人教版部編語文九年級上冊7 就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信同步練習

人教版部編語文九年級上冊7 就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內答題，否則不予評分。一、 積累與運用 (共7題；共47分)1. （15分） 給下列劃線字注音。_滕謫守銜朝暉夕陰潛形_淫雨霏霏檣傾楫摧冥冥_讒言波瀾芷汀蘭皓月2. （9分） 在下面句中的橫線上，填上恰當?shù)臉它c符號。藝術有兩個起源_一是理想_理想產(chǎn)生歐洲藝術_一是幻想_幻想產(chǎn)生東方藝術_為誰而建_為了各國人民_因為_歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的_3. （15分） 給下面劃線字讀音_贓物箱篋殺戮制裁納粹荒謬_瞥見給予琺瑯驚駭鞠躬憧憬_豐功偉績蕩然無存片紙只字4. （2分） 下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ） A . 謁見 屹立 甘之如飴B . 紐扣 既使 誠惶誠恐C . 潮汛 空暇 略勝一疇D . 端詳 船艙 別出心栽5. （2分） 下列成語運用不正確的一項是（ ） A . 這不是一件稀有的、獨一無二的作品。B . 請假設人類幻想的某種令人手忙腳亂的洞府。C . 這是某種令人驚駭而不知名的杰作。D . 在不可名狀的晨曦中依稀可見。6. （2分） (2017八上肇慶月考) 下列對病句的修改不正確的一項是（ ） A . 人民的名義這部電視劇生動地刻畫了各類政府官員的典型形象，受到了廣大觀眾的一致好評。（將“各類政府官員”改為“政府各類官員”）B . 在中國倡導的“一帶一路”的影響下，中亞各國之間的交往日益密切，經(jīng)濟發(fā)展模式也出現(xiàn)了新的增長點。（將“交往”改為“交流”）C . 我國制陶工藝歷史悠久，陶器由以實用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇毺貙徝赖乃囆g品，深受廣大藝術愛好者青睞。（在“審美”后加上“價值”）D . 我們尋訪散落在南粵大地上的古老書院，探訪廣東文脈昌盛與書院繁榮之間密不可分的關系。（將“探訪”改為“探究”）7. （2分） 有語病的一項是（ ） A . 2005年5月28日，全國第十五屆書市在天津國際展覽中心落下帷幕。B . 據(jù)報道，在芬蘭，有18%的中學生每天花一兩個小時，單純?yōu)榱讼硎荛喿x的樂趣而閱讀。C . 日前，法國和荷蘭先后就是否批準歐盟憲法條約舉行全民公決，由于反對票過半，而且未獲通過。D . 聯(lián)合國把今年世界環(huán)境日的主題定為：營造綠色城市，呵護地球家園。二、 課內精讀 (共1題；共15分)8. （15分） 又是一年春來到，漫山遍野都是五顏六色的花兒。讓我們一起徜徉自然，開展了一次“走進這些花兒”的綜合性活動。（1） 成語之花：花是美的，帶“花”的很多成語也讓人感受到一種美，請你例舉兩個：、。（2） 歇后語之花：任選兩個歇后語補充完整。 水仙不開花（ ） 畫上的花（ ） 芝麻開花（ ） 中秋節(jié)賞桂花（ ）（3） 花語心愿：每逢佳節(jié)，人們都不忘為自己的親朋好友送上短信祝福，“花”自然也成了最好的祝福內容，如：那么多的花，都為你的春天歌唱。我情愿是你夏季的荷，秋季的菊，冬季的梅，無名歲月里的稻花草香。請你也編輯一則帶“花”字的短信，在母親節(jié)之際發(fā)送給自己的母親。（別忘用上修辭手法）三、 拓展閱讀 (共1題；共10分)9. （10分） 閱讀下文，回答相關問題布，永遠會贏石頭哥哥比弟弟早出生十幾分鐘，所以就成了哥哥。