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七年級語文《夸父逐日》學(xué)案
一、根據(jù)課文補充，并翻譯所填字詞。
夸父與日 ， ；渴 ，欲得飲，飲于 、 ；
、 不足， 飲 。未 ， 渴而死。
棄 杖，化為 。
二、古今異義：
河：古義----- 走：古義----
今義--- 今義-----
三、翻譯句子：
1.夸父與日逐走，入日。
2.渴，欲得飲，飲于河、渭。
3. 河、渭不足，北飲大澤。
四、合作探究：
1 你是如何看待夸父敢于“與日逐走”的？
2 如何理解“棄其杖，化為鄧林”的結(jié)尾？
3、你覺得這篇神話的主題是什么？有什么特點？
五、作業(yè)（一）
發(fā)鳩之山，其上多柘木，有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海.
柘（zhè)木：桑樹的一種． 焉：于此，在此．
文：通“紋” 喙(huì)：鳥嘴．
詨(xiāo)：呼叫． 堙(yīn)：堵塞，填塞
【全效學(xué)習(xí)】2020七年級語文下冊 第25課 夸父逐日導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
