2014高考地理一輪全程復習方案 第67講 環(huán)境保護(環(huán)境管理)湘教版
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1、 2014高考地理一輪全程復習方案 第67講 環(huán)境保護(環(huán)境管理)湘教版 【本章知識框架】 【考試說明要求】 考試要點 具體考試內容要求 環(huán)境管理 環(huán)境管理的內容和手段 環(huán)境管理與國際行動 環(huán)境管理與公眾參與 【基礎知識梳理】 一.環(huán)境管理概述 環(huán)境管理概述 環(huán)境管理的概念 是運用經(jīng)濟、法律、技術、行政和教育手段,限制(或禁止)人們損害 的活動,通過全面規(guī)劃、綜合決策,使經(jīng)濟發(fā)展與 相協(xié)調,達到既能發(fā)展經(jīng)濟,滿足人類的基本需求,又不超出環(huán)境的 的目的。 基本職能 包括規(guī)劃、 、監(jiān)督和_______(服務)四個
2、方面。 環(huán)境管理分類 環(huán)境管理的根本目標是協(xié)調 的關系。 分類 ________管理 如何以最低的環(huán)境成本確保自然資源的可持續(xù)利用,是現(xiàn)代環(huán)境管理的重要內容。 ________管理 根據(jù)區(qū)域自然資源、社會、經(jīng)濟的具體情況,選擇有利于環(huán)境的發(fā)展模式, 建立新的社會、經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)境系統(tǒng),是區(qū)域環(huán)境管理的主要任務。 ________管理 根據(jù)行業(yè)和污染因子的特點,調整經(jīng)濟結構和布局,開展清潔生產(chǎn)和綠色產(chǎn)品生產(chǎn),推廣有利于環(huán)境的實用技術,提高污染防治和生態(tài)恢復的技術水平,是專業(yè)環(huán)境管理的重要內容。 中國環(huán)境管理思想 (1)從20世紀70年代初到80年代中期,環(huán)境
3、保護被確定為我國的____________。 (2)環(huán)境保護戰(zhàn)略方針:經(jīng)濟建設、城鄉(xiāng)建設和環(huán)境建設同步________、同步________和同步________,實現(xiàn)________、社會效益和________相統(tǒng)一。概括為“三同步”、“三統(tǒng)一”。 (3)基本環(huán)境保護政策:______為主,防治結合;誰污染誰治理;強化__________。 二.中國環(huán)境管理政策體系和法規(guī)體系 中國環(huán)境管理政策體系和 法規(guī)體系 中國 環(huán)境 管理 政策 體系 預 防 為 主 含義 意義:是實現(xiàn)預防為主的最有效手段之一 “三同時” 制度 含義 環(huán)境保護設施必須與主體工程同時
4、設計、同時施工、是同時投產(chǎn)作用 意義 誰污染 誰治理 征收排污費 制度 污染物排放利用了________資源,必須征收一定費用 利于節(jié)約________ 污染限期 治理制度 措施 限定治理時間、治理_____、治理______ 針對問題:社會公眾反映強烈的污染問題 類型 區(qū)域或流域的限期治理 行業(yè)的限期治理 點源的限期治理 強化環(huán)境 管理 環(huán)境保護______責任制 城市環(huán)境綜合整治________制度 中國環(huán)境 法規(guī)體系 憲法 其有關內容是環(huán)境法的依據(jù)和指導原則 國際環(huán)境保護公約 環(huán)境保 護法規(guī) 基本法是《中華人民共和國環(huán)境保護法》,它
5、是制定其他環(huán)境保護法的依據(jù) 其他 環(huán)境保護單行法律 環(huán)境保護行政法規(guī) 地方性環(huán)境保護法規(guī) 環(huán)境保護標準 三.環(huán)境保護任重道遠 環(huán)境保護任重道遠 環(huán)境 保護 國際 行動 (1)國際行動的原因:是因為環(huán)境問題的________性。即一方面表現(xiàn)為不同國家和地區(qū)的環(huán)境問題在性質上具有 性和 性;另一方面,源于某些國家和地區(qū)的環(huán)境問題,其影響和危害跨國、跨地區(qū)乃至對全球環(huán)境構成威脅。 (2)具體行動:一是積極履行國際 公約;二是共同實施全球________ 研究計劃;三是實施 系列標準。 保護 環(huán)境 從我
