高中物理《電場(chǎng)強(qiáng)度》課件5（24張PPT）（新人教版選修3-1）

歡迎進(jìn)入物理課堂 第三課時(shí) 電場(chǎng)線 勻強(qiáng)電場(chǎng) 第一章靜電場(chǎng) 3 電場(chǎng)強(qiáng)度 如何形象的反映和描述抽象的電場(chǎng)呢 在電場(chǎng)中畫一些曲線 使曲線上每一點(diǎn)的切線方向與該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向一致 1 電場(chǎng)線 電場(chǎng)線不是電場(chǎng)里實(shí)際存在的線 而是形象地描述電場(chǎng)的假想的線 電場(chǎng)雖然抽象但它是客觀存在的物質(zhì) 電場(chǎng)線雖然形象但它僅是假想的線 點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線 2 常見帶電體電場(chǎng)線的分布 等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線 等量同種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線 點(diǎn)電荷與帶電平板的電場(chǎng)線 帶等量異種電荷的平行板之間電場(chǎng)線 電場(chǎng)線 電場(chǎng)線 1 靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線總是從正電荷 或者從無(wú)窮遠(yuǎn) 出發(fā)到負(fù)電荷終止 或者延伸到無(wú)窮遠(yuǎn) 2 在同一幅圖中 電場(chǎng)強(qiáng)度較大的地方電場(chǎng)線越密 電場(chǎng)強(qiáng)度較小的地方電場(chǎng)線較疏 因此電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)強(qiáng)度的相對(duì)大小 3 任意兩條電場(chǎng)線都不相交 3 電場(chǎng)線的性質(zhì) 如果相交 交點(diǎn)就會(huì)有兩個(gè)切線方向 而同一點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)和方向是唯一的 各點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小和方向都相同的電場(chǎng)叫勻強(qiáng)電場(chǎng) 勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線是怎樣分布的 4 勻強(qiáng)電場(chǎng) 電場(chǎng)線的特點(diǎn) E 各點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小和方向都相同的電場(chǎng)叫勻強(qiáng)電場(chǎng) 4 勻強(qiáng)電場(chǎng) 電場(chǎng)線的特點(diǎn) 距離相等的平行直線 E 通常情況下怎樣得到勻強(qiáng)電場(chǎng) 帶等量異種電荷 大小相等 互相靠近且正對(duì)的兩平行金屬板之間的電場(chǎng)除邊緣附近外就是勻強(qiáng)電場(chǎng) 關(guān)于對(duì)電場(chǎng)線的認(rèn)識(shí)和理解 注意 1 電場(chǎng)線是形象直觀描述電場(chǎng)的空間曲線 是人為假想的線 并不是電場(chǎng)中真有這樣的曲線存在 2 由于電場(chǎng)強(qiáng)度E在沒(méi)有電荷的地方是連續(xù)的 而電場(chǎng)線卻只能是一條一條離散分立的 所以從電場(chǎng)線只能看出電場(chǎng)分布的粗略輪廓 而不能確定某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小 例如 不能說(shuō)沒(méi)有電場(chǎng)線的地方 如兩條電場(chǎng)線之間 的電場(chǎng)強(qiáng)度為零 反之則可以說(shuō)沒(méi)有電場(chǎng)的地方就沒(méi)有電場(chǎng)線 3 電場(chǎng)線按定義是畫成代表總電場(chǎng)強(qiáng)度E的連續(xù)曲線 如圖所示 為一條水平向右的電場(chǎng)線 由此能確定a b c三點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向嗎 能否判斷三點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)的大小 為什么 abc d點(diǎn)是否有場(chǎng)強(qiáng) 場(chǎng)強(qiáng)大小與a b c三點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小的關(guān)系如何 練習(xí) 正檢驗(yàn)電荷q在電場(chǎng)中P點(diǎn)處開始向Q點(diǎn)作減速運(yùn)動(dòng) 且運(yùn)動(dòng)的加速度值越來(lái)越小 重力不計(jì) 則可以確定它所處的電場(chǎng)可能是 A B C D P Q P Q P Q P Q 練習(xí) 例 如圖a所示 A B是一個(gè)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)的電場(chǎng)線 如圖b則是方向在電場(chǎng)線上 a b兩處的檢驗(yàn)電荷的電荷量大小與所受電場(chǎng)力大小之間的函數(shù)圖線 則 A 點(diǎn)電荷是正電荷 位置在B側(cè)B 點(diǎn)電荷是正電荷 位置在A側(cè)C 點(diǎn)電荷是負(fù)電荷 位置在A側(cè)D 點(diǎn)電荷是負(fù)電荷 位置在B側(cè) a b A B q F a b 練習(xí) 電場(chǎng)線就是檢驗(yàn)電荷在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡 對(duì)嗎 電場(chǎng)線是為形象地描述電場(chǎng)而引入的假想曲線 規(guī)定電場(chǎng)線上每一點(diǎn)的切線方向與該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向是一致的 也是正電荷在該點(diǎn)受力產(chǎn)生加速度的方向 運(yùn)動(dòng)軌跡是帶電粒子在電場(chǎng)中實(shí)際通過(guò)的路徑 路徑上每點(diǎn)的切線方向?yàn)榱Ｗ釉谠擖c(diǎn)的速度方向 答 這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的 電場(chǎng)線不是電荷的運(yùn)動(dòng)軌跡 因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)軌跡的切線方向是速度的方向 而電場(chǎng)線的切線方向是正電荷的受力方向和加速度方向 負(fù)電荷則相反 要使兩條曲線能重合 要滿足一些特殊條件 例如 電場(chǎng)線是直線 電荷初速度為零或初速度方向與電場(chǎng)線在同一直線上 電荷只受電場(chǎng)力作用 課堂小結(jié) 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全