三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 4.1 認(rèn)識(shí)水課件1 青島版五四制.ppt

認(rèn)識(shí)水 水 水的特性 觀察活動(dòng)的正確步驟 一看 二聞 三嘗 四摸 沒有顏色透明沒有氣味沒有味道會(huì)流動(dòng)形狀不固定 水有形狀嗎 流動(dòng)不能流動(dòng) 比較異同 液體 固體 水的特性 常溫常壓下 沒有顏色 沒有氣味 沒有味道 透明的 水的特性 自然界里哪里有水 地球上水的分布情況 人類實(shí)際能夠利用的淡水資源僅占0 3 左右 全球人口的增加 社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 人們生活水平的提高 水資源的需求劇增 水資源短缺 節(jié)約用水 噴灌 滴灌 農(nóng)業(yè) 工業(yè) 工業(yè)再生水利用 達(dá)標(biāo)排放 家庭 切勿長(zhǎng)開水龍頭 一水多用 集中衣物或碗碟一起洗 滴漏的水龍頭每天可耗水70升 推廣節(jié)水器具 在非節(jié)水型馬桶水箱內(nèi)放置一塊磚頭 一個(gè)裝滿水的可樂瓶或鹽水瓶 減少?zèng)_洗水量 課外拓展 調(diào)查當(dāng)?shù)厮Y源狀況