（備戰(zhàn)2020）2020中考化學試題分類解析 實驗基本常識與操作技能

2020中考化學試題分類解析實驗基本常識與操作技能（2020·河北）2.圖1所示的實驗操作正確的是A.點燃酒精燈 B.傾倒液體 C.量取液體 D.聞氣體氣味 圖l【解題思路】點燃酒精燈要用火柴點燃，不能對燃；量取液體時視線要跟液體凹液面的最低處保持水平，聞氣體的氣味要用手扇動氣體，不能將鼻子湊到容器口?！敬鸢浮緽【點評】本題是源于教材的實驗圖片，考查儀器的使用的實驗基本操作，（2020佛山市·7·2）7下列實驗設計及氣體流向（“”表示氣體流向）正確的是7.【思路解析】氨氣顯堿性，可以和硫酸發(fā)生化學反應，所以不正確；氫氣密度比空氣小，應采用向下排空氣法收集，所以不正確；氧氣密度比水小，所以應該是短管入，長管出。氨氣密度比空氣小，應該采用向下排空氣法收集，所以選C?！敬鸢浮緾【點評】該題考查氣體的收集和干燥。解題的關鍵是掌握氣體收集、干燥的原理。試題難度中等。（2020河南省·3·1）3用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，不需要用到的儀器是 【 】 A燒杯 B量筒 C托盤天平 D蒸發(fā)皿3.【思路解析】配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，需要用托盤天平稱量氯化鈉的質(zhì)量，用量筒量取水，用燒杯溶解。故選D?！敬鸢浮緿【點評】該題考查溶液的配制。試題難度中等。（2020河南省·12·3）12區(qū)分某地下水(硬水)和蒸餾水，可以選用的物質(zhì)是 ；了解某工廠排放廢水的酸堿度，可以使用 _進行測定。12. 【思路解析】硬水中含鈣鎂離子較多，不易使肥皂水產(chǎn)生泡沫；溶液的酸堿度可以用PH試紙進行測定?！敬鸢浮糠试硭?pH試紙【點評】主要考查學生的實驗技能。難度較小。（2020年湖南衡陽）【解題思路】用廣泛pH試紙只是粗略的測得溶液pH值，因此測得的pH約為整數(shù)，故B錯誤。【答案】B【點評】識記PH值的測定實驗操作；強調(diào)做中學，盡量克服背實驗的弊端。（2020年湖南衡陽）【解題思路】稀釋濃硫酸是要把濃硫酸沿燒杯壁倒入水中，否則會造成濃硫酸沸騰濺出傷人，故D錯誤?！敬鸢浮緿【點評】該題目考查幾種實驗基本操作，涉及知識點有酒精燈的使用，用膠頭滴管滴加液體、傾倒法取用液體的方法，稀釋濃硫酸的操作。要求教師教學重視演示實驗和學生實驗。能6下列有關氣體的制取裝置或實驗操作，錯誤的是（ ） A.制取氧氣的發(fā)生裝置 B.收集氧氣C.檢驗二氧化碳是否收集滿 D.驗證二氧化碳的水溶液顯酸性【解題思路】：A、雙氧水以二氧化錳做催化劑制取氧氣的發(fā)生裝置，液體藥品沒過長頸漏斗下端管口，出氣導管稍微露出橡皮塞，此裝置沒有任何問題為正確操作；B、用此裝置收集氧氣因為氧氣的密度比空氣大，故應從長管通入氧氣將空氣由下自上排出，也是正確的；C、檢驗二氧化碳是否收集滿除了注意要把燃著的木條放在瓶口外，還要注意實際實驗過程中是邊收集邊檢驗，因此，必須邊通入二氧化碳邊檢驗，畢竟目的是“是否收集滿”，而不是讓你檢驗放置于此的氣體是否是一滿瓶。分子在不斷運動，即使你收集到的是一滿瓶，拿出后若放置一段時間，瓶口的氣體也有可能擴散走了，因此，圖示方法驗證是否收集滿有缺陷；D、此實驗的準確目的應該表述為驗證二氧化碳能夠與水反應生成酸性物質(zhì)【答案】C【點評】本題綜合考查了實驗室制取氧氣、二氧化碳的發(fā)生裝置、收集裝置、驗滿方法以及部分性質(zhì)實驗，知識點的覆蓋面較廣，起點較低，但是考查的角度比較新，A、C兩個選項的設置可以甄別親手做實驗和背實驗兩種情形，立意較好，但本題的遺憾之處是D選項，題目所給的表達方式是否科學還值得商榷，本身存在爭議之處應該予以回避，否則會給學生答題造成不必要的干擾，況且C選項的欠缺之處也極不明顯，估計此題得分率將會偏低，是一道難度比較大的選擇題。（2020·江蘇蘇州）7下列有關盛放某些氣體的集氣瓶，其擺放情況正確的是【解題思路】用哪種排空氣法收集氣體，取決于氣體的密度比空氣密度大還是小。