陜西省2020屆中考化學(xué)專題回顧 周圍的空氣（無(wú)答案）

周圍的空氣1、空氣中含量最多，化學(xué)性質(zhì)又不活潑的氣體是()A、氧氣 B、氮?dú)?C、水蒸氣 D、二氧化碳2、最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論的科學(xué)家是( )A、拉瓦錫 B、湯姆遜 C、普利斯特里 D、舍勒3、節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是下列哪一種( )A、氧氣 B、氮?dú)?C、稀有氣體 D、二氧化碳4、空氣污染指數(shù)(Air Pollution Index,簡(jiǎn)稱API)就是將常規(guī)監(jiān)測(cè)的幾種空氣污染物濃度簡(jiǎn)化成單一的數(shù)值形式，并分級(jí)表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。下列不計(jì)入空氣污染指數(shù)的污染物是( )A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、可吸入顆粒物 D、臭氧5、二氧化錳在雙氧水分解制取氧氣的反應(yīng)中，所起的作用是()A、增加氧氣的質(zhì)量B、節(jié)省雙氧水的質(zhì)量C、提高氧氣的質(zhì)量D、使雙氧水迅速分解放出氧氣6、上海天原化工廠目前生產(chǎn)的液氯含氯99.9%，含水分少于0.05%，在化工生產(chǎn)中這種液氯可看作 ( )A、純凈物 B、氧化物 C、混合物 D、化合物7、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)，能產(chǎn)生大量白煙的是( )A、碳 B、硫 C、鐵 D、磷8、化學(xué)反應(yīng)是一把雙仞劍，它對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展有利也有弊，下列化學(xué)反應(yīng)對(duì)人類有弊的是( )A、提高生活質(zhì)量 B、“勇氣號(hào)”登上火星C、破壞大氣成分 D、消除污染，改善環(huán)境9、下列物質(zhì)之中，屬于氧化物的是( )A、氮?dú)?B、氧氣 C、氧化鋁 D、鋁箔10、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是( )A、顏色發(fā)生變化 B、放熱 C、有氣體放出 D、有新物質(zhì)生成11、檢查裝置氣密性的原理是( )A.利用不漏氣裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹，有空氣從導(dǎo)管口逸出B.手握試管，試驗(yàn)容器溫度C.塞緊帶導(dǎo)管的膠塞，即可保證氣密性D.把導(dǎo)管的一端正浸在水里，有氣泡冒出說(shuō)明裝置不漏氣12、下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但是不屬于化合反應(yīng)的是( )A、硫黃在氧氣中燃燒 B、石蠟在氧氣中燃燒C、氧化汞受熱分解 D、鐵在氧氣中燃燒13、下列不屬于緩慢氧化的是( )A、動(dòng)植物的呼吸 B、食物的腐爛 C、酒和醋的釀造 D、燃燒14、用雙氧水制氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)二氧化錳混入，其結(jié)果是( )A、速率加快，生成氧氣量不變 B、速率不變C、生成氧氣的質(zhì)量不變 D、不生成氧氣15、下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法中正確的是( )A、工業(yè)上制氧氣是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)B、氧氣具有可燃性C、物質(zhì)跟氧氣發(fā)生反應(yīng)都是化合反應(yīng)D、相同情況下，氧氣的密度比空氣略大畫龍點(diǎn)睛1、空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，含量最多的氣體是 ，它約占空氣體積的 ，能支持燃燒的氣體是 ，它約占空氣體積的 。2、現(xiàn)有木炭硫磺紅磷鋁箔蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問(wèn)題：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是 ;產(chǎn)生大量白煙的是 ;放出大量熱，產(chǎn)生耀眼白光的是 ;產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是 ;生成的氣體會(huì)污染空氣的是 ;不屬于化合反應(yīng)的是 。3、檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是，將帶火星的小木條放在 ，若木條 ，說(shuō)明已滿。4、寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，指出基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)) 紅磷燃燒 ，; 加熱高錳酸鉀 ，; 鐵絲在氧氣中燃燒 ，;雙氧水和二氧化錳的混合物 ，;5、空氣中的在電光源中應(yīng)用廣泛，空氣中的可供植物進(jìn)行光合作用。語(yǔ)言表達(dá)1、氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。氧氣的這一特性，使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途;也正是由于氧氣的這一性質(zhì)，人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活的需要，在某些情況下，要使物質(zhì)與氧氣隔絕。請(qǐng)你從以上兩個(gè)方面各舉兩個(gè)例子予以說(shuō)明。應(yīng)用氧氣： ，。隔絕氧氣： ，。