七年級(jí)語文上冊(cè) 冊(cè)第19課《尼斯湖怪被抓住啦》練習(xí) 鄂教版（通用）

尼斯湖怪被抓住啦？同步練習(xí) 一、雙基測(cè)評(píng)1. 下面詞語書寫和加線字注音都正確的是（    ）A. 掀然大波（xin）               紛至沓來（tá）B. 如愿以償（cháng）              觸目驚心（chù）C. 華眾取寵（chng）              嘆為觀止（tàn）D. 撲朔迷離（sù）              深思熟慮（lù）2. 選擇恰當(dāng)詞語填入下面句子中。（1）人們經(jīng)過60年漫長(zhǎng)歲月的_，終于在不久前捕獲了它。（搜捕  尋找  搜尋）（2）1994年3月13日，英國(guó)各大報(bào)紙和電視臺(tái)_了一條令人觸目驚心的特大新聞。（揭露  披露  暴露）3. 依次填入橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)氖牵?#160;   ）沒有精細(xì)、嚴(yán)格的精神，_不能取得任何科學(xué)成就。_精字當(dāng)頭，嚴(yán)字當(dāng)頭，精密地推理論證，精細(xì)地測(cè)量計(jì)算，精確地搞好實(shí)驗(yàn)，_能在科學(xué)規(guī)律面前獲得“自由”。A. 因此                只要              就B. 就                  只有              才C. 就                  只要              就D. 因此                只有              才4. 對(duì)于“尼斯湖怪被抓住”這一事實(shí)，科學(xué)家們提出了哪些質(zhì)疑？請(qǐng)概括回答。答：_5. 閱讀本文之后，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣對(duì)待傳說之類？答：_閱讀課文“人們尋找傳說中的尼斯湖怪引起人們的思索”，完成69題。6. 第一段在選文中起什么作用？答：_7. 人們對(duì)尼斯湖怪的具體考察共有幾次？這些考察的共同特點(diǎn)是什么？    答：_ 8. 科學(xué)家經(jīng)過考察證明尼斯湖怪并不存在，為什么許多游客仍聲稱目睹尼斯湖怪呢？答：_ 9. “這不能不引起人們的思索”，“思索”的內(nèi)容應(yīng)是什么？答：_二、能力遷移閱讀下面文段，完成1015題    地球的自轉(zhuǎn)會(huì)使得東海岸海面水位比西海岸的水位要高。如在中美洲的巴拿馬運(yùn)河中，人們很容易看出太平洋海面水位要比加勒比海的水位高出0.5米左右。德國(guó)的漢堡和挪威的奧斯陸彼此隔海相望，但一經(jīng)測(cè)量卻發(fā)現(xiàn)兩地的海面水位有幾厘米的位差。究其原因，只不過奧斯陸_，故而海面水位低些。即使處在同一條海岸 線上，兩地間的海面水位也會(huì)有差別。例如同在美國(guó)東海岸馬薩諸塞州波士頓與佛羅里達(dá)州沿海，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)波士頓的海面水位比佛羅里達(dá)州沿海水位足足低了30厘米。這是因?yàn)槌嗟姥罅鞫际怯蓶|向西流動(dòng)，墨西哥灣暖流把大量的海水帶到了佛羅里達(dá)州沿海，_。    各大海洋底部地心引力不同也造成海面不平。地球呈馬鈴薯形，地殼厚的地方，所含物質(zhì)多，其引力相對(duì)大些，海洋中引力大的地方所吸引的海水量就大，致使海面在無浪的情況下也會(huì)形成水峰；而地殼薄的地方引力小，自然吸引的海水少，因而形成海洋中的“低谷”。如印度洋的海面在斯里蘭卡島附近要比其他海面低約100米；大西洋的海面在冰島附近則要比其中心的海面高出65米。地球海面水位有高低，這雖說不會(huì)給航海事業(yè)帶來過大的麻煩，但地圖上的標(biāo)高都是以海平面為零點(diǎn)，這樣可能給精確_陸地上的海拔高度造成許多誤差。10. 在第段橫線處填寫一個(gè)句子，下面最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）A. 于是升高了海面的水位。    B. 于是海面水位便被升高了。C. 不就升高了海面水位嗎？D. 不就使海面水位升高了嗎？11. 下面句子中的加線詞可以去掉嗎？為什么？（1）地殼厚的地方，所含物質(zhì)多，其引力相對(duì)大些。答：_   （2）1952年，一次煙霧事件中，當(dāng)?shù)?5歲以上的老人有近400人死亡。答：_12. 根據(jù)文章內(nèi)容看，在第段橫線處應(yīng)填的一句話是：_13. 第段橫線處應(yīng)填的詞語是：_14. 第段運(yùn)用了哪些說明方法？主要說明什么內(nèi)容？答：_15. 造成海平面不平的原因有哪些？答：_三、創(chuàng)新運(yùn)用16. 你對(duì)什么傳說感興趣？請(qǐng)你選擇一個(gè)傳說，課外查找資料，對(duì)其考證一番，并將結(jié)果說給大家聽聽。自評(píng)反思（學(xué)習(xí)本文后有什么收獲？還有什么問題？）_交流園地（家長(zhǎng)、學(xué)生、教師互相交流，教學(xué)相長(zhǎng)）    _ _尼斯湖怪被抓住啦？1. B            2. B3. 尼斯湖里沒有足夠的魚蝦供水怪食用；尼斯湖怎么維持生態(tài)平衡；科學(xué)考察中從沒看到水怪的蹤跡。4. 開放題，言之成理即可。提示：要尊重科學(xué)，不要輕信。5. 起總領(lǐng)下文的作用。6. 共有3次，特點(diǎn)是規(guī)模大，耗時(shí)長(zhǎng)，花費(fèi)了大量的人力、財(cái)力。7. 沽名求利，或者出于一種獵奇的心理。8. 不尊重客觀事實(shí)，盲目輕信甚至有意造假欺騙的思想行為是不可取的，應(yīng)當(dāng)引以為誡。9. B10. （1）不可去掉，“相對(duì)”一詞表明“引力大”只是相比較而言的，去掉以后就絕對(duì)化了。（2）不可去掉?！敖北砻魇强斓?00人，是約數(shù)，卻掉之后就變成400人的確數(shù)，與事實(shí)不符。11. 地處海的兩岸12. 測(cè)量13. 作比較、舉例子、列數(shù)字，說明地心引力不同也造成海平面不同。14. 地球的自轉(zhuǎn)使東西海面水位不同；赤道洋流使同一海岸線上的海面水位產(chǎn)生差別；海洋底部地心引力不同造成海面不平。15.略