岳麓版中考歷史復(fù)習(xí)專題：06 商鞅變法C卷

岳麓版中考歷史復(fù)習(xí)專題：06 商鞅變法C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、 單選題 (共30題；共60分)1. （2分） (2018七上孟村月考) 某校七年級一班同學(xué)在學(xué)習(xí)商鞅變法時，排練了生動形象的歷史劇。下面四位同學(xué)模擬發(fā)布的告示，不符合史實的一項是（ ） A . 小明：出身貴族的人，爵位保持世襲B . 小麗：努力種田的人，可以免除徭役C . 小紅：土地屬于私有，可以自由買賣D . 小強：軍功卓著的人，授予爵位田宅2. （2分） (2017七上武威月考) 歷史上有一個“徙木為信”的故事，這個故事的主人公是（ ）A . 伊尹B . 姜尚C . 管仲D . 商鞅3. （2分） (2018九上深圳月考) 秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家，主要原因是（ ）。 A . 使用的鐵農(nóng)具最多B . 使用牛耕最普遍C . 興修水利工程最多D . 商鞅變法最徹底4. （2分） (2018七上晉江期中) 縣這一地方行政建制在我國出現(xiàn)于（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 戰(zhàn)國5. （2分） (2017九下臨洮月考) 作家余秋雨曾經(jīng)寫道：“就在秦始皇下令修建長城的數(shù)十年前，四川成都平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程它至今還為無數(shù)民眾輸送涓涓清流?！毕铝袣v史人物中，主導(dǎo)修筑這個“了不起的工程”的是（ ）A . 禹B . 李冰C . 商鞅D . 李春6. （2分） 變法是戰(zhàn)國時期的主旋律，其中發(fā)生在楚國變法是（ ）A . 管仲改革B . 李悝變法C . 商鞅變法D . 吳起變法7. （2分） 在群雄逐鹿、山河日變的“大爭之世”，在英雄輩出的戰(zhàn)國時代，華夏大地的西陲正經(jīng)歷著一場亙古未有的“社會變革”。支持商鞅變法的君主是（ ） A . 齊桓公B . 楚莊王C . 秦孝公D . 秦穆公8. （2分） (2016七上裕安期末) 中國經(jīng)濟時報報道：“沒有都江堰就沒有錦繡四川，就沒有兩千多年的天府之國?！毙拗@一工程的是（ ）A . 大禹B . 李冰C . 商鞅D . 管仲9. （2分） (2019龍東) 戰(zhàn)國時期，各諸侯國紛紛變法。其中秦國的變法成效最大，使秦國一躍成為最富強的諸侯國。在秦國實行變法的是（ ） A . 商鞅B . 李冰C . 秦穆公D . 晉文公10. （2分） (2019七上宜賓期末) 商鞅變法維護新興地主階級利益的措施是（ ） A . 統(tǒng)一度量衡B . 地方建縣制C . 廢貴族特權(quán)D . 改革戶籍制11. （2分） (2016七上武安期末) 史載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者”，“宗室貴戚多怨望”的關(guān)鍵原因是（ ）A . 國家承認土地私有B . 秦孝公去世，失去政治支持C . 廢除舊貴族特權(quán)D . 建立縣制12. （2分） (2017七上廣東期中) 戰(zhàn)國時期各國新興地主階級實行變法是為了（ ） A . 做諸侯中的“霸主”B . 富國強兵，維護統(tǒng)治C . 防御外來侵略D . 維護周天子的權(quán)威13. （2分） (2017句容模擬) 改革變法的目的是興利除弊，促進社會發(fā)展。下列改革使社會性質(zhì)發(fā)生變化的是（ ）商鞅變法 管仲改革 洋務(wù)運動俄國1861年改革 明治維新 羅斯福新政A . B . C . D . 14. （2分） (2016七上南陽期末) 根據(jù)史記商君列傳記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者?！边@主要是因為商鞅變法（ ）A . 準許土地自由買賣B . 加強刑罰C . 獎勵軍耕，廢除貴族的世襲特權(quán)D . 推行縣制15. （2分） (2018七上東源期中) 商鞅變法中主要為了加強君主權(quán)力的是（ ） A . 建立縣制B . 獎勵耕織C . 獎勵軍功D . 嚴刑峻法16. （2分） (2019九上安丘期末) 關(guān)于商鞅的變法和北魏孝文帝改革的表述，錯誤的一項是（ ） A . 改革的進展很順利B . 改革都取得成功C . 都順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流D . 都改變了原有的生產(chǎn)關(guān)系17. （2分） (2019沾化模擬) 某中學(xué)課題組在探究“春秋戰(zhàn)國歷史”的過程中搜集到下列信息（圖1）。這些信息反應(yīng)出春秋戰(zhàn)國時期的階段特征是（ ） A . 社會大變革的時代B . 