《2020八年級物理上冊《物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度》(第一課時)導學案(無答案) 北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020八年級物理上冊《物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度》(第一課時)導學案(無答案) 北師大版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度
一、復習目標:
1、知道物體長度的基本單位、測量的工具、刻度尺的正確使用方法、明確誤差和錯誤的區(qū)別。
2、知道什么是物體的質(zhì)量、測量質(zhì)量的基本工具、明確天平的正確使用方法。
3、理解物質(zhì)的密度及其推論,知道密度的定義、物理意義、單位,理解不同的物質(zhì)密度一般不同;同種物質(zhì)組成的各種物體密度相同,知道怎樣去測量物質(zhì)的密度。
4、知道納米材料,“綠色能源“,及記憶合金的特點。
二、引導復習:
(一)知識點鞏固與基本練習:
1、任何物體都占有一定空間長度,在物理學中長度有符號 表示,在國際單位制中,長度的標準單位是 符號是
2、 。除此之外,還有常用單位: ( )、 ( )、
( ) 、 ( )、 ( )和 ( )。
2、把長度所有的單位從大到小排列的順序是(在“( )”內(nèi)填上兩單位之間的進率):
3、測量物體長度的步驟是:(1)看:看清楚刻度尺的 ,以便選擇合適的刻度尺;(2)放:刻度尺的“零刻線”對準 ,并且尺子的刻度要 ,被測的物體,并且刻度尺要與被測的長度相互
3、 ;(3)讀:讀數(shù)時視線要正對被測物體的末端,并且視線要與刻度尺相互 。讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位;(4)記:記錄的測量結(jié)果包括 和 。
4、測量時,測量值與真實值之間的差異叫做 。讀數(shù)時,把刻度尺的刻度看錯,導致的差異應(yīng)該是 ?!板e誤”和“誤差”不同, 是不可避免的,而 可避免。
5、一切物體都是由 組成的, 叫做物體的質(zhì)量。
6、一塊陶藝泥捏成一個泥人,它的質(zhì)量 ;宇航員把餅干帶
4、到月球,餅干的質(zhì)量 ;一塊冰熔化成水,它的質(zhì)量 。由此可見:物體的質(zhì)量與物體的 、 、
無關(guān)。
7、物體的質(zhì)量用符號 表示,在國際單位制中,質(zhì)量的標準單位是 符號是 。此外還有常用單位: ( )、 ( )、 ( )、 ( )。
8、把物體質(zhì)量的所有單位從大到小排列是(在“( )”內(nèi)填上兩單位之間的進率):
9、同種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量和體積的比值是一個
5、 ,而不同種的物質(zhì)質(zhì)量和體積的比值一般 (填“相同”或者“不同”),即某種物質(zhì)的比值是這種物質(zhì)所特有的,它反映了物質(zhì)的一種特性。
10、單位 的某種物質(zhì)的 叫做這種物質(zhì)的 。密度的國際便準單位是 ,
常用單位是 ,它們的之間的進率是 。
(二)達標測評與練習:
1、完成下列單位換算:(1)0.05m=____cm (2)5mm=____m (3)0.007μm=____nm(4)45min= h
2、填上合適的單位:(1)教室每層樓高約
6、30____;(2)一張紙的厚度約78____;(3)課桌高度約70____;(4)一位中學生的身高約16.5____;
3、以下哪個長度接近5cm ( )
A.課本的寬度 B.文具盒的厚度 C.墨水瓶的高度 D.新鉛筆的長度
4、一個物體的長度是180.0mm,若選用cm做單位,應(yīng)是( )
A.18cm B.18.0cm C.18.00cm D.180cm
5、關(guān)于誤差,正確的說法是( )
A.兩次測量值之間的差異叫做誤差 B.只要正確做實驗,就不會產(chǎn)生誤差
C.選
7、用精密儀器,就可以避免誤差 D.多次測量取平均值可以減少誤差
6、甲、乙兩人用兩個刻度尺,分別測同一物體的長度,甲測得的結(jié)果是6.50dm,乙測得的結(jié)果是0.648m,下列說法中正確的是( )
A.兩人所用的刻度尺的分度值相同 B.兩人所用的刻度尺的分度值不同
C.兩人結(jié)果中必定有一個是錯誤的 D.甲讀數(shù)比乙準確
7、在圖1所示的測量中,刻度尺的最小分度值是________,被測物體的長度是_____cm
圖1
圖2
A尺
B尺
8、如圖3所示,用兩刻度尺A、B分別測量同一物體的長度,A尺示數(shù)是_______cm,B尺示數(shù)是___
8、___cm.
某同學為測細銅絲直徑,把細銅絲在鉛筆上緊密地排繞30圈,如圖所示,從圖中可以得出,線圈的長度是__ __cm,銅絲的直徑是___ _cm.
9、教室門框的高度最接近于 ( )A.1米 B.2米 C.5米 D.8米
10、小明同學在用天平測物體質(zhì)量的實驗中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)如圖l所示情況.
(1)他應(yīng)采取的措施是_________;(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖2所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小華立即對小明說:“你操作時至少犯了兩個錯誤.”小華所說的兩個錯誤是:①______
9、_________②___________;(3)小明虛心地聽取了小華的建議,重新進行操作.在稱量過程中,又出現(xiàn)了如圖1所示的情況,他___________;(4)天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖3所示,小明所稱量物體的質(zhì)量是 g。
11、影視中拍攝房屋倒塌砸傷人的特技鏡頭時,常選用泡沫塑料做道具,這是因為泡沫塑料( )
A.不導電 B.體積大 C.比熱容小 D.密度小
12、下列物體中質(zhì)量約為2kg的是( )A.兩個雞蛋 B.一只老母雞 C.一頭大綿羊 D.一張課桌
13、雞尾酒是由幾種不同顏色的酒調(diào)配而成的,
10、經(jīng)調(diào)配后不同顏色的酒界面分明,這是由于不同顏色的酒具有不同的( ) A.質(zhì)量 B.體積 C.溫度 D.密度
14、人們說“鐵比棉花重”,其實質(zhì)是( )A.鐵質(zhì)量比棉花大 B.鐵的體積比棉花小
C.鐵的密度比棉花大 D.鐵的比熱容比棉花大
15、對密度定義式ρ=m/V的下列幾種理解中,正確的是( )
A.密度與物體的質(zhì)量成正比 B.密度與物體的體積成反比
C.密度與物體的體積成正比 D.密度是物質(zhì)本身的一種特性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)
三、課堂小結(jié):物體的尺度,質(zhì)量,密度是物質(zhì)的屬性。
斷,這個“金猴”是純金的嗎?說明你的理由。