6、 做起 原因 長期以來,人類以地球的主人、自然的 自居,無節(jié)制地掠奪資源,一廂情愿地改變自然,使地球遍體鱗傷。我們只有善待資源、善待地球,才能拯救自己。 保護 環(huán)境 的 行動 ①積極推廣 技術,即環(huán)境保護技術或生態(tài)技術,主要內容包括能源、原材料和資源回收技術等。 ②認購帶有 的綠色產(chǎn)品,提倡綠色消費。 ③創(chuàng)建 社區(qū):綠色社區(qū)是指具備了一定的符合環(huán)保要求的硬件設施,建立了較為完善的環(huán)境管理體系和公眾參與機制的社區(qū)。 ④倡導環(huán)境安全,增強 意識,營造未來,這是我們每個人的職責,也應該成為我們的一種思維方式和生活方式。 【疑難突破】
7、 一.中國政府有一整套的基本國策、方針、政策、管理制度和國家行動方案,為環(huán)境管理提供保證——深化探究 基本國策 環(huán)境保護 基本政策 預防為主、誰污染誰治理、強化環(huán)境管理 管理制度 環(huán)境影響評價制度,“三同時”制度,排污收費制度,排污許可證制度,環(huán)境保護目標責任制,城市綜合定量考核制度,污染集中處理制度,污染限期治理制度 基本方針 環(huán)境保護的原則(全面規(guī)劃,合理布局,綜合利用,化害為利)。途徑(依靠群眾,大家動手)。目的(保護環(huán)境,造福人民),簡稱32字方針 國家 行動 方案 “三河三湖”污水處理廠建設工程;三峽庫區(qū)水污染治理工程;南水北調(東線)治污工程;渤海碧海行動計
8、劃工程;“兩控區(qū)”火電廠脫硫工程;北京碧水藍天工程;國家級自然保護區(qū)和生態(tài)功能保護區(qū)工程;重點建設70個國家級自然保護區(qū);危險廢物集中處置工程建設;國家環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡建設工程;國家環(huán)境科技創(chuàng)新工程 二.我國自然資源與生態(tài)的破壞相當嚴重,我國正著手調查、研究、逐步采取措施,提出了資源管理(保護)與環(huán)境保護的問題。但比較起來看,城市和工業(yè)的環(huán)境管理仍應作為當前環(huán)境管理的重點。 (1)城市環(huán)境管理 城市環(huán)境管理工作的中心是制定好城市環(huán)境規(guī)劃。為了制定好環(huán)境規(guī)劃,并能認真實施,及時發(fā)現(xiàn)問題進行調整,必須解決好以下的一些問題: ①要有城市環(huán)境管理方面的領導機構,統(tǒng)一協(xié)調解決環(huán)境管理工作中的問題。
9、 ②要有與經(jīng)濟發(fā)展相適應的環(huán)境目標,每一發(fā)展階段都要有明確要求,并有恰當?shù)沫h(huán)境質量標準和控制標準,有相應的法規(guī)和管理條例。 ③要有與經(jīng)濟政策相匹配的城市環(huán)境政策,并要有強有力的管理機構,以保證貫徹執(zhí)行。 ④要有環(huán)境質量的監(jiān)測、監(jiān)督機構,及時掌握環(huán)境質量的變化,發(fā)出預報、警報,定期編寫質量報告書等,為城市環(huán)境決策、城市環(huán)境規(guī)劃的調整提供依據(jù)。 (2)工業(yè)企業(yè)環(huán)境管理 工業(yè)企業(yè)環(huán)境管理是控制工業(yè)污染源的重要途徑。主要有兩個方面:一是工業(yè)企業(yè)的環(huán)境保護要與挖潛、革新、技術改造相結合;二是工業(yè)企業(yè)的環(huán)境管理必須與企業(yè)管理相結合。 三.圖示環(huán)境保護的國際行動及原因 四.保護環(huán)境從我做起
