《山西省靈石縣兩渡鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 單細(xì)胞生物學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省靈石縣兩渡鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 單細(xì)胞生物學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單細(xì)胞生物
教學(xué)過(guò)程（收獲）
三．展示反饋（展示本節(jié)學(xué)習(xí)成果）
1、下列那一單細(xì)胞生物沒(méi)有運(yùn)動(dòng)能力（ ）
A. 酵母菌 B. 草履蟲(chóng) C. 衣藻 D. 變形蟲(chóng)
2、 下列那一單細(xì)胞生物細(xì)胞里含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用? ( )
A. 酵母菌 B. 草履蟲(chóng) C. 衣藻 D. 變形蟲(chóng)
3、 珊瑚蟲(chóng)和草履蟲(chóng)的比較,下列那一句描述是正確的 ( )
A.草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,故單一細(xì)胞行使的生理機(jī)能較珊瑚蟲(chóng)的一個(gè)細(xì)胞多。
B.草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,故細(xì)胞內(nèi)的多種構(gòu)造沒(méi)有特定的功能?！?
C.珊瑚蟲(chóng)細(xì)胞間的依賴(lài)性較草履蟲(chóng)小
2、
D.珊瑚蟲(chóng)的細(xì)胞間彼此沒(méi)有分工合作的現(xiàn)象
四、拓展檢測(cè)（你最棒?。?
如果下列語(yǔ)句敘述正確，請(qǐng)?jiān)诰浜螅?）里寫(xiě)T；如果錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)诰浜螅?）里寫(xiě)F。
?、俨萋南x(chóng)污染水源，對(duì)人類(lèi)是有害的。( )
?、谏锶锏拇蠖鄶?shù)生物都是單細(xì)胞生物。 ( )
?、蹎渭?xì)胞生物也可以叫做原生動(dòng)物。( )
?、芙陙?lái)赤潮的不斷發(fā)生，是海洋受到污染的結(jié)果，是漁業(yè)的一大災(zāi)難。 ( )
⑤海洋單細(xì)胞植物可以進(jìn)行光合作用，是大氣中氧氣的重要來(lái)源之一。( )
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)單細(xì)胞生物生命活動(dòng)的觀察，認(rèn)同細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點(diǎn)
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能夠利用事實(shí)說(shuō)明只有一個(gè)細(xì)胞的生物也能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
一、 自主學(xué)習(xí)（認(rèn)真閱讀66頁(yè)，按要求完成以下內(nèi)容，你能行）
1..觀察草履蟲(chóng)的外形和運(yùn)動(dòng)，總結(jié)草履蟲(chóng)的生理：
呼吸----
消化----
排泄----
運(yùn)動(dòng)----
應(yīng)激性---
二、 小組合作（生生互動(dòng)，真誠(chéng)合作）
1. 結(jié)合課后練習(xí)2中的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究草履蟲(chóng)的應(yīng)激性。
2. 你知道赤潮現(xiàn)象嗎？
教學(xué)反思（疑惑）
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