小時候家里窮，他們常常兩個人才分到一塊糖、一個酥餅、一支鉛筆或是一個作業(yè)本。共享是一種辦法，“石頭剪子布”是另一種辦法。一、二、三！勝負馬上見分曉。不過，落敗的一方，永遠是哥哥。他總是固執(zhí)地出石頭，從來不肯改變。有時弟弟問他：“你是故意的吧？”哥哥回答：“只我一個人故意有用嗎？不過我相信你不會永遠出布，所以，下一次我肯定贏你！”真到了下次，他仍然出石頭，弟弟仍然出布。兄弟倆一起初中畢業(yè)，家里卻沒有錢讓他們倆一起升到高中。一天，兄弟倆來到院子里面對面站好。哥哥說：“我學習成績一向比你好?！钡艿苷f：“可我是弟弟。”說完，兩個人都輕輕地笑了。哥哥問弟弟：“這次你出什么？”弟弟說：“布?！币弧⒍?、三！弟弟果然出布，哥哥出的仍然是石頭。哥哥背過身去，已是淚水滂沱。哥哥后來去城里打工，弟弟則最終在高考中名落孫山。一年后，弟弟也到了城里。哥哥帶弟弟去找廠長，請求廠長給他份工作。廠長說：“就先試用三個月吧！”那天晚上，車間里突然火光沖天。車間里有一個大鍋爐，那鍋爐一旦爆炸，等于點燃了幾百公斤的烈性炸藥。哥哥對弟弟喊了一聲：“沖！”兩人同時沖向大火。兄弟倆為消防隊爭取了時間，大火撲滅時，鍋爐安然無恙，工廠保住了。可是，兩兄弟都受了傷，住進了同一間病房。為了表示感謝，廠長決定給他們一套房子。廠長說：“現(xiàn)在工廠的資金有些緊張，所以只能獎給你們其中一個人，這是一套帶戶口的房子，住進去，就成了城里人”哥哥和弟弟相視而笑有些事，像命中注定的，想避都避不開。病房里終于只剩下兄弟二人。哥哥看著弟弟，再看弟弟的手。他說：“開始吧?！钡艿芸嘈σ幌抡f：“這次，你肯定可以贏我。”哥哥笑著說：“這么多年了，也該我贏你一次了?！币?、二、三！哥哥和弟弟同時出了手。哥哥仍然出石頭。這一次，他還是輸了。弟弟的表情長久地凝固在臉上，突然高喊一聲：“哥！”然后，號啕大哭。那一天，其實，他特別想輸給自己的哥哥，可他不能不贏他的兩只胳膊都纏滿了繃帶，手指不能彎曲。他和哥哥都知道，那一天，他只能出布（1） 請用簡潔的語言概括文章的主要內容。（2） 有人認為文中的“哥哥”太傻了，你認為呢？結合文章具體事件說說你的理解。四、 綜合性學習 (共1題；共15分)10. （15分） 學習本課后，你所在的班級準備開展以“圓明園的昨天和今天”為主題的綜合性實踐活動。請你積極參與并完成以下任務。 （1） 你所在的小組準備圍繞該主題出一期黑板報，假如你是負責人，你將策劃哪些內容？ （2） 請為下面新聞擬寫標題。（15字以內） 據(jù)圓明園相關負責人介紹，為了推動公眾考古的發(fā)展，也為了讓公眾更深入地了解圓明園的遺址考古和保護工作，今天，圓明園首次嘗試在新媒體上直播遠瀛觀遺址考古現(xiàn)場，并通過實時互動，讓更多人了解考古發(fā)現(xiàn)和考古知識，進一步傳播歷史文化，讓公眾走近文化遺產(chǎn)，也讓文化遺產(chǎn)融入大眾的生活。今后，圓明園還將繼續(xù)開展公眾考古活動，并以多種多樣的形式進行傳播。（3） “中國政府擬斥資46億元重修圓明園”，這一消息見報后，引起了廣大網(wǎng)友的熱議。圍繞“圓明園是否重建”這一話題，同學們也紛紛發(fā)表了意見。你是怎么認為的？請發(fā)表你的看法。 甲：圓明園應該重建，讓國人一睹昔日圓明園的風采，增強民族自豪感！乙：圓明園不應該重建，要讓后人牢記這段沉痛的歷史，以史為鑒，催人奮進！第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 積累與運用 (共7題；共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 課內精讀 (共1題；共15分)8-1、8-2、8-3、三、 拓展閱讀 (共1題；共10分)9-1、9-2、四、 綜合性學習 (共1題；共15分)10-1、10-2、10-3、