可以用比較相對分子質(zhì)量法（空氣的平均相對分子質(zhì)量約為29）：由于SO2、O2、CO2和H2的相對分子質(zhì)量分別是64、32、44、2，與29相比，可知SO2、O2、CO2的密度均比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集；H2的密度比空氣的密度小，可用向下排空氣法收集。A由于瓶口沒有蓋毛玻璃片，容易使氣體外溢且因SO2有害，會污染空氣，所以A錯；CO2應該用向上排空氣法收集，所以C錯；應該用向下排空氣法收集，所以D錯：密度比空氣略大，應該用向上排空氣法收集，且瓶口蓋毛玻璃片，所以B完全正確。【答案】B【點評】本題考查排空氣法收集氣體的方法，解題的關鍵是熟悉氣體密度與空氣密度相對大小，還要清楚有毒氣體一般采用封閉裝置（如圖，該裝置具有多種功能）進行實驗（有道是“溶不排水、毒不排氣”）：（試題難度 “難度中等”）（2020·江蘇蘇州）13下列有關玻璃棒在“粗鹽提純”實驗中，操作錯誤的是 A搗碎研細 B攪拌溶解C引流濁液 D攪拌防濺【解題思路】溶解時，用玻璃棒攪拌以加速溶解，所以B正確；過濾時用玻璃棒引流，以防液滴飛濺，所以C正確；蒸發(fā)時用玻璃棒攪拌，防止局部過熱，造成液滴飛濺，所以D正確；“壓碎研細”應該用研缽，不能用玻璃棒（一般不用搗碎研細），以防折斷或傷人，所以A錯。【答案】A【點評】解題的關鍵是熟悉“粗鹽提純”實驗中玻璃棒的作用：溶解攪拌，加速溶解；過濾引流濁液，防止液滴飛濺；蒸發(fā) 攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺。研缽和杵的作用：搗碎研細。（試題難度 “難度較小”）（2020·江蘇蘇州）16下列實驗操作錯誤的是 A稀釋濃硫酸 B讀液體體積 C引燃酒精燈 D檢查氣密性【解題思路】濃硫酸稀釋要領：“輕輕地倒、慢慢地攪，硫酸入水安全好、水入硫酸不得了！”所以A完全正確；用量筒量取液體讀數(shù)時“三點一線”：凹液面最低點、刻度點、眼球點這三點保持一條水平線，所以B正確；檢查如D裝置的氣密性時，把導管末端插入水中，用手緊貼試管壁，如果導管口有氣泡冒出，松手后，導管口有回水現(xiàn)象，說明氣密性良好。所以D正確；酒精燈不能對點，以防溢出失火，所以D錯誤?！敬鸢浮緿【點評】本題考查化學實驗基本操作，解題關鍵是掌握量筒量液、發(fā)生裝置氣密性檢查、酒精燈規(guī)范使用、及濃硫酸的稀釋等基本實驗操作。（試題難度 “難度中等”）（2020·江蘇蘇州）23下列有關物質(zhì)的檢驗方法和結論都合理的是 A加入稀鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸鹽 B用燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，則該氣體一定是二氧化碳 C經(jīng)點燃，產(chǎn)生藍色火焰的氣體不一定是一氧化碳D嘗一下，有咸味的白色固體一定是食鹽【解題思路】加入稀鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)可能是碳酸鹽、碳酸氫鹽、活潑金屬等物質(zhì)，所以A不合理；能使燃著得木條火焰熄滅的氣體可能是二氧化碳、氮氣、氯化氫、氨氣等不能支持燃燒的物質(zhì)，所以B不合理；若為實驗室的食鹽藥品，是不能品嘗的，所以D不合理；C合理?！敬鸢浮緾【點評】本題考查物質(zhì)檢驗的實驗知識?？忌仨毷炀氄莆瘴镔|(zhì)的性質(zhì)、熟悉藥品的取用規(guī)范以及要求考生能根據(jù)現(xiàn)象得出合理結論。（試題難度 “難度較小”）（2020·江蘇蘇州）27洗滌是化學實驗中的基本操作，下列有關操作合理的是 A過濾時用蒸餾水洗滌濾紙上的硫酸鋇沉淀，以除去其表面的可溶性雜質(zhì) B使用滴瓶滴加試劑后，立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶 C剛加熱過高錳酸鉀的試管，立即用冷水沖洗D用洗潔精清洗熱水瓶里長期積淀的水垢【解題思路】因滴瓶上的滴管與滴瓶互配使用，裝不同試劑的滴瓶所用滴管之間不可混用，以免試劑間交叉污染，且用后不能清洗，及時放回原瓶即可以免原試劑被“稀釋”。所以B錯；熱的玻璃儀器不能立即用冷水沖洗，以免驟冷驟熱，使儀器炸裂。