統(tǒng)一國家的建立C . 繁榮與開放的社會D . 民族關(guān)系的發(fā)展18. （2分） (2018九上揚州期中) 在人類歷史的長河中，出現(xiàn)許多叱咤風(fēng)云的大國、強國，比如戰(zhàn)國末期統(tǒng)一中原的秦國，18世紀確立霸主地位的英國，19世紀以來不斷崛起的美國，19世紀末確立亞洲強國地位的日本和1978年以來日益強大的中國。它們的發(fā)展道路各不相同，但崛起的原因驚人一致。他們崛起的一致因素是（ ） A . 和平崛起B(yǎng) . 武力掠奪C . 制度創(chuàng)新D . 民主強國19. （2分） (2018九上通州期末) 漢書記載：“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首賜爵一級，欲為官者五十石?！鄙眺弊兎ǖ倪@項措施（ ） A . 開創(chuàng)了先進的政治制度B . 調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性C . 改變了舊的土地所有制D . 提高了軍隊的戰(zhàn)斗力20. （2分） 史書記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結(jié)果商鞅被處死。這突出地說明，商鞅變法（ ） A . 沒有改變土地制度B . 觸犯了舊貴族的利益C . 嚴重缺乏群眾基礎(chǔ)D . 違背了歷史潮流21. （2分） (2018七上南岸期中) 史記商君列傳記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者，后五朋而秦孝公卒，太子立遂滅商君之家。”這段材料說明（ ） A . 商鞅變法失敗的原因是觸犯了奴隸主貴族利益B . 社會改革必須順應(yīng)歷史潮流C . 太子即位后順應(yīng)民心處死商鞅D . 改革可能遇到重重阻力，會付出沉重代價22. （2分） (2019蘇州模擬) “秦民之見戰(zhàn)也，如餓狼之見肉。”秦國這一社會現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于商鞅變法（ ） A . 推行縣制B . 獎勵軍功C . 獎勵耕織D . 編制戶口23. （2分） (2019七上寬城期中) 在學(xué)校開展的關(guān)于春秋戰(zhàn)國時期歷史的研究性學(xué)習(xí)活動中，同學(xué)們擬定了如下研究題目，其中不符合事實的是（ ） A . 孔子辦學(xué)：譜寫古代教育新篇章B . 諸子百家：鑄就中華民族的精神C . 鐵犁牛耕：一場靜悄悄的革命D . 商鞅變法：開創(chuàng)漢朝的百年基業(yè)24. （2分） (2019七上深圳期中) 史記商君列傳記載：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”這段話反映的核心主張是（ ） A . 順應(yīng)時代發(fā)展進行改革B . 遵循先代舊制保持穩(wěn)定C . 加強思想控制禁錮思想D . 強化專制統(tǒng)治維護集權(quán)25. （2分） (2019南通) 圖2是文物銅方量的圖片。其銘文中記載了公元前344年12月，大良造（爵位）鞅。定十六又五分之一立方寸的容積為一升。該文物可實證（ ） 圖2A . 商朝青銅工藝高超B . 商鞅廢除井用制C . 商鞅維護貴族特權(quán)D . 商鞅統(tǒng)一度量街26. （2分） (2017七上武威期中) 商鞅變法是戰(zhàn)國時期的一次重要的政治和社會變革。任用商鞅進行變法的是（ ） A . 秦穆公B . 齊桓公C . 楚莊王D . 秦孝公27. （2分） (2017七上泰州期中) 下圖印證了商鞅變法內(nèi)容的哪一點（ ）A . 鼓勵生產(chǎn)B . 獎勵軍功C . 確立縣制D . 統(tǒng)一度量衡28. （2分） (2016七上云陽期中) 史記載：“（孝公）有囊括四海之意商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之備。”可見“商君”屬于（ ）A . 儒家B . 道家C . 法家D . 墨家29. （2分） (2020七上西安期末) 史記商君列傳記載：“令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首賞，匿奸者與降敵同罰行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊，”這反映了商鞅變法（ ） A . 鼓勵耕織，發(fā)展經(jīng)濟B . 嚴明法度，穩(wěn)定社會秩序C . 確立縣制，便于國家管理D . 獎勵軍功，富國強兵30. （2分） (2019七上蘇州期中) 秦惠文王下令逮捕商鞅，商鞅逃亡途中投宿旅店遭到拒絕。店主說商君定有法律，誰讓沒有憑證的人住宿，就要連坐，商鞅因此無可奈何。這個“作法自斃”的故事，說明了（ ） A . 變法違背民意B . 變法深入貫徹C . 變法遇到阻力D . 