海南省?？谑械谑闹袑W(xué)九年級歷史上冊 第六單元 第18課 美國南北戰(zhàn)爭導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

第六單元 第18課 美國南北戰(zhàn)爭內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動，說出解放黑人奴隸宣言的主要內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。學(xué)習(xí)重點：林肯在南北戰(zhàn)爭期間的作用。學(xué)習(xí)難點：南北戰(zhàn)爭的起因。預(yù)習(xí)指導(dǎo)：通讀課本，勾畫并記憶以下知識點：（1）美國南北戰(zhàn)爭的原因、南北矛盾的焦點、南北戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線。（2）美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間、初期戰(zhàn)況、解放黑人奴隸宣言的內(nèi)容和作用、戰(zhàn)爭的結(jié)果。（3）美國南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)及意義。【知識梳理】（課前預(yù)習(xí)：15分鐘獨立完成）(C層)一、背景1.前提條件：美國獨立半個多世紀(jì)后，成為一個東臨_ _，西瀕太平洋的大國。2.根本原因：_ _和_ _都發(fā)展起來，兩種制度水火不容。3.矛盾焦點：_ _問題。4.直接原因（導(dǎo)火線）：1861年3月，_ _就任美國總統(tǒng)。二、經(jīng)過1時間：1861-1865年。 2爆發(fā)：1861年4月，_ _挑起內(nèi)戰(zhàn)。3.概況：（1）初期形勢：由于北方準(zhǔn)備不足和缺乏優(yōu)秀將領(lǐng)，北方軍隊在初期一再失利。（2）戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折：林肯頒布了_ _。措施：1862年規(guī)定從1863年元旦起，廢除_ _的奴隸制，并允許奴隸作為_ _ _參加北方軍隊。影響：調(diào)動了廣大黑人奴隸的積極性，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。4.結(jié)果：（1）_ _年，戰(zhàn)爭以北方的勝利告終。（2）戰(zhàn)爭結(jié)束不久，林肯被刺殺，他為_ _和_ _作出了重大貢獻(xiàn)。5.性質(zhì)：美國歷史上_ _。三、意義1.美國廢除了_ _，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙。2.為以后美國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件?！咎骄亢献麽屢伞浚ㄉ钊雽W(xué)習(xí)，學(xué)以致用）一、美國南北戰(zhàn)爭1、閱讀下列材料：思材料四 內(nèi)戰(zhàn)之后，美國成為了單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國家，這奠定了美國在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國的基礎(chǔ)。 大國崛起【探究思考】（1）材料一中的“北部”與“南部”分別代表什么制度？（C層） 結(jié)合材料和課本內(nèi)容分析美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因。矛盾的焦點是什么？（B層）（2）材料二中法律文件是在怎樣的背景之下出臺的？這些文件出臺后，產(chǎn)生了怎樣的影響？（B層）（3）結(jié)合材料三，馬克思認(rèn)為林肯是一位英雄的主要依據(jù)是什么？（B層）（4）美國內(nèi)戰(zhàn)以北方的勝利告終，它對美國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？（B層）【知識拓展】1、為什么稱林肯為美國歷史上杰出的資產(chǎn)階級政治家？如何評價林肯？（A層）2、美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的異同。（A層）【鞏固練習(xí)】1.在美國內(nèi)戰(zhàn)中，美國黑人宣言：“如果我們不參加戰(zhàn)斗，就是背叛了上帝、背叛了祖國、背叛了種族、背叛了我們自己?！泵绹谌税l(fā)出上述宣言的背景是（ ）A林肯頒布了解放黑人奴隸宣言 B獨立宣言發(fā)表C林肯就任美國總統(tǒng) D林肯遭到刺殺2.“The union must and shall be preserved(聯(lián)邦必須而且將會得到保留)?！边@是林肯1860年參加總統(tǒng)競選時的主題。他認(rèn)為當(dāng)時美國政府面臨的首要任務(wù)是( ) A.實現(xiàn)國家獨立 B.消除種族歧視 C.維護(hù)國家統(tǒng)一 D.實現(xiàn)領(lǐng)土擴(kuò)張3.著名詩人惠特曼寫過一首詩歌啊，船長！我的船長！，在詩中將林肯比喻為率領(lǐng)美國這艘船破浪前進(jìn)的船長。以下屬于林肯的歷史貢獻(xiàn)的是（ ）A領(lǐng)導(dǎo)了美國獨立戰(zhàn)爭 B廢除了美國黑人奴隸制度 C緩和了美國經(jīng)濟(jì)危機(jī) D提出了“星球大戰(zhàn)”計劃4.1963年馬丁·路德·金在一次演說中提到“一百多年前，一位偉大的美國人簽署了解放宣言。這項很重要的法令像一盞希望的航燈出現(xiàn)在千百萬黑人奴隸面前”這位“偉大的美國人”是( )A.華盛頓 B.林肯 C.羅斯福 D.尼克松 5.下列史實，發(fā)生于1862年并對美國南北戰(zhàn)爭局勢產(chǎn)生重大影響的是（ ）A、林肯就任美國總統(tǒng) B、“南部聯(lián)盟”成立C、解放黑人奴隸宣言頒布 D、林肯被擁護(hù)奴隸制的狂熱分子刺殺6.一場戰(zhàn)爭使美國廢除了黑人奴隸制，戰(zhàn)爭的勝利又掃清了它資本主義發(fā)展道路上的又一大障礙，并為其成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國奠定了堅實的基礎(chǔ)。它是 （ ）A美西戰(zhàn)爭 B美國獨立戰(zhàn)爭 C美國南北戰(zhàn)爭 D第一次世界大戰(zhàn)7.之所以說南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命，是因為這場戰(zhàn)爭（ ）A最終維護(hù)了美國的統(tǒng)一 B廢除了黑人奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙C以法律形式滿足了廣大人民對土地的要求 D消滅了南方的種植園經(jīng)濟(jì)8、美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的共同作用是（ ）A.擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了民族獨立 B.粉碎了南方種植園主的分裂陰謀，維護(hù)了國家統(tǒng)一C.廢除了黑人奴隸制，掃除資本主義發(fā)展障礙 D.為美國資本主義的發(fā)展開辟了道路9、19世紀(jì)中期，在得克薩斯州，兩個陌生人只有以手槍相對，他們的見面禮是一個老問題“擁護(hù)奴隸制還是反對奴隸制”，跟在答話后面的往往是開槍。這說明（ ）A.當(dāng)時社會的焦點問題是奴隸制的存廢 B.美國人素質(zhì)較低C.奴隸制變成美國向往的制度 D.種族問題嚴(yán)重10、識圖題：請回答： 圖一 圖二（1）圖一、圖二中的人物分別是誰？（2）請用一二句話分別概括他們成為“美國歷史上最偉大的總統(tǒng)”的事跡。（3）他們身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)？【質(zhì)疑問難】學(xué)習(xí)本課的收獲與不足：