所以C錯；洗潔精具有乳化功能，可清洗油脂，但很難清洗水垢。所以D錯；操作A完全正確?！敬鸢浮緼【點評】本題考查洗滌這一基本操作。要求考生必須熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)，以便選擇合適的洗滌方法。（試題難度 “難度較大”）（2020·浙江衢州，3分）19如圖所示的四個裝置圖及其使用方法的說明中，錯誤的一項是【解題思路】對選項A，若從b管通入，則會從a管再排除，達不到收集的目的?！敬鸢浮緼【點評】本題考查對常氣體的收集方法的的掌握，關鍵在于比較各種氣體的質(zhì)量份數(shù)，屬于容易題。（2020·浙江衢州，4分）23如圖所示為氫氣和氧化銅反應的實驗裝置圖。請分析回答：(1)實驗開始時，合理的操作順序是 (選填“A”或“B”)； A先加熱，再通氫氣 B先通氫氣，再加熱(2)在實驗過程中看到的現(xiàn)象是黑色氧化銅變成紅色的物質(zhì)，同時試管口有水珠出現(xiàn)，說明氫氣具有 性。【解題思路】(1) 先通氫氣，是為了排除試管內(nèi)的空氣；(2) 黑色氧化銅變成紅色的物質(zhì)，說明氧化銅已經(jīng)變成了銅，因此氫氣具有還原性?！敬鸢浮?1)B (2)還原【點評】本題考查氫氣和氧化銅反應實驗，關鍵在于掌握實驗的操作過程，屬于中等題。（2020·浙江衢州，4分）33小華同學做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，用了兩種不同的方法點燃鐵絲，進行了如下的實驗。請分析回答： (1)把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱，當鐵絲發(fā)紅時，把鐵絲移入盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)，鐵絲不能燃燒(如圖甲所示)，這是因為將發(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶內(nèi)時， ； (2)改用火柴引燃鐵絲，鐵絲在盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)發(fā)生劇烈燃燒，火星四射，并生成一種黑色固體(如圖乙所示)。請寫出這種黑色固體的化學式 ?！窘忸}思路】(1) 鐵絲發(fā)紅時，移入盛有足量氧氣的集氣瓶內(nèi)還不能燃燒，說明鐵絲的溫度降至著火點以下；(2) 這種黑色固體中四氧化三鐵，即Fe3O4。【答案】(1)鐵絲的溫度降至著火點以下 (2)Fe3O4【點評】本題考查實驗的基本操作，關鍵在于對課本知識的熟練掌握。（2020·鹽城）毛玻璃片的粗糙面向上H2不斷攪拌水濃硫酸8下列實驗操作正確的是A稀釋濃硫酸 B液體過濾 C點燃酒精燈D存儲氫氣【解題思路】稀釋濃硫酸時要將濃硫酸慢慢倒入水中，而不是將水倒入濃硫酸中，過濾時要用玻璃棒引流液體混合物，點燃酒精燈用火柴引燃，由于氫氣的密度比空氣小，收集滿氫氣的集氣瓶應該倒放在桌面上，毛玻璃片的粗糙面應該與瓶口接觸，以防止滑動，使氣體逸出?！敬鸢浮緾【點評】本題借助實驗圖來考查實驗操作的正誤，這就要求同學們在平常的實驗操作中真正的動手去做。對實驗中易錯點和注意事項要熟練掌握，能夠知道實驗所用的儀器有哪些，哪些儀器容易漏，特別注意稀釋濃硫酸時，水和濃硫酸的添加順序，這是一個考點和熱點，是濃硫酸加入水中，反了，容易引起濃硫酸的液滴飛濺，傷人。本題的難度適中。（2020·鹽城）12下列家庭小實驗不能成功的是A用食鹽水除水垢B用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口C用鉛筆芯代替石墨試驗導電性D用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和棉線【解題思路】食鹽水不和水垢發(fā)生反應，所以不能用于除水垢，由于聚乙烯塑料具有熱塑性，所以可用加熱的方法來封口，由于鉛筆芯是用石墨做成的，所以可以用來代替石墨試驗導電性；由于羊毛線中有蛋白質(zhì)而棉線中沒有所以可以用灼燒的方法來區(qū)分。