10、 保護環(huán)境,是為了更好地實現(xiàn)經(jīng)濟、社會的可持續(xù)發(fā)展,而公眾參與又是實施可持續(xù)發(fā)展的關鍵?,F(xiàn)具體分析在保護環(huán)境中的一些個人的行為準則: 行為準則 含義 采取綠色 生活方式 節(jié)約資源,減少污染;綠色消費,環(huán)保選購;重復使用,多次利用;分類回收,循環(huán)再生;保護自然,萬物共存 協(xié)助創(chuàng)建 綠色社區(qū) 硬件:綠色建筑、社區(qū)綠化、垃圾分類、污水處理、節(jié)水節(jié)能和新能源等基礎設施;軟件:有關部門、民間環(huán)保組織、居委會和物業(yè)公司的聯(lián)席會議;綠色志愿者隊伍;環(huán)保活動;綠色家庭生活方式 關注環(huán) 境安全 增強綠色意識,營造綠色未來,不僅是我們每一個人的職責,而且應該成為我們的一種思維方式和生活方式
11、 【典型例題精講】 例1.三峽工程蓄水后,峽江急流變?yōu)椤捌届o湖水”。隨著大壩的建成運行,庫區(qū)環(huán)境問題備受社會各界關注。據(jù)國家環(huán)保局通報,目前庫區(qū)水質較好。但庫區(qū)上游及其沿岸支流城鎮(zhèn)的廢水、固體廢棄物非達標排放現(xiàn)象仍然嚴重,每年有大量生活垃圾隨流水進入庫區(qū),某縣曾在4天內撈起的漂浮物就達100多噸。結合圖,完成下列問題。 (1)上圖中,某支流上A、B兩處水質較差的是哪處?如果該現(xiàn)象具有一定的普遍性,試說明原因。 (2)漂浮物對庫區(qū)的主要危害有哪些? (3)從源頭控制的角度,分析采取哪些環(huán)境管理措施可以解決庫區(qū)漂浮物問題? (4)三峽水庫蓄水后,庫區(qū)移民對周圍的土地開發(fā)會造成水土流失
12、加劇現(xiàn)象。請依據(jù)環(huán)境管理談談如何解決這一問題。 【解析】(1)結合A、B兩處所在河段,從流域內人口、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況以及下游受到庫水頂托,水流相對變緩,致使污水富集,導致水質差等角度分析。(2)漂浮物對庫區(qū)水質的危害可從影響三峽工程安全、發(fā)電航運、旅游價值等角度回答。(3)解決措施可從宣傳教育、法律、行政、經(jīng)濟、技術手段等角度分析。(4)庫區(qū)周邊的土地開發(fā)造成的水土流失現(xiàn)象,說明對移民的安置工作未到位,主要應從農(nóng)業(yè)結構、科技、水土治理以及公眾意識等方面采取措施來應對。 【答案】(1)B處。原因:庫區(qū)兩岸支流地區(qū)城鎮(zhèn)工業(yè)、生活等污水排放,其下游受到庫水頂托,水流相對變緩,致使污水富集,水質變差
13、。(2)危害三峽工程安全;影響旅游景觀;阻礙航運。(3)加強宣傳教育,提高公眾環(huán)保意識;以及利用各種手段(法律、行政、經(jīng)濟等)制止亂倒垃圾行為;對城鄉(xiāng)垃圾進行集中收集;采用各種技術進行分類處理、利用。(4)①積極調整農(nóng)業(yè)結構,大力發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè);②提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術;③加強生態(tài)環(huán)境治理和水土保持工作;④加強宣傳教育,提高公眾環(huán)境保護意識。 例2.轉變傳統(tǒng)生產(chǎn)觀念,推行清潔生產(chǎn)和循環(huán)經(jīng)濟已成為建設環(huán)境友好型社會的共識及努力方向。結合所學知識,回答下列問題。 (1)節(jié)能減排的一個重要方面是工業(yè)污染物的減排。對于工業(yè)污染,預防優(yōu)于治理,清潔生產(chǎn)是一個重要措施,試說出清潔生產(chǎn)的基本內容。 (2)
14、“低碳經(jīng)濟”是清潔生產(chǎn)的一種重要表現(xiàn)形式。那么“低碳經(jīng)濟”主要針對的全球性環(huán)境問題是______________,該問題出現(xiàn)的主要原因是什么? (3)根據(jù)公平性原則,造成全球環(huán)境污染份額大的發(fā)達國家應該承擔更多的責任。那么進行國際環(huán)保合作必須遵循的原則是什么? 解析 第(1)題,清潔生產(chǎn)是在污染前采取防治措施,將污染物消除在生產(chǎn)過程中,并對生產(chǎn)過程實行全過程的控制。清潔生產(chǎn)的基本內容包括清潔的能源、清潔的生產(chǎn)過程、清潔的產(chǎn)品三個方面。第(2)題,“低碳經(jīng)濟”主要針對全球變暖問題。全球氣候變暖出現(xiàn)的主要原因是人為原因,要從兩方面進行回答:一是產(chǎn)生大量二氧化碳;二是吸收二氧化碳的植被減少。第(
