2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 第十章 人體的能量供應(yīng) 第二節(jié) 人體細(xì)胞獲得氧氣的過(guò)程（第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版

《2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 第十章 人體的能量供應(yīng) 第二節(jié) 人體細(xì)胞獲得氧氣的過(guò)程（第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 第十章 人體的能量供應(yīng) 第二節(jié) 人體細(xì)胞獲得氧氣的過(guò)程（第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十章 第二節(jié) 人體細(xì)胞獲得氧氣的過(guò)程(第一課時(shí)) 課題 第十章第二節(jié)人體細(xì)胞獲得氧氣的過(guò)程(第一課時(shí)) 課型 新授課 主備人 審核人 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.知識(shí)：（1）學(xué)習(xí)人體呼吸系統(tǒng)的組成,解釋呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系。 （2）理解肺部適于氣體交換的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 2.能力：通過(guò)嘗試和觀察，培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力；通過(guò)討論和交流，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)及語(yǔ)言表達(dá)能力。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)呼吸道對(duì)吸入氣體的處理作用，倡導(dǎo)學(xué)生講究個(gè)人呼吸衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人健康，關(guān)注環(huán)境質(zhì)量的情感。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)人體呼吸系統(tǒng)的組成,解釋呼吸系

2、統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系 難點(diǎn)：理解肺部適于氣體交換的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 學(xué) 案 導(dǎo) 案 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 【自學(xué)指導(dǎo)】 認(rèn)真看書(shū)52-54頁(yè)，勾畫(huà)重點(diǎn)。完成下面的填空。 ★重點(diǎn)勾畫(huà)內(nèi)容：呼吸道、肺的結(jié)構(gòu)。 1、呼吸系統(tǒng)包括 和 。 2、呼吸道包括 。 3、肺的主要作用是 。 可以在預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)中添加上一節(jié)的知識(shí)點(diǎn) 課堂探討 【分部學(xué)習(xí)】 【引入】：（一）創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入 俗話(huà)說(shuō)，“魚(yú)兒離不開(kāi)水，花兒離不

3、開(kāi)陽(yáng)光。”那么人類(lèi)要生存，離不開(kāi)什么呢？一個(gè)人不進(jìn)食不飲水最多能活7天，不進(jìn)食但飲水能活10天。那么不呼吸呢？ 話(huà)題一：我們需要氧氣 【活動(dòng)】現(xiàn)在我們來(lái)嘗試一下。大家先深吸一口氣再屏住呼吸，試試能堅(jiān)持多久。 1.氧氣對(duì)人體的主要作用是什么？ 答： 2.人的呼吸系統(tǒng)能保證人體氧氣正常供應(yīng)。呼吸系統(tǒng)包括什么？ 答： 話(huà)題二：呼吸道的組成 【引入】我們呼吸時(shí)，外界氣體都經(jīng)過(guò)哪些器官才到達(dá)我們體內(nèi)呢？ 答：呼吸道包括：

4、 1.鼻 觀察鼻子的外形和結(jié)構(gòu)，回答問(wèn)題。 ①鼻腔內(nèi)表面的鼻粘膜有豐富毛細(xì)血管有什么用？北歐的冬天非常寒冷，在那里生活的人和我們相比鼻子的形狀有什么特點(diǎn)？ ②鼻腔內(nèi)表面的鼻粘膜有粘液腺有什么用？ ③鼻腔內(nèi)的鼻毛有什么用？ 2.咽和喉 觀察咽和喉的外形和結(jié)構(gòu)，回答問(wèn)題。 ①你能否同時(shí)呼吸和吞咽？ ②如果有的同學(xué)在吃飯時(shí)喜歡大聲說(shuō)笑，爸爸媽媽對(duì)此是什么態(tài)度？易發(fā)生什么狀況？ ③會(huì)厭軟骨有什么作用？ 3.氣管 觀察氣管的外形和結(jié)構(gòu)，回答問(wèn)題。 ①氣管分成左右兩支，再分成如樹(shù)枝狀的

5、 、 。 ②氣管壁由C形軟骨支撐，起什么作用？ ③管壁上的粘液腺有什么用？ ④纖毛起什么作用？ 4.呼吸道的作用是什么？ 話(huà)題三：肺的結(jié)構(gòu)組成 【觀察】肺的外形和結(jié)構(gòu)，回答問(wèn)題。 ①肺位于 ，左右各一個(gè)， 將氣體送入肺。 ②什么是肺泡？ ③為什么肺泡的總數(shù)很多？有什么用？ ④肺泡的結(jié)構(gòu)、數(shù)目與肺的功能是否適應(yīng)？ 導(dǎo)入 可分組討論 教師用圖片講解會(huì)厭軟骨的作用

6、 吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進(jìn)入氣管。 均可分組討論 呼吸道的作用：氣體進(jìn)出的通道，清潔、溫暖、濕潤(rùn) 均可分組討論 知識(shí)反饋 　　　　　　　　　小結(jié) 一、呼吸系統(tǒng)的組成：呼吸道和肺 二、呼吸道的組成 三、肺的結(jié)構(gòu)與功能適應(yīng) 板書(shū) 課堂自測(cè) 1、人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（ ）。 A、呼吸道 B、氣管 C、肺 D、鼻 2、吸氣時(shí)外界空氣進(jìn)入肺的正確途徑是（ ）。 A、口—>喉—>咽—>氣管—>支氣管—>肺

7、 B、鼻—>咽—>喉—>氣管—>支氣管—>肺 C、鼻—>咽—>喉—>支氣管—>氣管—>肺 D、鼻—>喉—>咽—>氣管—>支氣管—>肺 3、鼻黏膜內(nèi)有豐富的 和 ，這些結(jié)構(gòu)能使吸入鼻腔的空氣變得 、 、 ，減少對(duì)肺的刺激。 4、肺的功能單位是（ ）。 A、呼吸性細(xì)支氣管 B、支氣管 C、肺泡 D、肺泡壁 5、肺泡適于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有（ ）。 ①數(shù)量多； ②肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成； ③肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維 A、①② B、②③ C、①③ D、①②③ 課后反思