七年級生物期中質(zhì)量檢測題 濟(jì)南版（通用）

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1、七年級生物期中質(zhì)量檢測題 一、選擇題（每題只有一個選項符合題意，每題1.5分，共60分） 1、下列各項中都屬于生物的一組是（ ）。 A.含羞草、真菌、水 B.珊瑚的外骨骼、病毒、小草 C.貓、蘑菇、細(xì)菌 D.蝴蝶、小鳥、鐘乳石 2、巴斯德認(rèn)為，肉湯變酸是由微生物引起的，并證明這些微生物來自空氣，他成功的關(guān)鍵是（ ）。 A.運(yùn)氣好 B.動腦設(shè)計了曲頸瓶 C.觀察時認(rèn)真 D.實驗用具好看 3、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，如果在視野中出現(xiàn)氣泡，用鑷子輕壓蓋玻片時，氣泡的變化是（）。A.不變形、不移動 B.會變形、會移動 C.不變形、會移動 D.會變形、不

2、移動 4、顯微鏡的正確使用步驟是（ ）。 ① 對光 ② 觀察 ③ 整理和存放 ④ 安放裝片 A.①②③④ B.④③②① C.①④②③ D.④①②③ 5、在使用顯微鏡的過程中，某同學(xué)對光后在目鏡中看不到白亮的視野，你認(rèn)為采取下列哪項措施是最無效的？（ ）。 A．轉(zhuǎn)動目鏡 B．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 C．轉(zhuǎn)動遮光器 D．調(diào)整反光鏡的位置 6、構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）。 A.動物個體 B.植物個體 C.表皮 D.細(xì)胞 7、在普通光學(xué)顯微鏡下，不易看清植物細(xì)胞的（ ）A.葉綠體 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞膜 8、生物體能夠由小長大的原因是（

3、）。 A.細(xì)胞的分裂和生長 B.細(xì)胞的生長和分化 C.細(xì)胞的生長 D.細(xì)胞的分裂和分化 9、一株綠色開花植物的花、果實和種子的功能是（）A.食用 B.觀賞C.食用和觀賞D.繁殖后代 10、綠色開花植物植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）。 A.細(xì)胞→器官→組織→植物體 B.組織→器官→細(xì)胞→植物體 C.器官→組織→細(xì)胞→植物體 D.細(xì)胞→組織→器官→植物體 11、下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（ ）。 A.病毒 B.細(xì)菌 C.真菌 D.衣藻 12、下列各項中，不屬于生物生命現(xiàn)象的是（ ）。 A.生物的生長 B.生物的繁殖 C.生物的呼吸 D.生物的分類 1

4、3、用顯微鏡觀察的材料必須是（ ）。A.活的生物B.新鮮的標(biāo)本C.薄而透明的D.完整的細(xì)胞 14、欲把顯微鏡視野中的物像從左上方移到視野的中央，應(yīng)把裝片推向（ ）。 A.左上方 B.右上方 C.左下方 D.右下方 15、用顯微鏡觀察物體時，如果光線太弱，應(yīng)選用（ ）。 A.大光圈、凹面鏡 B.小光圈、凹面鏡 C.大光圈、平面鏡 D.小光圈、平面鏡 16、在放大100倍的顯微鏡視野(視野直徑1.5毫米)中，能觀察到一行并排的15個洋蔥表皮細(xì)胞，每個洋蔥表皮細(xì)胞的實際長度是( )A.0.1毫米 B.0.01毫米 C.0.001毫米D.0.000 1毫米

5、 17、植物體的各種細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有很大差異，這主要是( )的結(jié)果。 A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化 C.細(xì)胞生長 D.細(xì)胞增多 18、影響生物生活的非生物因素有（ ）。 A.陽光、溫度、空氣和水分 B.陽光、溫度、水分和土壤 C.陽光、溫度、水分 D.陽光、土壤和溫度 19、荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長很多，這主要是（ ）。 A.駱駝刺喜歡沙土 B.駱駝刺怕被風(fēng)刮走C.駱駝刺需要營養(yǎng)物質(zhì) D.駱駝刺對缺水環(huán)境的適應(yīng) 20、在“探究光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響”的實驗中，正確的順序是（ ）。 ①提出問題 ②制定計劃 ③作

6、出假設(shè) ④實施計劃 ⑤表達(dá)交流 ⑥得出結(jié)論 A.①②③④⑤⑥ B.⑥⑤④③②① C.①③②④⑤⑥ D.①③②④⑥⑤ 21、地球上不斷有生物滅絕的現(xiàn)象發(fā)生，這是（ ）。 A.一種自然現(xiàn)象 B.完全是由人類引起的 C.與人類無關(guān) D.上帝的作用 22、紫菜的顏色呈現(xiàn)紫紅色，原因是（ ）。 A.葉綠素在紫菜的細(xì)胞中不呈現(xiàn)綠色，而呈現(xiàn)紅色 B.紫色細(xì)胞中除葉綠素外，還有大量藻紅素，藻紅素的紅色把葉綠素的綠色掩蓋了 C.紫菜細(xì)胞中只含有藻紅素，沒有葉綠素，藻紅素呈現(xiàn)紅色 D.海水中的紅色色素滲入到紫菜細(xì)胞中 23、我市某中學(xué)教學(xué)樓門口有一棵