15、3)題,由于發(fā)達國家產(chǎn)生了大量的污染物,所以應該率先采取環(huán)境保護措施,承擔污染治理的費用,并應該將環(huán)保技術無償或以優(yōu)惠條件轉讓給發(fā)展中國家。只有這樣才能治理好環(huán)境污染問題。 答案 (1)清潔的能源;清潔的生產(chǎn)過程;清潔的產(chǎn)品。 (2)全球變暖 原因:①工廠、交通工具、家庭爐灶等大量燃燒煤炭、石油、天然氣等,排放出大量的二氧化碳等溫室氣體;②森林被大量砍伐。 (3)共同的但有區(qū)別的責任的原則,發(fā)達國家有義務率先采取環(huán)境保護措施,承擔污染治理的費用,并將環(huán)保技術無償或以優(yōu)惠條件轉讓給發(fā)展中國家。 環(huán)境管理所要解決的不是單純的技術問題,也不是單純的經(jīng)濟問題,而是人類社會發(fā)展與自然環(huán)境相協(xié)調
16、的問題,即創(chuàng)建一種新的生產(chǎn)方式、新的消費方式、新的社會行為規(guī)則和新的發(fā)展方式。 【課堂訓練】 1.閱讀下列材料,分析回答問題。(20分) 材料一 我國首次發(fā)布的《氣候變化國家評估報告》預測:未來百年我國將繼續(xù)變暖。為此,我國計劃到本世紀中葉爭取實現(xiàn)碳排放量的零增長乃至負增長。 材料二 北方15個省(市、區(qū))2008年1月氣溫距平及采暖耗能變率圖 (1)從圖中看,北方大部分省區(qū)1月平均氣溫________(偏高或偏低);其中1月平均氣溫偏向明顯且采暖耗能減少最多的省級行政區(qū)是_________________。 (2)結合所學知識說明全球變暖產(chǎn)生的原因及負面影響。 (3)
17、近年來,我國北方許多城市逐步把由單位和住戶的分散取暖改為市政集中統(tǒng)一供暖。你是否贊成這種做法?試說明理由。 (4)我國北方冬季氣溫比南方低,采暖耗能多,但酸雨危害的面積卻比南方小很多,主要原因是什么? (5)為抑制我國氣候變暖的趨勢,實現(xiàn)本世紀中葉碳排放的目標,你認為我國應采取哪些環(huán)境管理措施。 2.讀“我國環(huán)境問題分布圖”,完成下列問題。(12分) (1)圖例A、B分別表示的環(huán)境問題是___________、____________。 (2)簡述圖例C所表示的環(huán)境問題造成的主要危害。 (3)環(huán)境管理就是對人類損害自然環(huán)境質量的活動施加影響,說出實施環(huán)境管理的手
18、段有哪些? 3.閱讀材料,回答下列問題。(10分) 從“要我環(huán)?!钡健拔乙h(huán)保”,從“水養(yǎng)魚” 到“魚養(yǎng)水”,政府為實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,出臺了行政法規(guī)30多件,環(huán)保法律20多件,締結和加入了國際公約30余項;資金投入從1981年的25億元增長到2001年的1 106億元,“十五”期間更是投入了7 000億元。 (1)根據(jù)有關知識談談你對從“要我環(huán)保”到“我要環(huán)?!薄摹八B(yǎng)魚”到“魚養(yǎng)水”的認識。 (2)過去,我國的環(huán)保工作主要局限于政府主管部門和環(huán)境專業(yè)工作者,現(xiàn)在我們認識到,要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展離不開__________,保護環(huán)境也必須依靠__________,特別是_____
19、_______最大限度的認同、支持與參與。 (3)作為中學生,為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,應該做到的是______________。(填序號) ①樹立環(huán)保意識 ②參加工作后再接受環(huán)境教育 ③保護環(huán)境,從我做起 ④學習和生活中減少浪費 4.閱讀圖和材料,回答下列問題。(18分) 材料 橫貫上海中部的蘇州河,西源太湖,東接黃浦江。蘇州河附近分布著機械、鍛造、紡織、造紙、印染、蓄電池、電鍍、搪瓷等百余家大小工廠,碼頭連綿不斷,舟楫林立,這里早已成為工業(yè)品和農(nóng)副產(chǎn)品的集散地帶。然而隨著上海的工業(yè)化和城市化,蘇州河河