【答案】A【點評】本題通過家庭小實驗的形式考查了除水垢、塑料袋封口、導電實驗、區(qū)分羊毛線和棉線等知識，除水垢應該用家中的食醋。掌握相關的知識是解決此類題目的關鍵。本題的難度適中。（2020·江西，4題，2分）下列實驗操作正確的是（ ）B【解題思路】托盤天平的使用左物右碼，所以A不正確，將膠塞插入試管，一般左手持口大，右手持插入，為防止導管折斷，右手應該拿著膠塞，B正確，用試管給液體加熱時，液體不能超過試管容積的三分之一，C中超過一半，不正確，量筒讀數(shù)時，視線應該與液面凹處最低點保持水平，D不正確?！敬鸢浮緽?！军c評】本題主要考查基本的實驗操作，關鍵是平時學習過程中認真按要求進行操作，對基本操作不僅要知其然，還應該知其所以然，本題難度中等。（2020·江西，25題，6分）下圖是實驗室常用的裝置。請據(jù)圖回答：（1）寫出儀器的名稱 。收集某氣體只能用E裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是 ；（2）用高錳酸鉀制氧氣的裝置組合是 （填序號），反應的化學方程式為 ；（3）實驗室制得的CO2氣體常含有HCl和水蒸氣。為了制得純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導管按氣流方向連接順序是 （填序號）。Aa b c d Bb a c d Cc d a b Dd c b a 【解題思路】E是向下排空氣法收集氣體，說明被收集氣體密度小于空氣，只能用E收集，不能用排水法收集，說明該氣體能溶于水或與水反應，高錳酸鉀制氧氣是固體加熱型，發(fā)生裝置為B，氧氣可用排水法收集，也可用向上排空氣法收集，故有兩種組合BC和BD，根據(jù)圖示及題意，應該是利用飽和碳酸氫鈉溶液除去氯化氫氣體，用濃硫酸除去水蒸氣，所以應該先通過飽和碳酸氫鈉溶液除氯化氫，再用濃硫酸干燥，洗氣時應該深入淺出，即應該選擇的導管連接順序為C。【答案】（1）長頸漏斗 能溶于水且密度小于空氣（2）BC（或BD）2KMnO4 加熱 K2MnO4 + MnO2 + O2（3）C【點評】本題考查氧氣的制取及二氧化碳原凈化，要求選擇適當?shù)难b置，對裝置進行連接，本題難點是根據(jù)圖示，結合選項判斷飽和碳酸氫鈉溶液的作用，再合理安排凈化的順序，本題難度中等。（2020·江西南昌，3題，2分）下列實驗操作正確的是【解題思路】托盤天平的使用左物右碼，所以A不正確，將膠塞插入試管，一般左手持口大，右手持插入，為防止導管折斷，右手應該拿著膠塞，B正確，用試管給液體加熱時，液體不能超過試管容積的三分之一，C中超過一半，不正確，量筒讀數(shù)時，視線應該與液面凹處最低點保持水平，D不正確。【答案】B?！军c評】本題主要考查基本的實驗操作，關鍵是平時學習過程中認真按要求進行操作，對基本操作不僅要知其然，還應該知其所以然，本題難度中等。（2020四川達州）2. 下列化學實驗基本操作，正確的是 A傾倒液體 B稱量固體 C檢查氣密性 D加熱液體【解題思路】A中標簽沒有朝向手心、試劑瓶口沒有和試管口緊挨在一起、瓶塞沒有倒放；B中應該是“物左碼右”；D中試管中的液體不能超過試管容積的三分之一?！敬鸢浮緾【點撥】要把握住基本實驗操作的要點，才能順利解題。難度較小。（2020四川達州）8. 下列各組括號內(nèi)除雜技的方法或試劑錯誤的是ACO2中混有CO（點燃） BCu粉中混有CuO（稀硫酸）CCO中混有CO2 （氫氧化鈉溶液） DCu粉中混有Fe粉（用磁鐵吸引）【解題思路】二氧化碳中混有一氧化碳無法用點燃的方法除掉，即使能夠除掉，也無法進行收集?！敬鸢浮緼【點撥】除雜質(zhì)時要把握以下原則：操作簡便；除雜徹底；不能帶入新的雜質(zhì)。難度中等。（2020年江蘇省南通市·15· 分值）以下化學藥品保存或實驗操作正確的是（ ） A保存濃鹽酸 B保存固體氫氧化鈉 C稀釋濃硫酸 D點燃酒精燈【解題思路】A選項中用細的磨口瓶保存濃鹽酸，A正確；B選項保存固體氫氧化鈉應該用塑料瓶，而不能用磨口玻璃瓶，B錯；C選項中稀釋濃硫酸是應該是把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，同時傾倒液體時標簽應該朝向手心，C錯；D選項不能用燃著的酒精等去點燃另一個酒精燈，D錯?！