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1、《生物學(xué)的研究方法》
二、跟蹤訓(xùn)練
1、再探究試驗(yàn)中，往往要設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)，設(shè)置對(duì)照的主要目的是（ ）
A、為了增加試驗(yàn)的趣味性 B、為了便于觀察試驗(yàn)結(jié)果
C、為了有多個(gè)變量 D、排除其他因素的干擾
2、在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（ ）
A、有光、無(wú)光 B、有光、無(wú)水
C、干燥、濕潤(rùn) D、有空氣、無(wú)空氣
3、巴斯德實(shí)驗(yàn)中，試驗(yàn)的變量是（ ）
A、燒瓶的直口和曲頸開(kāi)口 B、空氣
C、有無(wú)微生物的進(jìn)入 D、溫度
4、影響鼠婦生活的環(huán)境因素很多，如光、溫度、水等，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究試驗(yàn)來(lái)探究“光會(huì)影響鼠婦的生活”。
（
2、1）你所提出的問(wèn)題是： ？
（2）你所作出的假設(shè)是： 。
（3）你設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)中的變量是： 。
（4）你設(shè)計(jì)的試驗(yàn)方案：
①材料用具：每小組10只鼠婦、濕土、鐵盤(pán)、紙板、玻璃板。
②實(shí)驗(yàn)裝置：再鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上 ，另一側(cè)蓋上 。這樣盤(pán)內(nèi)就形成了 和 兩種環(huán)境。
③方法和步驟：
A、全班分10個(gè)小組進(jìn)行試驗(yàn)；B、將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置，兩側(cè)的中央
3、放 的鼠婦，靜置10分鐘；
C、每分鐘統(tǒng)計(jì)一次 處和 處的鼠婦數(shù)目，共統(tǒng)計(jì)10次。
④實(shí)施計(jì)劃
⑤得出結(jié)論：
⑥表達(dá)交流。
5、西紅柿上市的季節(jié)，要吃到甘甜、滑潤(rùn)的果肉，要先去果皮，果皮似乎是果實(shí)的多余結(jié)構(gòu)。請(qǐng)你通過(guò)探究的一般方法，自己設(shè)計(jì)出探究“果皮的作用”的方案。
（1）你所提出的問(wèn)題是：果皮是果肉不可缺少的保護(hù)組織嗎？
（2）你所作出的假設(shè)是： 。
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
①所需材料：完好西紅柿兩個(gè)
4、
②方法和步驟：
A、一個(gè)柿子 。
B、另一個(gè)柿子 。
③觀察現(xiàn)象： 。
（4）得出結(jié)論： 。
5、“腐肉生蛆”是自然發(fā)生說(shuō)（自生論）的觀點(diǎn)，你認(rèn)為腐肉真的能生蛆嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明蛆是自生的，還是蒼蠅的卵孵化的。
（1）提出問(wèn)題：
5、 ？
（2）作出假設(shè)： 。
（3）材料用具：兩塊大小相同的豬肉、紗布、兩只廣口瓶、
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
6、
。
（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。
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