)歌及詩(shī)句為例，了解唐代詩(shī)歌所取得的偉大成就和唐代樂(lè)舞的主要成就； 通過(guò)學(xué)習(xí)，知道敦煌莫高窟是我國(guó)偉大的藝術(shù)寶庫(kù)，能體會(huì)到其中的藝術(shù)魅力，感受到古代先人的偉大創(chuàng)造力，提高鑒賞美的能力，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)的情感和保護(hù)文物的意識(shí)。本課重點(diǎn)： 了解唐詩(shī)的偉大成就；敦煌莫高窟。本課難點(diǎn)： 對(duì)文學(xué)藝術(shù)中美的鑒賞力、理解力的培養(yǎng)。流程：一、千古吟詠的唐詩(shī) 環(huán)節(jié)一：競(jìng)賽競(jìng)猜活動(dòng)。 競(jìng)賽以小組為單位進(jìn)行唐詩(shī)拉力賽，必須背出題目、作者、內(nèi)容，循環(huán)進(jìn)行，以堅(jiān)持到最后的為勝。 通過(guò)剛才的活動(dòng)，可以看得出來(lái)，同學(xué)們掌握了不少唐詩(shī)，但是事實(shí)上我們所了解的僅是冰山上的一角，僅全唐詩(shī)中留下姓名的詩(shī)人就有二千三百多人和詩(shī)作近五萬(wàn)首。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)大師魯迅說(shuō)：我認(rèn)為一切好詩(shī)都被唐人做完了。那么是什么原因使得唐詩(shī)如此繁榮呢？ 環(huán)節(jié)二：想一想 1.唐詩(shī)繁榮的原因有哪些？ 2. 唐朝詩(shī)歌繁榮，人才輩出，其中最有名的是誰(shuí)？ 環(huán)節(jié)三：走近李白杜甫 1.欣賞李白杜甫詩(shī)歌中名句（各小組上課展示），體會(huì)李杜詩(shī)歌的特點(diǎn)并說(shuō)出來(lái)。 2.為什么杜甫的詩(shī)歌風(fēng)格特點(diǎn)與李白的有如此大差異？ 在強(qiáng)盛的唐朝，不僅出現(xiàn)了空前繁榮的詩(shī)歌，還有歌有舞。二、 “觀(guān)者如山”的樂(lè)舞 1.教材中介紹了哪幾段樂(lè)舞，除此之外你還知道哪些著名的樂(lè)舞？ 2.霓裳羽衣舞：根據(jù)你所了解的知識(shí)，你認(rèn)為當(dāng)時(shí)誰(shuí)跳的最好？三、 敦煌藝術(shù) 1.面對(duì)莫高窟豐富的藝術(shù)寶藏，你有何的感想？ 2.據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，國(guó)內(nèi)外收藏的敦煌文物約5萬(wàn)余件，只有不到1萬(wàn)件留在國(guó)內(nèi)。 現(xiàn)在大部分都收藏在外國(guó)的博物館中。你認(rèn)為中國(guó)政府是否應(yīng)向這些國(guó)家索回敦煌文物？為什么？除壁畫(huà)外，敦煌莫高窟的其他文物損壞也較嚴(yán)重。你有什么好的建議來(lái)保護(hù)它嗎？四、 作業(yè) 1.唐詩(shī)流傳至今的作品大致有多少首？霓裳羽衣舞相傳是唐朝哪位皇帝創(chuàng)作的？秦王破陣樂(lè)中的秦王是誰(shuí)？ 2.李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)詩(shī)中的“李杜”是指誰(shuí)？ 3.歷史上人們是如何贊譽(yù)李白杜甫的？ 4.“墻壁上的圖書(shū)館”和“沙漠中的美術(shù)館”指的是什么地方？ 5.“觀(guān)者如山”是杜甫描寫(xiě)誰(shuí)舞劍時(shí)用的詞？ 6.列舉唐朝有名的樂(lè)舞二部。