2020春八年級語文下冊 第2單元 第6課《紀(jì)念白求恩》學(xué)案(無答案)(新版)蘇教版
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2020春八年級語文下冊 第2單元 第6課《紀(jì)念白求恩》學(xué)案(無答案)(新版)蘇教版
紀(jì)念白求恩學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握議論文的文體知識;理清文章思路,歸納各段要點。2、學(xué)習(xí)敘議結(jié)合,以議為主的寫法;理解文中對比論證的方法及作用。3、學(xué)習(xí)白求恩同志偉大的崇高精神。【學(xué)習(xí)過程】一、課前預(yù)習(xí)(自修階段)(一)掃清字詞障礙。1注音:派遣( ) 以身殉職( ) 狹隘( ) 熱忱( )拈輕怕重( ) 純粹( ) 鄙?。?) 晉察冀( )2根據(jù)下列意思寫現(xiàn)相應(yīng)的詞語。接受工作時挑揀輕松的,害怕繁重的。( )課文里指不關(guān)心別人,缺乏熱情。( )看到別的事物就改變原來的主意。課文指不安心工作,事業(yè)心不強(qiáng)。( )好了還追求更好。( )為公務(wù)而犧牲自己的生命。( )微小的不值得一提。( )國際主義:世界各國無產(chǎn)階級團(tuán)結(jié)起來同敵人斗爭的思想。共產(chǎn)主義:無產(chǎn)階級的整個思想體系。(二)請同學(xué)們搜集有關(guān)議論和議論文的常識,整理到作業(yè)本上。議論文:以 為主要表達(dá)方式,運用準(zhǔn)確嚴(yán)密的語言分析事理,闡明 的文體。議論文的三要素:論點: 是作者對所論述文體的見解和主張,必須正確、鮮明。任何一篇文章只有一個中心論點,有的文章圍繞中心論點提出幾個分論點。論據(jù):用來證明論點的材料。論據(jù)的類型: 論證:用論據(jù)來證明論點的過程。常用的論證方法:二、課上導(dǎo)學(xué)(自助、自問、自新)1、簡介毛澤東和白求恩。2、解題入手,分析目的。討論:本文標(biāo)題為“紀(jì)念白求恩”,作者寫作此文的目的僅僅是“紀(jì)念”嗎?答:3、快速朗讀課文,把握內(nèi)容,理清結(jié)構(gòu)。請同學(xué)們找出各段重點句,用一句最簡潔的話概括內(nèi)容要點。、 、這其中表明作者的觀點態(tài)度是:4、以學(xué)習(xí)小組為單位,每組自選文中一部分,圍繞一個分論點進(jìn)行分析。要求:說說哪些句子是議論,哪些句子屬于敘述,體會議論文的“敘”與記敘文的“敘”有何不同以及敘議結(jié)合的好處。議一議論述分論點運用的論證方法及作用。5、學(xué)習(xí)對比論證方法及其作用。閱讀第二、三自然段,完成課后“思考與練習(xí)”第二題。6、反饋練習(xí):(1)“紀(jì)念白求恩”題目中紀(jì)念二字揭示文章的( )A寫作目的和主旨 B文章內(nèi)容和論述重點C寫作動機(jī)和論述緣由 D表達(dá)方式和論證方式(2)本文的中心論點是( )A學(xué)習(xí)白毫不利己專門利人的的精神B學(xué)習(xí)白求恩偉大的國際主義精神C學(xué)習(xí)白求恩毫無自私自利的共產(chǎn)主義精神D學(xué)習(xí)白求恩對技術(shù)精益求精的精神三、課外拓展:請寫出兩則關(guān)于“勤奮”和“誠信”的道理論據(jù)及一個事實論據(jù)。