20、床變淺了,河道變狹窄了,河水的黑臭現(xiàn)象日益嚴重,魚類活動絕跡。多年來,上海市人民政府把治理蘇州河作為建設一流城市的重要實事和標志性工程,決心將它改造成清新而充滿詩情畫意的觀光河。 (1)圖中A、B、C三地中污染最嚴重的是________地。試列舉該地三個主要的污染源(除附近工廠污染源外):____________、____________、____________。 (2)蘇州河水域環(huán)境的生態(tài)平衡被嚴重破壞,并在短期內無法恢復。請簡述其主要原因。 (3)試根據(jù)材料分析實行環(huán)境管理的必要性。 (4)利用材料,說明環(huán)境管理的對象和執(zhí)行主體是什么? 5.閱讀材料,回答下列問題。
21、(8分) 《中國環(huán)境報》曾有一篇報道:吃燒烤等于“吞綠蔭”,呼吁不能“為嘴傷林”。報道中介紹了兩位中學生針對大街小巷到處分布燒烤羊肉串攤點的現(xiàn)象,算了一筆賬,并向社會公眾呼吁:“口下留情救樹林”。 (1)炭火燒烤對資源環(huán)境的不良影響有哪些? (2)你認為采取什么措施既能保留燒烤這種受大眾歡迎的飲食文化,又能減輕對環(huán)境的污染? (3)根據(jù)你的觀察,在目前的餐飲業(yè)中,還有哪些對環(huán)境保護有嚴重危害的現(xiàn)象?(結合實際列舉兩例) 【基礎知識梳理】 一.環(huán)境質量 環(huán)境保護 容許極限 協(xié)調 指導 發(fā)展與環(huán)境 資源環(huán)境 區(qū)域環(huán)境 專業(yè)環(huán)境 基本國策 規(guī)劃 實施
22、發(fā)展 經(jīng)濟效益 環(huán)境效益 預防 環(huán)境管理 二.環(huán)境容量 環(huán)境資源 內容 效果 目標 定量考核 三.全球 相似 普遍 環(huán)境保護 環(huán)境問題 ISO14000 征服者 綠色 綠色標志 綠色 綠色 綠色 【課堂訓練】 1.【答案】(1)偏高 青海(2分)(2)原因:大量石化燃料的使用,森林被大量砍伐使大氣中二氧化碳濃度增加,吸收地面長波輻射能力增強,氣溫升高。(4分)負面影響:①海平面上升。改變海岸線,給沿海地區(qū)帶來巨大影響,海拔較低的沿海地區(qū)面臨被淹沒的危險;②影響農(nóng)業(yè)。使干旱地區(qū)更加干旱,造成供水不足,農(nóng)作物減產(chǎn);③影響水循環(huán)??赡苁拐舭l(fā)加大,改變區(qū)
23、域降水量和降水分布格局,加劇水資源的不穩(wěn)定性和供需矛盾等。(4分)(3)贊成。(2分)集中供暖可減少污染物排放,改善城市大氣環(huán)境質量。(2分)(4)北方降水較少;北方揚沙浮塵偏堿性,中和空氣中酸性物質。(2分)(5)利用各種手段(法律、行政、經(jīng)濟等)控制二氧化碳氣體的排放;調整能源結構,采用新技術開發(fā)利用新能源;加強宣傳教育,提高公眾環(huán)保意識;大力植樹造林;加強國際合作。(至少2點,4分) 【解析】本題解答時要對照圖例看準坐標,從而正確解答第(1)題。第(2)題,結合所學內容容易得出結論。第(3)題,減輕大氣污染是北方集中供暖的主要目的。第(4)題,南北方氣候的差異是北方地區(qū)酸雨危害較小的原
24、因之一。第(5)題,從行政、經(jīng)濟、個人及國際合作等方面解答。 2.【答案】(1)荒漠化(沙漠化) 森林破壞(森林銳減) (4分)(2)①使河湖酸化,影響魚類生長繁殖,乃至大量死亡;②使土壤酸化,造成養(yǎng)分淋失,影響微生物的活性,使土壤肥力下降,導致農(nóng)作物減產(chǎn);③腐蝕樹木,使光合作用受阻,影響森林生長,林木成片死亡;④腐蝕石材、鋼材,造成建筑物、橋梁和文物古跡的損壞。(4分)(3)法律手段或行政手段;經(jīng)濟手段;技術手段;宣傳教育手段。(4分) 【解析】本題綜合考查了我國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題、危害及環(huán)境管理的相關知識。第(1)題,由圖例A的分布區(qū)可知A表示土地荒漠化;圖例B分布于東北林區(qū)和西南林區(qū),
