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七年級語文上冊 第6課《詩兩首》練習(xí) 鄂教版(通用)

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七年級語文上冊 第6課《詩兩首》練習(xí) 鄂教版(通用)

詩兩首(紙船,母親)同步練習(xí) 第一部分1、填空:冰心,原名,現(xiàn)代著名,著有、 等。泰戈?duì)枺?著名詩人,作家。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎,其重要詩作有 、 、 、 等。2、給加點(diǎn)的詞語注音。妄棄()馨香()晨詩()凝注()悠遠(yuǎn)()3、請給下列詩句劃分節(jié)奏??傁M幸恢荒芰鞯轿乙降牡胤饺?。是她在晃動我的搖籃時所哼的那些歌詞。廟里晨禱的馨香向我吹來像母親一樣的氣息。我覺得我母親凝注在我臉上的眼光布滿了整個天空。4、紙船一詩中,詩人賦予“紙船”什么含義?又是如何將自己的思念告訴給母親的? 5、紙船的開頭用詞語“從不肯”,“總是”,“一只一只”表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?6、面對紙船遭遇的“不測”,詩人為什么“仍是不灰心的每天的疊著”?詩人希望紙船最終到達(dá)的地方是哪兒?7、詩中的神來之筆“紙船入夢”表達(dá)了作者怎樣的情懷?“求它載著它的愛和悲哀歸去”中的“它”指什么?怎樣理解“愛和悲哀”?“歸”到“哪兒去”?第二部分(一)閱讀泰戈?duì)柕哪赣H,完成814題母親我不記得我的母親,只在我游戲中間有時似乎有一段歌調(diào)在我玩具上回旋,是她在晃動我的搖籃時所哼的那些歌調(diào)。我不記得我的母親,但是當(dāng)初秋的早晨合歡花香在空氣中浮動,廟里晨禱的馨香向我吹來像母親一樣的氣息。我不記得我的母親,只當(dāng)我從臥室的窗里外望悠遠(yuǎn)的藍(lán)天,我覺得我母親凝注在我臉上的眼光布滿了整個天空。8、詩中反復(fù)說“我不記得我的母親”,為什么又強(qiáng)調(diào)自己忘不了母親的歌調(diào),氣息和眼光?9、詩中寫母親的記憶,寫了哪三個片斷?10、怎樣理解“歌調(diào)在玩具上回旋”?11、“廟里晨禱的馨香”怎么能吹來母親的氣息?12、我為什么“覺得母親凝注在我臉上的眼光布滿了整個天空”?13、從詩的字里行間中,充滿了母親對兒子的深深的愛,你能談?wù)勀阌∠笾心赣H對你的關(guān)切、對你的愛嗎?14、紙船和母親這兩首詩,你最喜愛哪一首?談?wù)勀愕目捶??(二)嫩綠的芽兒和青年說:“發(fā)展你自己!”淡白的花兒,和青年說:“貢獻(xiàn)你自己!”深紅的果兒和青年說:“犧牲你自己!”(摘自冰心繁星)15這三節(jié)詩詩人用了的修辭手法。16這三節(jié)詩之間按內(nèi)容來看是關(guān)系?!把績骸?、“花兒”、“果兒”的順序排列是暗指 。17詩歌要求語言精煉,詩中作者抓住芽、花、果的 特征,用、三個詞形象地進(jìn)行了描繪。18“芽兒”、“花兒”、“果兒”說的話能不能互換?為什么?19這三節(jié)詩的寓意是什么?詩兩首答案1、謝婉瑩、文學(xué)家、兒童文學(xué)作家、寄小讀者、再寄小讀者印度、故事詩集吉檀迦利新月集飛鳥集2、略3、總希望有一只能流到我要它到的地方去是她在晃動我的搖籃時所哼的那些歌調(diào)廟里晨詩的馨香向我吹來像母親一樣的氣息我覺得我母親凝注在我臉上的眼光布滿了整個天空4、紙船是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子對日夜思念的母親的深情呼喚,是獻(xiàn)給母親的一曲深情頌歌。(意近即可)5、表現(xiàn)詩人對母親的思念之深。6、詩人把對母親的思念之情寄托于紙船,希望紙船能載著詩人的思念到達(dá)母親的心口。7、略8、正話反說,強(qiáng)調(diào)母親的難忘。9、在晃動我搖籃時所哼的那些歌調(diào)。母親在廟里為我晨禱。我遠(yuǎn)望時母親對我的凝注。10、略11、略12、母愛是廣博的,它充滿著我的生活的各個角落。(意近即可)13、關(guān)鍵是母親對兒子的無微不至的關(guān)懷。14、略15擬人16遞進(jìn)。果樹從發(fā)芽、開花到結(jié)果的生長過程。17色彩。嫩綠,淡白,深紅。18不能互換。因?yàn)樗鼈冋f的話與各自的特征是緊密聯(lián)系在一起的,“芽兒”需要成長發(fā)展,正如青年需要學(xué)習(xí)、提高使自己成才,而“花兒”、“果兒”的作貢獻(xiàn),作犧牲,又如青年掌握本領(lǐng)后要為人類作出貢獻(xiàn),創(chuàng)造成果后要甘于作出犧牲。(意近即可)19說明青年人充實(shí)、提高、發(fā)展自己是為了作出更大的貢獻(xiàn)和犧牲。

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