2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 4.7.1 分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 4.7.1 分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第1頁(yè)
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1、4.7.1 分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo):1、我國(guó)人口增長(zhǎng)的趨勢(shì) 2、我國(guó)計(jì)劃生育的目標(biāo)和具體要求 3、了解人對(duì)生物圈多方面的影響。 技能目標(biāo): 1、進(jìn)一步掌握調(diào)查和收集資料等科學(xué)探究的方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 2、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):認(rèn)識(shí)人和生物圈的復(fù)雜關(guān)系,形成環(huán)境保護(hù)意識(shí) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo): 1、認(rèn)同我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策。 2、增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí) 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn): 1.掌握調(diào)查和收集資料等科學(xué)探究的方法。 2.認(rèn)同人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響,形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 學(xué)習(xí)過(guò)程: 一、課前自主學(xué)習(xí): 快速閱讀課本P

2、102——P107,完成下列填空: 1、我國(guó)人口增長(zhǎng)的總體趨勢(shì)是:人口基數(shù)大,總體人口增長(zhǎng)快。為了控制 和提高 ,我國(guó)已經(jīng)把 列為一項(xiàng)基本國(guó)策。鼓勵(lì)晚婚、 、 、 。 2、“三北”防護(hù)林是我國(guó)于1978年開始建設(shè)的,位于_______、________和________建設(shè)的一項(xiàng)舉世矚目、規(guī)??涨暗纳鷳B(tài)建設(shè)工程,被譽(yù)為“________建設(shè)工程”。目前已累計(jì)造林兩千多萬(wàn)公頃,相當(dāng)于全球人工造林面積的________。(西北、華北北部、東北西部、“綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城建設(shè)工程”、 1/7) 3、在我國(guó)

3、 、 和 是我國(guó)西部最為突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。造成這些問(wèn)題的重要原因,就是 和 。具體做法是 ,改善生態(tài)環(huán)境,能夠造福當(dāng)代,蔭及子孫。(水土流失、土地荒漠化、草地退化)(自然條件、保護(hù)意識(shí)差、植樹造林) 4、生物入侵:生物隨著商品貿(mào)易和人員往來(lái)遷移到新的 中,并對(duì)新的 造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象,叫做生物入侵。例如危害水果的“美麗的殺手” ,在我國(guó)南方某些沿海地區(qū)入侵的“植物殺手” 使當(dāng)?shù)刂脖皇艿絿?yán)重破壞。 二、課堂助學(xué) 1、情景引入:舉例人口

4、過(guò)多對(duì)環(huán)境的壓力,引出計(jì)劃生育的必要性 2、交流討論:學(xué)生展示交流自主學(xué)習(xí)成績(jī),討論自主學(xué)習(xí)中提出的問(wèn)題。 3、合作探究: 學(xué)習(xí)任務(wù)一:人口的增長(zhǎng)趨勢(shì) 閱讀課本P102-103,分析人口數(shù)量的數(shù)據(jù) (1)回答P103資料分析中的三個(gè)討論題 (2)人口增長(zhǎng)的影響 學(xué)習(xí)任務(wù)二:計(jì)劃生育 獨(dú)立閱讀課本P103最后一自然段。 (1)說(shuō)出計(jì)劃生育的目標(biāo) (2)舉例說(shuō)明計(jì)劃生育的具體要求 (3)為什么說(shuō)少生優(yōu)生幸福一生? 學(xué)習(xí)任務(wù)三:實(shí)例探究,舉例說(shuō)明人類活動(dòng)影響生態(tài)環(huán)境的事例 針對(duì)教科書P104插圖,回答書中提出的問(wèn)題展。 (1)對(duì)森林的破壞造成了那些嚴(yán)重后果? (2)空氣

5、污染會(huì)對(duì)環(huán)境造成哪些影響? (3)太湖水污染的原因是設(shè)么?如何治理太湖水污染問(wèn)題?造成藍(lán)藻瘋長(zhǎng)的原因是什么?藍(lán)藻生長(zhǎng)如何破壞環(huán)境? (4)鳥類減少的原因是什么?保護(hù)鳥類有什么意義?你認(rèn)為如何保護(hù)鳥類? (5)植樹造林的意義是什么? (6)我國(guó)有哪些自然保護(hù)區(qū)?各個(gè)自然保護(hù)區(qū)的主要目的是什么? (7)面對(duì)上述問(wèn)題,作為一個(gè)有責(zé)任的公民,應(yīng)該對(duì)自己提出怎樣的要求? 學(xué)習(xí)任務(wù)三:生物入侵及其危害 閱讀<<生物入侵及其危害>>,了解我國(guó)對(duì)待生物入侵問(wèn)題的政策和措施。 (1)什么叫生物入侵?生物入侵的特點(diǎn)有哪些? (2)“生物移民”、“外來(lái)物種侵入”繁衍速度快的原因是什么?給本地生物帶

6、來(lái)什么影響? (3)分析“生物移民”的利與弊? (4)我們引入動(dòng)、植物新物種時(shí)應(yīng)注意什么? 三.當(dāng)堂訓(xùn)練: 1.當(dāng)今世界的人口狀況是 ?。?  ) A.快速減少  B.快速增長(zhǎng) C.緩慢減少  D.出生率和死亡率平衡 2、截止到2020年,世界人口已突破( ) A.10億  B.20億 C.65億   D.70億 3.避免生出有遺傳缺陷的孩子的關(guān)鍵是 ( ) A.晚婚  B.晚育   C.少生  D.優(yōu)生 4、晚婚是指 ( ) A.法定年齡結(jié)婚  B.比法定年齡晚2-3年結(jié)婚   C.比法定年齡早2-3年結(jié)

7、婚  D.初次生育時(shí)達(dá)到晚婚年齡 5、森林遭到嚴(yán)重砍伐后,我們的生存環(huán)境可能發(fā)生哪些變化 A.水土流失 B.氣候改變 C.影響野生動(dòng)物生存 D.以上都可能發(fā)生 6、近年太湖富營(yíng)養(yǎng)化日趨嚴(yán)重,下列與水體富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象不符的是 A.藍(lán)藻大量滋生 B.水質(zhì)變臭 C.魚蝦大量死亡 D.有利于水體生態(tài)平衡 7、關(guān)于人類對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響的說(shuō)法,不符合事實(shí)的是(? ) ??? A.土地利用不科學(xué),影響生物圈的穩(wěn)定,必將危害當(dāng)代貽害后代 ??? B.人口增長(zhǎng)過(guò)快,對(duì)資源的利用加劇,但對(duì)環(huán)境影響不大 ??? C.環(huán)境污染必將嚴(yán)重威脅到人類自身的生存和生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定 ??? D.掠奪式采伐、破壞植被等會(huì)引起水土流失,氣候異常,自然災(zāi)害頻發(fā) 8、下列關(guān)于計(jì)劃生育政策的敘述不正確的是 A、完婚是指比法定結(jié)婚年齡晚4~5年 B、晚育是指婚后初次生育時(shí)達(dá)到晚婚年齡 C、少生是指穩(wěn)定低生育水平 D、優(yōu)生是指通過(guò)男女青年婚前體檢、孕婦定期檢查等措施,避免生出有遺傳病的孩子 四.課后回顧、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

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