《吉林省磐石市吉昌鎮(zhèn)七年級(jí)歷史上冊(cè)第10課秦末農(nóng)民大起義導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新人教版通用》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《吉林省磐石市吉昌鎮(zhèn)七年級(jí)歷史上冊(cè)第10課秦末農(nóng)民大起義導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新人教版通用(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、秦末農(nóng)民大起義
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1.掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn);了解陳勝、吳廣起義過(guò)程以及秦朝滅亡、楚漢之爭(zhēng)的基本歷史知識(shí)。
2.通過(guò)對(duì)秦末農(nóng)民起義爆發(fā)原因的探究,培養(yǎng)初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力;思考秦亡前后,項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的變化,培養(yǎng)比較歸納能力。
3.通過(guò)本課學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到,秦的暴政是激起農(nóng)民起義的根本原因,從而理解“得民心者得天下”的道理。
難 點(diǎn)
項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的變化。
重 點(diǎn)
陳勝吳廣起義和秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)推翻秦的統(tǒng)治。
學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 (資 源)
教學(xué)
設(shè)計(jì)
自主學(xué)習(xí)
一、 秦的暴政的表現(xiàn)
1.賦稅沉重:秦始皇對(duì)農(nóng)民征
2、收沉重的 ,迫使農(nóng)民將三分之二的收獲物上繳國(guó)家。
2.徭役、兵役繁重:連年在全國(guó)大規(guī)模征調(diào)民力服 和 。
3.法律殘酷:秦朝實(shí)行的法律非常嚴(yán)苛,民眾稍有不慎即觸犯法律,而且是一人犯法, 和 都要受到牽連。
4 秦始皇死后, 的統(tǒng)治更加殘暴。
二、陳勝、吳廣起義
1.我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義發(fā)生在公元前 年,領(lǐng)導(dǎo)人是 和 。他們?cè)? 發(fā)動(dòng)了起義。
2.占領(lǐng)陳縣之后, 自立為王,建立 政權(quán)。
3.在秦軍的強(qiáng)大攻勢(shì)下,起義軍缺乏
3、后援,最終失敗, 和 被殺害。
三、楚漢之爭(zhēng)
1.閱讀教材找出巨鹿之戰(zhàn)的時(shí)間、雙方、結(jié)果。
時(shí)間 , 交戰(zhàn)雙方 和
結(jié)果 , 性質(zhì)
2.項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)先后性質(zhì)是否一樣?為什么?
前期 ,后期
【自我檢測(cè)】
1. 我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義是
A.陳勝、吳廣起義 B.黃巾起義 C.李自成起義 D.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
2.公元前209年,陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)了我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義,起義地點(diǎn)是
4、
A.陳 B.大澤鄉(xiāng) C.巨鹿 D.滎陽(yáng)
3. 秦末農(nóng)民起義出現(xiàn)多支起義軍,最后推翻秦朝統(tǒng)治的是
A.陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍 B.項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍
C.劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍 D.劉邦、項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍
4.楚霸王項(xiàng)羽——宿遷的驕傲,成語(yǔ)“破釜沉舟”表現(xiàn)他勇往直前,絕不后退的決心。該成語(yǔ)出自下列那次戰(zhàn)役
A.涿鹿之戰(zhàn) B.牧野之戰(zhàn) C.巨鹿之戰(zhàn) D.官渡之戰(zhàn)
5人們常用成語(yǔ)“斬木為兵揭竿為旗”來(lái)比喻武裝起義秦末為反抗秦的暴政首創(chuàng)農(nóng)民起義之風(fēng)鼓舞后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴統(tǒng)治的兩位農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖是( )
A項(xiàng)
5、羽和劉邦 B. 陳勝和吳廣 C韓信和張良 D陳勝和項(xiàng)羽
合作探究
“孔夫子是有些好處……但秦始皇比孔子還要偉大的多??追蜃邮侵v空話(huà)的。秦始皇是第一個(gè)把中國(guó)統(tǒng)一起來(lái)的人物。不但政治上統(tǒng)一了中國(guó),而且統(tǒng)一了中國(guó)的文字、中國(guó)各種制度,如度量衡,有些制度后來(lái)一直沿用下來(lái)。中國(guó)過(guò)去的封建君主還沒(méi)有第二個(gè)超過(guò)他的,可是被一些人罵了幾千年。” ——毛澤東
1有人說(shuō),秦始皇統(tǒng)一天下,功不可沒(méi),是個(gè)偉人;也有人說(shuō),秦始皇窮奢極欲,統(tǒng)治暴虐,是個(gè)暴君。你是怎樣評(píng)價(jià)秦始皇的?
2強(qiáng)盛一時(shí)的秦王朝迅速滅亡,根本原因是什么?
3以史為鑒留給你怎樣的啟示?
預(yù)習(xí)新課
鞏固訓(xùn)練夯實(shí)基礎(chǔ)
合作探究提高能力
課后
反思