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1、4.4.2 血流的管道—血管
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知識目標(biāo)：1、理解動脈、靜脈和毛細血管的結(jié)構(gòu)與功能特點。
2、嘗試區(qū)分這三種血管以及血液在這三種血管內(nèi)流動的情況。
能力目標(biāo)：3、學(xué)會用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況并區(qū)分三種血管。
情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：養(yǎng)成關(guān)愛生命的良好品質(zhì)。
【學(xué)習(xí)重點】 動脈、毛細血管、靜脈三種血管結(jié)構(gòu)與功能
【學(xué)習(xí)難點】 血液與組織細胞的氣體交換
【學(xué)習(xí)過程】
一、課前自主學(xué)習(xí)：
動脈
概念：把血液從_____送到________的血管。
血 管
特點：管壁__、彈性___、管腔___、血流速度__、多分布較深。
靜脈：
2、
概念：把血液從_________送回____的血管。
特點：管壁___、彈性__、管腔__、血流速度__、多分布較淺，有的與動脈伴行較深。四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣，可防止血液倒流。
毛細
血管
概念：連通于最小的____與最小的_____之間的血管。
特點：數(shù)量多、分布廣、壁非常___、血流速度____、管腔很細只允許紅細胞_____通過。這種特點便于血液與組織細胞進行物質(zhì)交換。
二、課堂助學(xué)
1、情景引入：人的身體任何部位被刺破了都可能會出血，可見血管無處不在。身體內(nèi)的大血管分出小血管，再由小血管分出細血管，細血管再分出毛細血管，這樣就在全身構(gòu)成了一張密密麻麻的血管網(wǎng)。你很難相信
3、，人身上的血管，大大小小共有1 000多億條。如果把它們首尾連接起來，可長達10萬千米，能夠環(huán)繞地球兩周半！
2、交流討論：學(xué)生展示交流自主學(xué)習(xí)成績，討論自主學(xué)習(xí)中提出的問題。
3、合作探究：
學(xué)習(xí)任務(wù)一：完成實驗“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”
（1）人體內(nèi)的血管有哪幾種？
（2）毛細血管有什么特點？怎樣區(qū)分毛細血管與周圍其它血管？
（3）與毛細血管兩端連接的較為粗大一些的血管分別是什么？判斷依據(jù)是什么？
（4）三種血管以及與心臟是怎樣的通連關(guān)系？
學(xué)習(xí)任務(wù)二：三種血管的結(jié)構(gòu)與功能特點
閱讀教材P57—59內(nèi)容，嘗試完成下列問題：
（1）設(shè)計一個表格，將動脈、靜脈和毛細血管的
4、結(jié)構(gòu)與功能特點填入表中。
（2）總結(jié)出三種血管的概念和區(qū)分它們的方法？
（3）列舉毛細血管適于物質(zhì)交換的特點？
拓展延伸：
醫(yī)生在給病人打點滴時針頭插入的是什么血管，怎樣找到這種血管？為什么這樣找？
三、診斷評價
1、在顯微鏡視野下，判斷毛細血管的依據(jù)是
A、沒有紅細胞通過的血管 B、紅細胞是單行通過的血管
C、流鮮紅血液的血管 D、流暗紅血液的血管
2、醫(yī)生給病人打吊針時，常尋找病人手臂上的“青筋”，其實手臂上的一條條青筋是 （ ）
A、動脈 B、毛細血管 C、靜脈 D、肌肉
3、毛細血管適于物質(zhì)交換的原因是
A、
5、管壁薄，血流最慢 B、管壁厚，管腔細
C、管壁薄，血流速度快 D、管壁厚，管腔大
4、小紅不小心用小刀劃破了手指，只有少量血液流出，這些血液來自于
A、毛細血管 B、靜脈 C、動脈 D、都有可能
5、中國古代醫(yī)學(xué)典籍《內(nèi)經(jīng)》中提到：當(dāng)刺破血管時，有的血管“刺之能射”，有的則“不能射”。以上兩種血管分別是
A、動脈、動脈 B、靜脈、動脈 C、靜脈、靜脈 D、動脈、靜脈
6.動脈是指(? )
A.連接心臟的血管 B.將身體各部分的血送回到心臟的血管
C.運輸動脈血的血管 D.將血液從心臟送到身體各部分去的血管
7．保證人
6、體內(nèi)的血液能按一定方向循環(huán)流動的因素是(? )
A.房室瓣? B.動脈瓣? C.靜脈瓣? D.以上三項都是
8．把動脈血送回心臟的血管是(? )
A.主動脈? B.腔靜脈? C.肺靜脈? D.肺動脈
9、護士在給病人進行靜脈注射時，常用橡皮管扎緊上臂，此時，扎結(jié)處的靜脈就會積血膨大、突起。這種現(xiàn)象主要表明 ??(? )
A.靜脈是將血液從身體各部分送回心臟的血管??? B.靜脈的管腔大
C.靜脈內(nèi)有許多靜脈瓣??????????????????????? D.血管內(nèi)血流速度慢
10、根據(jù)“用顯微鏡觀小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實驗，回答下列問題：
（1）觀察前，需用__________的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部裹起來，并露出尾部，原因是：___________________。
（2）右圖表示在低倍顯微鏡下觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液流動的情況（箭頭表示血流的方向），據(jù)此判斷：②所示的血管是__________，③所示的血管是_______。
（3）血液在標(biāo)號_______所示血管中流動最快；紅細胞在標(biāo)號_______所示的血管中呈單行通過，以保證_______________的順利進行。
四、課后回顧。
2020年七年級生物下冊 4.4.2 血流的管道—血管導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
