九年級化學(xué)下冊：第八單元 金屬和金屬材料單元測試（人教新課標(biāo)版）

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1、第八單元測試題 金屬和金屬材料 班級： 座號： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1 O：16 C: 12 S：32 Cu: 64 Fe: 56 Ca: 40 一.選擇題：（每小題2分，14小題，共28分）中考資源網(wǎng) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1. 下列說法不正確的是：( ) A．回收一個鋁飲料罐比制造

2、一個新飲料罐要貴 B．回收鋁飲料罐可以節(jié)約金屬資源 C．回收鋁飲料罐可以節(jié)約能源 D．回收鋁飲料罐可以減少對環(huán)境的污染 2. 不法分子常用金光閃閃的“金元寶”（銅鋅合金）中考資源網(wǎng)蒙騙人們。中考資源網(wǎng)下列鑒別方法中錯誤的是：中考資源網(wǎng) A. 加鹽酸 B. 測密度 C. 加硝酸銀溶液 D. 看顏色 3. 人類的生產(chǎn)和生活中離不開金屬材料。中考資源網(wǎng)通常所說的“金屬材料”，既包括純金屬，也包括各種合金。中考資源網(wǎng)下列金屬材料不屬于合金的是：( ) A．青銅　　　　 B．紫銅　　　　　　 C．生鐵

3、　　　　　 D．焊錫 4. 下列物品或裝飾品，不易受酸雨腐蝕的是：( ) A. 大理石華表 B. 鋁合金窗框 C. 鐵欄桿 D. 塑料制品 5. 將鐵片分別放入下列溶液中充分反應(yīng)，反應(yīng)后能使鐵片質(zhì)量增重的物質(zhì)是： A. H2SO4 B. FeSO4 C. HCl D. CuSO4 6. 如圖所示是X 、Y、Z三種金屬在容器中的反應(yīng)現(xiàn)象，下列說法正確的是( )

4、 A.X 、Y、Z三種金屬均發(fā)生了置換反應(yīng) B.三種金屬的活動性順序是X＞Y＞Z C.若Z能從金屬Y的鹽溶液里置換出Y， 則三種金屬的活動性順序是X＞Z＞Y D.若X為金屬鎂，則Z可能是鐵 7. (2020年南通市)若金屬錳(Mn)在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應(yīng)不正確的是 A.Mn + H2SO4 = MnSO4 + H2↑ B.Mg + MnSO4 = MgSO

5、4 + Mn C.Fe + MnSO4 = FeSO4 + Mn D.Mn + CuSO4 = MnSO4 + Cu 8. 國家建設(shè)部、化工部等有關(guān)部門規(guī)定，新建小區(qū)戶外給水管必須使用塑料管，新建建筑不得再使用傳統(tǒng)鑄鐵排水管。中考資源網(wǎng)國家推廣使用塑料建材的主要目的是( ) A．保護(hù)金屬資源 B．金屬易腐蝕，而塑料使用時間長 C．塑料密度小，減少房屋的自身重量 D．降低成本 9. 蕪湖鐵畫是中國工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩，至今已有三百多年的歷史。中考資源網(wǎng)下列關(guān)于鐵畫生銹與防護(hù)的描述中不正確的是：(

6、 ) A．懸掛在干燥的環(huán)境中 B. 經(jīng)常清掃表面的灰塵可以防止生銹 C. 表面涂漆防止生銹 D. 生銹時主要生成四氧化三鐵 10. 化學(xué)反應(yīng)往往需要在一定條件下進(jìn)行。中考資源網(wǎng)通過控制或改變反應(yīng)條件，可以加快、減緩甚至阻止反應(yīng)的進(jìn)行。中考資源網(wǎng)下圖所反映的措施中，能加快其化學(xué)反應(yīng)速率的是：( ) 11. 在天平的兩個托盤上各放一只燒杯，燒杯中都盛有足量的鹽酸，此時天平保持平衡。中考資源網(wǎng)如果一邊投入少許鋅粒，另一邊投入相同質(zhì)量的鐵粉，兩者都完全溶解后，天平指針