敬鸢浮緼【點評】本題主要考查藥品的保存、濃硫酸的稀釋和酒精燈的點燃等基本知識。解答本題主要明確試劑的保存原則、濃硫酸的稀釋要領以及點燃酒精燈時的注意事項。難度系數(shù)較易。（濱州市·4·3分）4下圖所示的實驗操作中正確的是 A聞氣體氣味 B滴加液體 C取用塊狀固體 D稀釋濃硫酸【解題思路】A聞氣體不能把鼻子靠近氣體，故錯；B加液體滴管垂直于試管口，且不能伸進去，正確；C取塊狀應平放進試管，然后慢慢豎起,不正確；D稀釋濃硫酸不能把水倒入濃硫酸中，由于水的密度小，且稀釋放出大量熱，會局部受熱，飛濺出來，故不正確?！敬鸢浮緽.【點評】本題考查聞氣體的方法、取固體和液體方法及稀釋濃硫酸的操作事項及觀察能力，學生對實驗的操作事項不熟練，難度較小。（濱州市·7·3分）7森林著火時，救火員開辟防火隔離帶的目的是 A隔絕空氣 B開辟道路以利于運水滅火 C隔離可燃物 D使可燃物溫度降低到著火點以下【解題思路】開辟防火隔離帶是把火源與可燃物隔開，不能接觸，不能構成燃燒條件。【答案】C.【點評】本題考查燃燒的條件及相關知識的應用能力，學生易錯選隔絕空氣，難度中等。（濱州市·9·3分）9下列實驗數(shù)據(jù)合理的是 A用pH試紙測得某地雨水的pH為5 B用10 mL量筒量取了6.53 mL水 C.用20g 氯化鈉和l00g 水配制的l20g 食鹽水，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20 D用托盤天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為10.57g【解題思路】由于雨水中溶有二氧化碳，且空氣中存在一定的硫的氧化物、氮的氧化物，使雨水呈酸性，A正確；量筒精確到0.1Ml,B錯；質(zhì)量分數(shù)為20/120=1/6,C錯；天平精確到0.1g,D錯?！敬鸢浮緼.【點評】本題考查雨水的成分、量筒和天平的精度、溶液的質(zhì)量分數(shù)及分析能力，學生對化學儀器的精度掌握不準確，難度中等。（濱州市·15·3分）15. 除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法不正確的是 選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑或方法 A NaCl 固體 泥沙 加水溶解、過濾、蒸發(fā) B NaCl 溶液 Na2C03 滴加硫酸溶液至不再產(chǎn)生氣泡 C KNO3 溶液Ba(N03)2 滴加適量K2SO4溶液、過濾 D N2 02 通過紅熱的銅絲【解題思路】A項中泥沙可以通過過濾除去，再蒸發(fā)可得到氯化鈉固體；B中加入硫酸，雖然除去碳酸鈉，但引入雜質(zhì)硫酸根；C中加入適量硫酸鉀可除去鋇離子，又不引入雜質(zhì)；D中通過紅熱的銅絲，氧氣與銅反應生成氧化銅而除去。【答案】B.【點評】本題考查固體、溶液、氣體中的雜質(zhì)的除去方法及實驗操作與設計的能力，除雜的原則是不引入其它的雜質(zhì)，難度較大。1、（2020·山東煙臺）下列實驗操作中錯誤的是 (A)蒸發(fā)結晶 (B)檢查氣密性 (C)滴管用后不洗滌 (D)塞緊橡皮塞 直接插回原瓶【解題思路】考查實驗基本操作中的注意事項?！敬鸢浮緿【點評】難度較小2、（2020·山東煙臺）下列四個圖像能正確反映其對應實驗操作的是 (A)高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石 (B)用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 (C)向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液 (D)某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體【解題思路】考查數(shù)據(jù)分析和圖像處理能力?！敬鸢浮緾【點評】難度較大3、（2020·山東煙臺）(7分)某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結合裝置圖，回答下列問題： A B C D E (1)寫出圖中標號儀器的名稱：a ，b 。 (2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 (填上圖字母)，可選用C裝置收集氧氣，其原因是 。 (3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，應選擇的發(fā)生裝置是 (填上圖字母)。 (4)該小組設計了如下圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。 當打開K1、關閉K2時，利用I、裝置，可進行的實驗是 (填字母)。 a大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳 b鋅與稀硫酸反應制取氫氣 當打開K2、關閉K1時，可以利用工、裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應，應向燒杯的水中加入 。【答案】(7分)(1)長頸漏斗 錐形瓶(共1分) (2)B 氧氣的密度比空氣大(3)A (4)b CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 石蕊試液（2020·江蘇泰州·6·2分）6試管在化學實驗中常與其他儀器和藥品同時使用(圖中其他儀器和藥品略去)。下列試管的朝向與實驗項目相對應且正確的是 A B C D A加熱高錳酸鉀制氧氣 B向試管中加入粉末狀藥品的初始階段 C排空氣法收集氧氣 D給液體加熱【解題思路】向試管中加入粉末狀藥品的操作要領是：一橫、二送、三直立，即開始時先將試管橫放，故選B。A中試管向上傾斜，而加熱高錳酸鉀等固體時試管口應略向上傾斜；C中試管口向下，而用排空氣法收集氧氣試管則應向上；D中試管口向下傾斜，而給試管里的液體加熱時，試管應向上傾斜，且大致和桌面呈45角?！敬鸢浮緽【點評】本題考查化學實驗基本操作。掌握對固體、液體的加熱，固體藥品的取用以及氣體的收集方法是解題的關鍵，本題難度中等。（2020·江蘇泰州·24·11分）24(11分)根據(jù)下列裝置圖填寫有關空格：ABC DE F G H I (1)裝置A中儀器的名稱為 ；裝置D中儀器的名稱為 。 (2)用稀硫酸和鋅粒制氫氣的發(fā)生裝置可選用上述 或 (填序號)裝置；收集氫氣可用 或 (填序號)裝置。 (3)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實驗步驟是 、過濾和蒸發(fā)結晶，用到的蒸發(fā)裝置是 。(填序號)，還必須用下列玻璃儀器組合中的 (填序號)才能完成實驗。 漏斗、燒杯、玻璃棒 滴管、量筒、試管 集氣瓶、表面皿、廣口瓶 (4)用氯化鈉固體和水配制5的氯化鈉溶液，需要用到上圖裝置中的 (填序號)。 若配制過程中，在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水，其他操作均規(guī)范，則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù) (填“”或“”，或“”)5?！窘忸}思路】認識常見的化學實驗儀器是進行實驗的基礎，用稀硫酸和鋅粒制氫氣，反應物質(zhì)為液體和固體且反應在常溫下進行，所以發(fā)生裝置可選擇C或D；氫氣難溶于水且密度比空氣大，所以排水法或向下排空氣法收集氫氣，故收集裝置可選G或H。粗鹽提純實驗中，所需實驗儀器可以根據(jù)實驗步驟選擇，如溶解需要燒杯、玻璃棒，過濾需要漏斗、燒杯、玻璃棒等。配制5%的氯化鈉溶液，所需步驟可以簡記為：計算、稱取食鹽、量取水、攪拌溶解四步，稱取食鹽時需用到托盤天平，結合圖中裝置應選I；5g氯化鈉溶解在95mL水中，得到氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%，溶解氯化鈉的燒杯中已有少量的水，所以所得溶液中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于5%?！