山東省陽(yáng)信縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè) 第六課 近代工業(yè)的興起教案 北師大版

第六課 近代工業(yè)的興起教案   課題 第6課 近代工業(yè)的興起 課型 課時(shí)安排 共   課時(shí)           第      課時(shí) 教學(xué)      目標(biāo) 知識(shí) 與   技能 通過(guò)列舉洋務(wù)派創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)。以及對(duì)近代交通和通訊事業(yè)發(fā)展史的了解幫助學(xué)生體驗(yàn)在深重的民族危機(jī)中中國(guó)近代化起步的艱難。通過(guò)對(duì)洋務(wù)派代表人物李鴻章。民族實(shí)業(yè)家張謇和民族科技精英詹天佑等歷史人物的了解。正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史人物的能力。 改進(jìn)建議 （請(qǐng)屬名并標(biāo)注單位） 過(guò)程 與 方法 課堂上，在教師的引導(dǎo)下對(duì)課文中的問(wèn)題進(jìn)行甩考并展開(kāi)討論。開(kāi)展研究性質(zhì)的學(xué)習(xí)。 情感態(tài)度  與  價(jià)值觀  學(xué)習(xí)張謇和詹天佑施己所長(zhǎng)。報(bào)效國(guó)家的愛(ài)國(guó)操行。樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)、振興中華的遠(yuǎn)大志向。 教學(xué)重點(diǎn) 自強(qiáng)到求富。壯元實(shí)業(yè)家 教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià) 教法與學(xué)法 講授、啟發(fā)、引導(dǎo)     歸納、識(shí)記 教  學(xué)  活  動(dòng)  過(guò)  程  設(shè)  計(jì) 步驟 教  師  活  動(dòng) 學(xué)  生  活  動(dòng) 一、 創(chuàng)設(shè)   情境 導(dǎo)入   新課   1、  八國(guó)聯(lián)軍攻占北京？ 2 《辛丑條約》時(shí)間主要內(nèi)容。  導(dǎo)言﹝略﹞                學(xué)生回答 了解要學(xué)習(xí)的基本知識(shí) 二、 嘗試   探究   解決   問(wèn)題 一  從自強(qiáng)到求富   1   洋務(wù)派的含義？ 2 洋務(wù)派的口號(hào)？ 3洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)間？ 4 創(chuàng)辦的工業(yè)有那些？              二 輪船鐵路與電報(bào)業(yè)的出現(xiàn) 1 輪船招商局的成立                2 唐胥鐵路？     3 申報(bào)在中國(guó)的使用               設(shè)問(wèn)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)能使中國(guó)自強(qiáng)求富？     三 狀元實(shí)業(yè)家       講授          四 詹天佑與京張鐵路時(shí)間？    講授                               閱讀相關(guān)文字                   分析產(chǎn)生洋務(wù)派的原因           并回答問(wèn)題  討論  回答問(wèn)題 分析：評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史作用？                                                                                                                   感悟?qū)崢I(yè)家的壯舉 、感受科學(xué)家的愛(ài)國(guó)精神     三、 課堂 練習(xí) 鞏固 新知 1   洋務(wù)派的代表人物，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)間，口號(hào)？創(chuàng)辦的工業(yè)名稱？         2 狀元實(shí)業(yè)家是誰(shuí)？辦了什么工業(yè)   3 第一條鐵路？     設(shè)計(jì)者     練習(xí)并回答     四、 課堂 小結(jié) 布置 作業(yè) 填空題：           洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期的口號(hào)是﹝  ﹞；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興辦的直接目的是﹝﹞。 選擇題    下列人物中，主張實(shí)業(yè)救國(guó)的是；﹝  ﹞ A張之洞 B 張謇C 詹天佑D馮如                                由學(xué)生課后完成    板 書(shū) 設(shè) 計(jì)         第六課  近代工業(yè)的興起  A自強(qiáng)到求富 洋務(wù)派——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)——  B 輪船 鐵路 電報(bào)的出現(xiàn) Ａ從狀元到實(shí)業(yè)家——張謇 愛(ài)國(guó)知識(shí)分子——　 Ｂ詹天佑與京張鐵路                                                                                                          教 學(xué) 反 思