《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 2.1 生物與環(huán)境的關(guān)系（第2課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 2.1 生物與環(huán)境的關(guān)系（第2課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、生物與環(huán)境的關(guān)系（第2課時(shí)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、能夠選取多方面的事例來(lái)描述生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響。
2、認(rèn)同生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。
3、通過(guò)分析文字和圖片資料來(lái)提高學(xué)生說(shuō)明問(wèn)題的能力及交流合作的能力。
4、樹(shù)立“生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體”的觀點(diǎn)，形成保護(hù)環(huán)境的觀點(diǎn)。
難點(diǎn)和重點(diǎn)
①描述生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響。
②理解生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的辯證觀點(diǎn)。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、前提測(cè)評(píng)：1科學(xué)探究的一般過(guò)程：2什么是對(duì)照試驗(yàn)?需注意的問(wèn)題有哪些？
二、導(dǎo)入新課：
情境引入：結(jié)合上節(jié)課環(huán)境對(duì)生物的影響的相關(guān)知識(shí)，舉例說(shuō)明生物的生存
2、都受哪些環(huán)境因素的影響？實(shí)例分析：當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，生物又是如何面對(duì)的呢？生物會(huì)產(chǎn)生什么樣的反應(yīng)呢？（如夏季植物枝繁葉茂，到了冬季寒冷季節(jié)植物是否會(huì)因寒冷而死亡呢）
三、自主探究，合作交流
學(xué)習(xí)任務(wù)一：舉例說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
１、 自學(xué)教材相關(guān)內(nèi)容，對(duì)教材提供的資料進(jìn)行分析。
２、 小組內(nèi)探討：根據(jù)圖片說(shuō)出駱駝、駱駝刺、海豹、形態(tài)結(jié)構(gòu)或生活方式的特點(diǎn)與它們的生活環(huán)境的關(guān)系。
３、 學(xué)生根據(jù)自己的知識(shí)儲(chǔ)備說(shuō)出生物與環(huán)境相適應(yīng)的典型實(shí)例。
４、 分析眾多的生物適應(yīng)環(huán)境的例子，如烏賊的墨囊、貓頭鷹的利爪、尺蠖的擬態(tài)等，體會(huì)在自然界各種環(huán)境中都廣泛分布著生物，生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是自然選擇的
3、結(jié)果。
拓展反思：隨著工業(yè)的發(fā)展，人們的生活水平越來(lái)越高，但對(duì)環(huán)境的污染和破壞越來(lái)越嚴(yán)重，每年都有很多種生物滅絕，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？
學(xué)習(xí)任務(wù)二：生物對(duì)環(huán)境的影響
１、以蚯蚓為例，它被人們譽(yù)為“地下的耕耘者”，為什么？來(lái)引入生物的環(huán)境的影響。學(xué)生分析教材，了解相關(guān)內(nèi)容。
2、討論：為什么我國(guó)開(kāi)發(fā)西部強(qiáng)調(diào)要退耕還林和還草？
由植被的作用之一“改善氣候”引入探究實(shí)驗(yàn)：植物對(duì)空氣濕度的影響。
3、實(shí)驗(yàn)探究和分析：探究植物對(duì)空氣濕度的影響， 得出相關(guān)結(jié)論。
四、拓展創(chuàng)新
1.下圖顯示三種動(dòng)物的外形。避役的體色可隨著周?chē)h(huán)境的變化而改變；黃胡蜂體表有黑黃相間的鮮艷條紋；尺蠖棲息在樹(shù)
4、枝上，宛如樹(shù)枝。請(qǐng)思考，三種動(dòng)物的形態(tài)特點(diǎn)對(duì)它們的生存有什么意義？
?
避役 黃胡蜂 尺蠖?
2．在一個(gè)繁殖季節(jié)里，一條鯉魚(yú)能產(chǎn)幾十萬(wàn)粒卵，而一般的小型鳥(niǎo)類只產(chǎn)幾個(gè)卵，你能其中的道理嗎？這是不是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)？
3。山羊絨又細(xì)又柔軟，組成的產(chǎn)品十分昂貴。山羊比綿羊好養(yǎng)，它連草根都啃食。于是一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊，這對(duì)環(huán)境會(huì)有什么影響？
（形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理）適應(yīng) 影響
影響生物的生活和生存
生物
環(huán)境
五、學(xué)習(xí)小結(jié)
構(gòu)建知識(shí)體系：
六、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
1、生物的適應(yīng)性
5、是_________存在的。在自然界中，生物受到很多 的影響，生物必須 才能生存下去。生物在 的同時(shí)，也 和 著環(huán)境。
2、地衣生活在巖石表面，從中獲取必要的水分和無(wú)機(jī)鹽，地衣的生理活動(dòng)對(duì)巖石有著侵蝕作用，導(dǎo)致巖石風(fēng)化，這個(gè)實(shí)例表明生物既能______________又能______________。
3．竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相似，這屬于……………………………………………（??? ）
A．生物對(duì)環(huán)境的影響?B. 環(huán)境對(duì)生物的制約C. 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)?D. 環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)
4．下列哪項(xiàng)
6、不是生物的活動(dòng)影響生存環(huán)境的實(shí)例…………………………………（??? ）
A．銀杏樹(shù)在秋天落葉?B. 植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度C. 草履蟲(chóng)能吞食有機(jī)質(zhì)凈化污水?? D. 蚯蚓的活動(dòng)改良了板結(jié)的土壤?
5．在干燥多風(fēng)的沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化，選擇的最理想植物是…………………………（??? ）
A．根系發(fā)達(dá)、矮小叢生的灌木（如沙棘） B．根系發(fā)達(dá)、樹(shù)冠高大的喬木（如楊樹(shù)）
C．根系淺小、地上部分較大的植物（如仙人掌）D．根系淺小、生長(zhǎng)快速的大葉植物（如白菜）
6．探究植被對(duì)環(huán)境中空氣溫度和濕度的影響，要用干濕計(jì)分別對(duì)裸地、草坪和灌木叢進(jìn)行測(cè)量，獲得的數(shù)據(jù)中起著對(duì)照作用的一組是…………
7、……………………………（ ）
Ａ. 裸地 ?。? 草坪 ?。? 灌木叢 Ｄ.任意一組
7.下列不能說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境的例子-----------------------------------（ ）
A.仙人掌的葉退化成刺； B.鯽魚(yú)體色與水的顏色保持一致；
C.生活在雪地的北極熊的毛為白色； D.蚯蚓的活動(dòng)使土壤變得疏松
8.下列實(shí)例不能反映生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的是------------------------------（ ）
A.竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相像；B.壁虎身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體；
C.企鵝生活在寒冷的極地，它的皮下有厚厚的脂肪；D.魚(yú)離開(kāi)了水一段時(shí)間就會(huì)死亡
學(xué)習(xí)感悟
山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 2.1 生物與環(huán)境的關(guān)系（第2課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版