25、應為森林破壞。第(2)題,由圖例C分布可知其應代表酸雨,其對河湖、陸地建筑及陸地土壤、生物都會產(chǎn)生影響。第(3)題,環(huán)境管理的手段包括法律或行政、經(jīng)濟、技術、宣傳教育等手段 3.【答案】(1)“要我環(huán)?!狈从车氖钦募s束能力,沒有發(fā)揮公眾在環(huán)境保護中的自主作用;而“我要環(huán)?!?,反映的是公眾對參與環(huán)保的程度和意識的加強,只有極大地提高全民族的環(huán)保意識,使環(huán)境保護成為全體社會成員的責任和使命,社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展才能真正實現(xiàn)。“水養(yǎng)魚”只重視經(jīng)濟價值,忽略了生態(tài)價值,這種片面的價值觀往往造成環(huán)境的破壞;“魚養(yǎng)水”是一種正確的生態(tài)價值觀,有利于保護生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。(4分)(2)
26、公眾參與 公眾及社會團體 青少年(3分)(3)①③④(3分) 【解析】本題以可持續(xù)發(fā)展這一熱點問題考查學生的相關知識。第(1)題,從“要我環(huán)保”到“我要環(huán)?!?,從“水養(yǎng)魚”到“魚養(yǎng)水”反映的是公眾環(huán)境觀念的轉變,只有參與環(huán)境管理,尊重環(huán)境發(fā)展客觀規(guī)律,樹立正確的環(huán)境倫理觀,才能真正實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。第(2)題,主要考查公眾參與的作用,結合教材即可總結出。第(3)題,②項錯誤,環(huán)境保護應該從我做起,從現(xiàn)在做起。 4.【答案】(1)C 來自岸上和水上的人們生活廢棄物的污染 由運輸造成的污染 河床底泥釋放的污染物 大氣降水中的酸雨注入 上游和支流帶來的污染(三個即可) (4分)(2)蘇州河水域
27、是一個生態(tài)系統(tǒng)。(2分)人為因素對水域環(huán)境的污染,影響了該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者和分解者的生存,破壞了生態(tài)平衡和生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力,導致很難在短時間內恢復。(4分)(3)環(huán)境問題不是單靠技術所能解決的,還必須借助對社會經(jīng)濟活動的管理手段。(4分)(4)對象:個人、企業(yè)、政府。(2分)執(zhí)行主體:政府。(2分) 【解析】本題以蘇州河為例,主要考查環(huán)境污染的原因、來源以及生態(tài)平衡和環(huán)境管理等方面的內容。第(1)題,第一小問學生讀圖容易解答。后三小問難度稍大。蘇州河的污染除工業(yè)之外,還應有生活污染、運輸污染(材料中“碼頭連綿不斷”),另外還有酸雨污染,通過讀圖還可知道有上游和支流攜帶的污染等
28、。第(2)題,蘇州河的生態(tài)平衡被破壞,影響了蘇州河生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者、分解者的生存,喪失了自動調節(jié)功能,要恢復其生態(tài)功能需要相當長時間。第(3)題,環(huán)境問題單靠技術解決有有很大的局限性,還必須借助對社會經(jīng)濟活動的管理手段。第(4)題,由材料可看出,環(huán)境管理的對象應包括企業(yè)、政府,除此之外,還應有個人,執(zhí)行主體是政府。 5.【答案】(1)污染空氣,破壞森林。(2分)(2)電烤。(2分)(其他方式只要合理即可)(3)用一次性筷子、用塑料飯盒、吃野生動物。(4分) 【解析】第(1)題,不良影響主要從對植被的破壞和對大氣污染等角度分析。第(2)題,可從技術更新的角度回答。第(3)題,結合生活中的體驗及對周邊環(huán)境的觀察了解舉例回答。 - 9 -
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