7、高大的雪松，同學(xué)們就其特征進(jìn)行了討論，下面幾種說法錯誤的是（ ）。 A.此樹又被稱為“喜馬拉雅杉” B.此樹在秋天方可結(jié)出果實 C.此樹屬于種子植物的一種 D.此樹是終年常綠的 24、下列關(guān)于藻類植物的敘述，錯誤的是( )。 A.藻類植物大都生活在水中 B.藻類植物有單細(xì)胞的，有多細(xì)胞的 C.藻類植物都能進(jìn)行光合作用，提供了大氣中近90%的氧氣。D.藻類植物有根、莖、葉的分化 25、裸子植物與被子植物相比，最主要的區(qū)別是（ ）。 A.種子外有種皮的保護(hù) B.種子外無種皮的保護(hù) C.種子外有種殼的保護(hù) D.種子是裸露的，無果皮

8、保護(hù) 26、根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的不同，植物可以分為哪幾個主要類群？（ ）。 A.藻類植物、蕨類植物和裸子植物 B.蕨類植物、裸子植物和被子植物 C.蕨類植物、種子植物、被子植物和裸子植物 D.藻類植物、蕨類植物和種子植物 27、北方冬季常綠植物體內(nèi)無機(jī)鹽的運(yùn)輸減弱或近于停止，主要原因是（ ）。 A.吸收作用減弱 B.蒸騰作用減弱 C.光合作用減弱 D.呼吸作用減弱 28、下列幾種情況中，植物蒸騰作用最強(qiáng)的是（ ）。 A.氣溫37℃，陰天，無風(fēng) B.氣溫37℃，晴天，有風(fēng) C.氣溫20℃，陰天，有風(fēng) D.氣溫20℃，晴天

9、，無風(fēng) 29、“綠葉在光下制造淀粉”實驗步驟的正確順序是（ ）。 ①用酒精去掉葉綠素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵葉片用黑紙片遮蓋一部分 ④把天竺葵放在黑暗處一晝夜 ⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片 ⑥用清水漂洗葉后滴加碘液 A.④③②⑤①⑥ B.④③⑥①⑤② C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥① 30、在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，在驗證實驗結(jié)果以前要用酒精脫去葉綠素，目的是（ ）。 A.避免葉子繼續(xù)進(jìn)行光合作用，干擾實驗結(jié)果 B.避免葉綠素顏色干擾，以使結(jié)果不明顯 C.增加葉片內(nèi)淀粉的含量 D.減少葉片內(nèi)淀粉的含量 31、綠色植物光

10、合作用最終將光能貯存在（ ）。 A.葉綠體 B.葉綠素 C.淀粉 D.氧氣 32、制作葉橫切面臨時裝片時，下面哪一步是多余的？（ ）。 A.在載玻片上滴清水 B.取材料 C.蓋蓋玻片 D.染色 33、為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，提高光合效率，下列哪些做法是可取的？（ ）。 ①合理密植 ②盡量密植 ③間作套種 ④大面積單一作物種植 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 34、把綠色的葉片放在黑暗處幾小時后，再把葉片的一部分遮光，其他部分曝光。一段時間后，經(jīng)脫色、漂洗后再用碘液處理，結(jié)果遮光部分不變藍(lán)，曝光部分變藍(lán)。本實驗說明（ ）。 ①

11、光合作用需要光 ②光合作用需要二氧化碳 ③光合作用需要葉綠體 ④光合作用放出氧氣 ⑤光合作用制造淀粉 A.①③ B.②④ C.①⑤ D.③⑤ 35、檢驗金魚藻是否進(jìn)行光合作用，最簡單的方法是測定（ ）。 A.葉內(nèi)細(xì)胞淀粉的形成 B.氧氣的釋放 C.二氧化碳進(jìn)入葉的速度 D.水分消耗的多少 36、證明在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來的實驗裝置，證明光是植物進(jìn)行光合作用條件的實驗裝置分別是（ ）。 A.甲與乙，甲與丁 B.甲與丙，甲與乙 C.甲與丁，乙與丙 D.甲與乙，乙與丙 37、下列不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是（ ）。

12、A.葉肉細(xì)胞B.保衛(wèi)細(xì)胞C.葉表皮細(xì)胞D.三者都是 38、下列關(guān)于菠菜葉片結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是( )。 A.葉片上表皮上的氣孔多于下表皮 B.葉片上的氣孔既能張開，又能閉合 C.葉片中的葉脈有支持和輸導(dǎo)作用 D.由于葉肉細(xì)胞中含有大量葉綠體，所以葉片呈現(xiàn)綠色 39、下列關(guān)于光合作用的各項說明中，不正確的是( )。 光能 A.表示式：二氧化碳＋水--→有機(jī)物(儲存能量)＋氧氣 葉綠體 B.能量轉(zhuǎn)化：光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物中的能量 C.產(chǎn)物利用：光合作用是一切生物生存的根本保障 D.綠色植物的所用器官都能夠進(jìn)行光合作用 40、俗話說：“大樹底下好乘涼?！敝饕蚴牵?）