7、將： A．偏向放鋅粒的燒杯一邊　 B．不發(fā)生偏轉(zhuǎn)C．偏向放鐵粉的燒杯一邊　 D．無法判斷 12. X、Y、Z三種金屬及其化合物間可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：Y+ZCl2===Z+YCl2 X+ZCl2===Z+XCl2 Y+2HCl===YCl2+H2↑ X+HCl 不反應(yīng)則X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是： A. Z＞Y＞X B. X＞Y＞Z C. Y＞X＞Z D. Y＞Z＞X 13、下列除去雜質(zhì)的方法中，錯誤的是（ ）中考資源網(wǎng) 選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法 A． 稀硫酸 銅 過濾 B． CaSO4溶液 稀硫酸

8、過量CaCO3、過濾 C． FeCl2溶液 CuCl2 過量鐵粉、過濾 D． 二氧化碳 一氧化碳 點(diǎn)燃 14．(2020年煙臺市)印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液。中考資源網(wǎng)已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應(yīng)，反應(yīng)方程式分別為：Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2，F(xiàn)e+2FeCl3=3FeCl2。中考資源網(wǎng)現(xiàn)將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體，關(guān)于燒杯中物質(zhì)組成的說法正確的是 ( ) A.溶液中一定含F(xiàn)eCl3，固體一定是鐵和銅 B.溶液中一定含F(xiàn)eCl2，固體一定含銅 C.溶液中一定

9、含F(xiàn)eCl2、CuCl2，固體一定含銅 D.溶液中一定含F(xiàn)eCl2，固體一定是鐵和銅 二．填空題：（共36分）中考資源網(wǎng) 15. 隨意丟棄的廢舊電池會造成環(huán)境污染，廢舊電池中的許多物質(zhì)是可 以回收利用的。中考資源網(wǎng)請根據(jù)廢舊電池中的物質(zhì)（如右圖所示）中考資源網(wǎng)，選用適當(dāng)物質(zhì)用化學(xué)式填空。中考資源網(wǎng) （1）中考資源網(wǎng)金屬活動性相對較強(qiáng)的金屬是 ； （2）中考資源網(wǎng)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)中用作催化劑的是 ； （3）中考資源網(wǎng)含氮元素的物質(zhì)且可作氮肥的是 。中考資源網(wǎng) 16. 如圖測所

10、示，彈簧秤下掛著 一重物A，燒杯中盛有溶液B，試根據(jù) 要求回答下列問題： (1)若A為鐵塊，B為稀硫酸，則將A放入B中，過 一會兒，彈簧秤的讀數(shù)將(填 “變大”、“變小”或“不變”，下同 )_____________； (2) 若A為鐵塊，B為硫酸銅溶液，則將A放人B中，過一會兒， 彈簧秤的讀數(shù)將_________。中考資源網(wǎng) 17. 如圖所示，大試管底部有螺旋狀的光亮的鐵絲，把試管倒插入水中， 放置一周后，觀察到鐵絲表面有______生成，試管內(nèi)的水面將_______， 產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是__________________________。中考資源網(wǎng) 18. 現(xiàn)有①汽

11、車②機(jī)器上的齒輪③門把手④鋸條⑤鐵洗臉盤等常見鐵制品。中考資源網(wǎng) 為了防止它們生銹，通常適合采用下面哪一種方法。中考資源網(wǎng)（填序號）中考資源網(wǎng) （1）中考資源網(wǎng)在表面噴漆_________；（2）中考資源網(wǎng)在表面涂油_________；（3）中考資源網(wǎng)在表面鍍一層其他金屬_________；（4）中考資源網(wǎng)在表面燒制搪瓷_________；（5）中考資源網(wǎng)使其表面形成致密的氧化物保護(hù)膜_________；（6）中考資源網(wǎng)制成不 易生銹的合金不銹鋼_________； 19. 下表是某種常見金屬的部分性質(zhì)： 顏色、狀態(tài) 硬度 密度 熔點(diǎn) 導(dǎo)電性 導(dǎo)熱性