敬鸢浮?1) 酒精燈分液漏斗(2) CD； GH(3) 溶解B(4) I 【點評】本題考查了常見儀器的名稱、制備氣體時發(fā)生裝置和收集裝置的選擇以及粗鹽的提純、溶液的配制等知識點，解題關鍵是了解決定制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的決定因素，本題難度中等。（2020·四川廣安）24、下列操作正確的是【解題思路】本題以直觀圖示的形式考查了“化學實驗的基本操作”，四個實驗均源于教材。選項A中帶火星的木條沒有放在瓶口會導致氧氣收集滿的錯誤結論；選項C中標簽沒有對準手心會使瓶口殘夜留下來將標簽腐蝕腐蝕；選項D，稀釋濃硫酸時，因水的密度小于濃硫酸的密度，且稀釋過程中會放出大量的熱，可能會造成酸液沸騰濺出，所以稀釋時應該將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里并不斷用玻璃棒攪拌，故選項B正確?！敬鸢浮?B【點評】本題是有關實驗基本操作的正誤判斷，實驗的設計與操作既要遵守合理性原則，又要體現(xiàn)安全性。所選裝置源于教材又不同于教材，需認真分析和判斷才能得出正確答案。本題難度較小。（2020山東臨沂·8·2）8、試用右圖裝置可以進行下列實驗中的A 鋅與稀硫酸制取、收集氫氣B KClO3與MnO2制取、收集氧氣C KMnO4制取、收集氧氣D 過氧化氫溶液與MnO2制取、收集氧氣8.【思路解析】分析裝置特點知：該裝置適用于固液反應不需要加熱制取密度大于空氣的氣體。氫氣密度小于空氣，收集裝置不合適；KClO3與MnO2制取氧氣和KMnO4制取氧氣都需要加熱，發(fā)生裝置不合適；過氧化氫溶液與MnO2制取、收集氧氣可以用該裝置。【答案】D【點評】該題容易錯選為A，只看發(fā)生裝置而忽略收集裝置，是出錯的主要原因。難度中等。（廣西省桂林市·19題·2分）19下列關于實驗操作中先后順序的敘述不正確的是A用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量B點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度，后點燃C給試管中的藥品加熱時，先均勻加熱，后集中加熱D稀釋濃硫酸時，先在燒杯內(nèi)倒入濃硫酸，后緩緩加水并攪拌【解題思路】D選項中濃硫酸的稀釋必須是將濃硫酸緩緩加入水中并攪拌，否則會發(fā)生危險?！敬鸢浮緿【點評】本題是對實驗基本操作的考查，學生要了解記憶相關操作的知識才能對相應問題進行解答。本題難度中等。6. （2020重慶市·6題· 2分）下圖所示的化學實驗基本操作正確的是【解題思路】稱量物品時，藥品應放在天平左盤，砝碼放在右盤；點燃酒精燈應該用火柴；取用塊狀固體應用鑷子，將試管橫放，藥品放在試管口，然后把試管慢慢豎起，使藥品滑到試管底部；加熱時應用酒精燈的外焰，液體不超過試管容積的1/3?！敬鸢浮緽【點評】該題涉及化學的基本操作，是對學生實驗能力的考查。平時教學時要注意培養(yǎng)學生的實驗操作能力，學會常見儀器的使用和化學實驗的基本操作。試題難度中等。22. （2020重慶市·22題· 5分）下圖是初中化學實驗的幾種常用儀器，請按要求填空。（1)儀器C的名稱叫 。在讀取E中液體體積時，視線應與凹液面的最低處 。(2)進行過濾操作，除鐵架臺,A和D外，還需要用到上述儀器中的 （填序號）。配制質(zhì)量分數(shù)一定的NaCl溶液，還必須補充的一種儀器是 。儀器D最常見的用途是 ?！窘忸}思路】C儀器是酒精燈；用量筒量取一定體積的液體時，視線應與液體凹液面的最低處保持水平；過濾用到儀器有鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙等儀器；配置質(zhì)量分數(shù)一定的溶液，用到天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒等儀器；玻璃棒的常見作用是攪拌?！敬鸢浮浚?)酒精燈（1分）保持水平（1分）（2)B（1分）托盤天平（或天平）（1分）攪拌（1分）【點評】該題涉及常見儀器的使用及化學實驗的基本操作，考查學生的實驗能力和實驗技巧。平時教學中注意培養(yǎng)學生的化學素養(yǎng)，加強實驗教學。試題難度教小。