13、。 A.大樹的樹冠遮擋住了陽光 B.大樹有很強(qiáng)的蒸騰作用，帶走了周圍空氣的熱量 C.大樹根系發(fā)達(dá)，使周圍土壤中水分增多 D.大樹能刮風(fēng)，吹走了周圍的熱量 二、非選擇題，每空1分，共40分 41、（7分）根據(jù)圖回答問題： （1）左圖圖中屬于植物細(xì)胞的是＿＿＿圖，屬于動物細(xì)胞的是＿＿＿圖。從圖上可以看出，植物細(xì)胞與動物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是＿＿＿＿（填字母）。 （2）結(jié)構(gòu)C中含有＿＿＿物質(zhì) （3）切番茄流出的紅汁水是＿＿＿，主要來自結(jié)構(gòu) ［ ］＿＿＿中。 （4）圖中B的功能主要是＿＿＿的進(jìn)出。 （5）圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為［ ］＿＿＿。 42、（3分）根據(jù)下

14、列特征填空。（填名稱前的字母） A.藻類植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物 （1）是否有真正的花：有真正花的植物＿＿＿。 （2）生殖特點(diǎn)：無種子植物＿＿＿。 （3）輸導(dǎo)組織： 具有輸導(dǎo)組織＿＿＿。 43、（6分）被子植物是當(dāng)今生物圈中最高等的植物類群，又稱為綠色開花植物。下圖是被子植物的植物體，請寫出各部分的名稱：［1］＿＿＿，［2］＿＿＿，［3］＿＿＿，［4］＿＿＿，［5］＿＿＿，［6］＿＿＿。 44、（4分）認(rèn)真觀察下圖，分析并回答問題： (1)這是一個用來證明植物體＿＿＿作用的實驗裝置。 (2)這個實驗裝置有一處明顯的錯誤，請你改正：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

15、。 (3)圖中②內(nèi)壁上的水滴，是植物在光照下，通過葉片上的＿＿＿散發(fā)出來的水蒸氣凝結(jié)而成的。 (4)植物的此作用不但可以使植物體有效散熱，還可以促進(jìn)植物體從土壤中吸收 。 45、（ 12分）右下圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜，用黑紙片將B處的上、下兩面遮蓋，移入光下幾小時，再經(jīng)酒精隔水加熱后加碘液出現(xiàn)的變化。分析回答：（1）實驗前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是＿＿＿。 （2）葉片在酒精中隔水加熱后，綠色的部分變成＿＿＿色，這是因為葉片中的＿＿＿溶解到酒精中去了。 （3）加碘液后，發(fā)現(xiàn)A、B兩處均不變藍(lán)，原因是： A處：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

16、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 B處：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）C處遇碘變藍(lán)，證明光合作用的產(chǎn)物是＿＿＿。 （5）本實驗有兩組對照實驗： 一組是 和 ，其變量是＿＿＿，可得出的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿； 一組是 和 ，其變量是＿＿＿，可得出的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿。 46、（8分）下圖是某同學(xué)設(shè)計的一組實驗裝置，請分析回答問題： （1）甲、乙、丙這三個實驗裝置能構(gòu)成幾組對照實驗？ 組；如果要證明光合作用需要綠色植物，應(yīng)該選用哪兩個實驗裝置進(jìn)行對照？ 。乙和丙能否形成對照實驗？ （填“能”或“不能”），試說明原因：

17、 。 （2）將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)甲裝置試管收集的氣體中，觀察到什么現(xiàn)象？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 這說明了什么問題？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液（能夠增加二氧化碳的濃度），單位時間內(nèi)冒出的氣泡數(shù)目會＿＿＿（填“減少”或“增多”），其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 初一生物參考答案 一、 選擇題 CBBCA DDADD ADCAA CBADD ABBDD DBBAB CDBCB BCACB 二、 非選擇題 41、 乙，甲，BCD; 遺傳；細(xì)胞液，E液泡；控制物質(zhì)；B細(xì)胞膜 42、D; AB; BCD 43、根；莖；葉；花；果實；種子 44、蒸騰；應(yīng)把塑料膜扎在植物體的莖上；氣孔；水分 45、使葉片的淀粉運(yùn)走耗盡；黃白色，葉綠素；無葉綠體；缺少光照；A和B，葉綠體，葉綠體是光合作用的場所（……） B和C，光照，光是光合作用的條件 46、2組，甲和丙，不能，有光照和綠色植物兩個不同條件；細(xì)木條復(fù)燃，金魚藻進(jìn)行光合作產(chǎn)生了氧氣；增多，碳酸氫鈉鈉增加二氧化碳濃度，光合作用產(chǎn)生的氧氣增多。