12、 延展性 銀白色固體 較軟 2.70g/cm3 660.4℃ 良好 良好 良好 將該金屬投入稀鹽酸中，可產(chǎn)生大量的無色氣體。中考資源網(wǎng)根據(jù)上述信息回答以下問題： (1) 試推斷該金屬可能的一種用途____________________________； (2) 該金屬的活動性比銅__________________________(填“強(qiáng)”或“弱”)； (3) 請自選試劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該金屬與鐵的活動性強(qiáng)弱，并完成下表： 你的一種猜想 驗(yàn)證方法 現(xiàn)象 結(jié)論 20. 全世界每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的四分之一。中考資源網(wǎng) 某學(xué)生想探究

13、鐵生銹是否必須同時有空氣和水，他將干凈的鐵釘 放入A、B、C三支干凈的試管中，再各加入某些物質(zhì)或用品進(jìn) 行研究。中考資源網(wǎng) （1）中考資源網(wǎng)在右圖的每支試管中畫出并標(biāo)明所加的物質(zhì)或用品。中考資源網(wǎng) （2）中考資源網(wǎng)一周后，編號為__ ____的試管中鐵釘最易生銹。中考資源網(wǎng) （3）中考資源網(wǎng)比較吐魯番盆地和海南島兩地，鐵生銹相對較慢的地區(qū)是 ，理由是_______________。中考資源網(wǎng) 21. (2020年煙臺市)置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一。中考資源網(wǎng) (1)金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)，一般是活動性較強(qiáng)的金屬可把活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，如

14、銅和硝酸銀溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為 。中考資源網(wǎng) (2)非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律，即活動性較強(qiáng)的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)： C12+2NaBr=2NaCl+Br2 ；I2+Na2S=2NaI+S↓+Br2；Br2+2KI=2KBr+I2 由此可判斷： ①S、C12、I2、Br2活動性由強(qiáng)到弱順序是 。中考資源網(wǎng) ②下列化學(xué)方程式書寫錯誤的是

15、 。中考資源網(wǎng) (A)C12+2NaI=2NaCl+I2 (B)I2+2KBr=2KI+Br2 (C)Br2+Na2S=2NaBr+S↓ (D)C12+K2S==2KCl+S↓ 三．推斷題（6分）中考資源網(wǎng) 22、(2020年汕頭)氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板。中考資源網(wǎng)以下是印刷線路板的生 產(chǎn)及廢液的處理過程： 請回答下列問題： (1)步驟②中發(fā)生了兩個反應(yīng)：2FeCl3+Fe=3FeCl2和 (2)濾渣的成份有 ，步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

16、 (3)該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是： 。中考資源網(wǎng) 四、實(shí)驗(yàn)探究題：（共16分）中考資源網(wǎng) 23. (2020年晉江市)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后，在實(shí)驗(yàn)室找到的一種銀白色金屬R做如下探究： (1)將金屬R投入稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出。中考資源網(wǎng)則該金屬R在金屬活動性順序表中排在氫的 (選填“前面”或“后面”)。中考資源網(wǎng) (2)為了比較金屬R與鐵的活動性強(qiáng)弱，興趣小組設(shè)計(jì)下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請完成下表： 你的一種猜想 驗(yàn)證方法 現(xiàn)象 結(jié)論 金屬R的活動

17、性比鐵 將金屬R投入 溶液中 金屬R表面有黑色的物質(zhì)析出 猜想 (選填“正確”或“錯誤”) (3)請根據(jù)上述的信息，標(biāo)出金屬Fe、R、Cu在下列金屬活動性順序表中的相應(yīng)位置。中考資源網(wǎng) 金屬活動有強(qiáng)到弱的順序 … … … … 24. (2020年眉山市)同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案。中考資源網(wǎng)請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題。中考資源網(wǎng) (1)填表 實(shí)驗(yàn)步驟 觀察到的現(xiàn)象 ①在試管中取少

