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1、比較一下兩組有什么不同？ A組場景一：老師宣布這場考試無人監(jiān)考，小明仍能獨立思考，認真完成試卷。場景二：天已經很晚了，劉晶騎自行車回家，路口的紅燈亮了，此時路上一個人也沒有，劉晶仍然停下，等綠燈亮起才走。場景三：上微機課，老師讓自由練習，張寧寧認真的練習著老師講課強調的重點內容。 B組場景一：考試時，鞏強左顧右盼，并回頭問同學答案，班長批評了他，鞏強才自己思考起來。場景二：王小亮上學路上遇到了紅燈，為了趕時間他飛馳著沖過了停車線，被交通協(xié)管員攔住，只得停了下來。場景三：微機課上，李雷趁老師不注意，偷偷上網(wǎng)玩起了游戲，被老師發(fā)現(xiàn)后才開始聽講。 超鏈教材超鏈教材 個人的行為由個人的行為由他人他人的
2、要求或的要求或外在外在的規(guī)則支配，而且是的規(guī)則支配，而且是被動被動或或被迫被迫接受的，接受的，這就是他律這就是他律。 個人的行為由個人的行為由自己自己的要求或的要求或內內在在的規(guī)則支配，的規(guī)則支配，主動主動、自覺自覺約束約束自己，自己，這就是自律這就是自律。自己過去的行為他律行為自律行為u在學校生活中的行為u在社會生活中的行為u在家庭生活中的行為檢查反思檢查反思假如沒有規(guī)則，世界會自由嗎？課堂上 馬路的十字路口 超市里 足球比賽 超鏈教材超鏈教材課本課本P65 紀律、法律等規(guī)則制約著人的行紀律、法律等規(guī)則制約著人的行為，也保障著人的權利和自由。為，也保障著人的權利和自由。 只有內心甘愿接受規(guī)則
3、的約束，我只有內心甘愿接受規(guī)則的約束，我們的心靈才會獲得真正的自由；相反，們的心靈才會獲得真正的自由；相反，無視規(guī)則、違背規(guī)則，我們就不可能無視規(guī)則、違背規(guī)則，我們就不可能有真正的自由。有真正的自由。 合理續(xù)寫合理續(xù)寫 中學生喬飛在放學回家的一條小路上，中學生喬飛在放學回家的一條小路上，撿到一個黑色的皮包，打開一看，里面有撿到一個黑色的皮包，打開一看，里面有三打嶄新的百元大鈔和幾張銀行卡！他抬三打嶄新的百元大鈔和幾張銀行卡！他抬起頭來看了看周圍，此時，街上空無一人，起頭來看了看周圍，此時，街上空無一人，非常寂靜，他非常寂靜，他 你認為喬飛會怎樣做呢？請說說理由。你認為喬飛會怎樣做呢？請說說理由。
第八課《心中的規(guī)則》