18、量鹽酸，插入鐵絲，充分作用。中考資源網(wǎng) ②在①所得的溶液中，插入 ，充分用。中考資源網(wǎng) 無明顯現(xiàn)象 ③在②所得的溶液中插入 ，充分作用。中考資源網(wǎng) 結(jié)論：金屬活動性Al ＞ Fe ＞ Cu (2)將鋁絲插入前應(yīng)進(jìn)行的操作是 ； (3)小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中，只要補(bǔ)充一個實(shí)驗(yàn)，就可得出Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的結(jié)論。中考資源網(wǎng)小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是 ；

19、 (4)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為要得到Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的結(jié)論，不必做補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，中需將小明同學(xué)方案中插入金屬的順序調(diào)整即可，你認(rèn)為調(diào)整后插入金屬的順序是 。中考資源網(wǎng) 四. 計(jì)算題：（每小題7分，共14分）中考資源網(wǎng) 25. 某煉鐵日產(chǎn)含碳3%的生鐵310t，問該廠每天至少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少噸？ 26、 為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9．8％的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。中考資源網(wǎng)反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。中考資源網(wǎng)試計(jì)算： (

20、1)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)； (2)反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量； (3)反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量。中考資源網(wǎng) 參考答案 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 A D B D D C C A D C A C D B 15、(1) Zn (2) MnO2 (3) NH4Cl 16、(1) 變小 (2) 變大 17、 鐵銹上升鐵與氧氣、水等物質(zhì)反應(yīng)使試管內(nèi)壓強(qiáng)減小 18、⑴①；⑵②；⑶③；⑷⑤；⑸④；⑹③ 19、（1）中考資源網(wǎng)做電線；（2）中考資源網(wǎng)強(qiáng)；（3）中考

21、資源網(wǎng) 猜想 驗(yàn)證方法 現(xiàn)象 結(jié)論 該金屬的活動性強(qiáng)可能比鐵強(qiáng) 將該金屬放入FeSO4溶液中 金屬表面有黑色物質(zhì)析出 該金屬的活動性強(qiáng)比鐵強(qiáng) 20、（1）中考資源網(wǎng)如右圖 （2）中考資源網(wǎng)B （3）中考資源網(wǎng)吐魯番盆地；氣候干燥 21、 (1)Cu+2AgNO3== Cu(NO3)2+2Ag (2)①C12>Br2>I2>S ②B 22、(1) Fe+CuCl2==FeCl2+Cu (2) Fe、Cu(或鐵、銅，) 2HCI+Fe==FeCl2+H2↑ (3) FeCI3、Cu或FeCl2、Cu 23、（1）中

22、考資源網(wǎng)前 （2）中考資源網(wǎng)強(qiáng)（或弱）中考資源網(wǎng)； FeSO4（或FeCl2等）中考資源網(wǎng)； 正確（或錯誤）中考資源網(wǎng) 金屬活動有強(qiáng)到弱的順序 R Fe Cu … … … … （3）中考資源網(wǎng) （順序中有一個顛倒不得分）中考資源網(wǎng) 24、（1）中考資源網(wǎng)產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色；銅絲；鋁絲 溶液由淺綠色變?yōu)闊o色 （2）中考資源網(wǎng)用砂紙打磨其表面的氧化鋁 （3）中考資源網(wǎng)把銅絲插入稀鹽酸中 （4）中考資源網(wǎng)Cu Fe Al 25、537t 26、解：設(shè)樣品中Zn為Xg，反應(yīng)消耗H2SO4O為Yg , Zn + H2SO4=== ZnSO4 + H2↑ 65 98 2 X 9.8%Y 0.1g 65/X =98/9.8%Y=2/0.1g 解之得 X=3.25g Y=50g (1) Cu=10g-3.25g=6.75g (2) 50g (3)50g+10g-6.75g-0.1g=53.15g 答：（略）中考資源網(wǎng)