變法宣告失敗二、 材料分析題 (共5題；共110分)31. （25分） (2019七上保山期末) 改革是社會發(fā)展的不竭動力。閱讀下列材料，回答問題。 材料一：夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕種。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下。-戰(zhàn)國策材料二：鮮卑姓漢姓鮮卑姓漢姓拓跋元賀蘭賀丘穆陵穆獨孤劉步六狐陸尉遲尉（1） 材料一中的“商君”是指誰？ （2） 材料一反映了商君的哪些改革措施？（說出三項即可） （3） 材料二中的表格與哪一次改革有關(guān)？這次改革對民族關(guān)系的發(fā)展有何歷史作用？ （4） 通過上述改革，談?wù)勀銖母母镏械玫绞裁磫⑹尽?32. （20分） (2019七上昭通期末) 請閱讀下列材料，回答問題。 材料一：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。材料二：為了便于學(xué)習(xí)和接收漢族先進的文化孝文帝要求南遷的鮮卑人一律改穿漢服，學(xué)習(xí)漢語，采用漢姓，提倡與漢人通婚逐漸融入漢族人民的生活之中。（1） 材料一中的“衛(wèi)鞅”指誰？他改革的時間是？ （2） 根據(jù)材料一及所學(xué)知識概括衛(wèi)鞅改革的措施。 （3） 材料一中的改革有什么影響？ （4） 材料二中的孝文帝是哪個朝代的人？他的改革有什么作用？ （5） 根據(jù)上述材料，你能得到什么認識？ 33. （20分） (2019七上新會月考) 歷史上的變法與改革不同程度上促進了社會的進步。閱讀下列材料，回答問題。 材料一：商鞅頒布變法令規(guī)定：廢除土地國有制，全面實行土地私有制，土地可以自由買賣。這就破壞了奴隸制的生產(chǎn)關(guān)系，促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展。中國通史材料二：為了保證國家的賦稅收入，商鞅制造了標準的度量衡器商鞅方升此外商鞅還規(guī)定了進位制度，統(tǒng)一了斗、桶、權(quán)、衡、丈、尺，規(guī)定六尺為一步，二百四十步為一畝，五十畝為一畦。維基百科材料三：行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。史記商君列傳（1） 根據(jù)材料一，概括商鞅變法的主要內(nèi)容。從材料看，這項法令的實行有什么作用？ （2） 材料二反映了商鞅變法的哪一項重要措施？材料一，材料二反映了商鞅變法在哪一方面的措施？ （3） 從材料三看，商鞅變法取得了怎樣的成效？這次改革與秦的統(tǒng)一有什么聯(lián)系？ 34. （30分） (2017七上灌云月考) 閱讀材料回答問題。材料一：“治世不一道，便國不法古?！鄙叹龝牧隙喉椖恐饕獌?nèi)容政治確立，由國君直接派官吏治理廢除貴族的特權(quán)改革，加強對人民的管理嚴明，禁止私斗經(jīng)濟廢除，允許土地鼓勵，生產(chǎn)糧食布帛多的人可以免除徭役統(tǒng)一軍事獎勵，對有軍功者授予戰(zhàn)國形勢圖材料三：令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于國都市南，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，莫敢徙。復(fù)曰：“能徙者予五十金！”有一人徙之，輒予五十金。乃下令。資治通鑒（1） 材料一是哪位政治家說的？ （2） 變法得到哪位君主的支持而得以實行？變法的時間是哪年？ （3） 材料二戰(zhàn)國形勢圖中分別是哪個國家？請寫出變法的經(jīng)濟內(nèi)容。 （4） 根據(jù)材料三，“立三丈之木于國都市南”的目的是什么？這次變法影響如何？ 35. （15分） (2018九下福田模擬) 目前，我國的改革已經(jīng)進入深水區(qū)，我們該怎么辦？回顧歷史，可以得到一些啟示。材料一：孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，傾鄰國而雄諸侯。漢書食貨志上材料二：（孝文帝）詔：“不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。魏書”材料三：18741890年世界主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)年平均增長情況國家工業(yè)生產(chǎn)年平均增長情況日本12.1%英國1.7美國5.2法國2.1德國3.5數(shù)據(jù)來源：吳廷謬日本史材料四：1933年3月4日羅斯福在總統(tǒng)就職演說中鼓勵美國人民：“真正讓我們感到恐懼的，只是恐懼本身”。人教版世界歷史九年級下冊材料五：2018年3月7日，習(xí)近平總書記來到廣東代表團參加審議，交流中，習(xí)近平的一個重要“提法”特別引人矚目：“發(fā)展是第一要務(wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力?！比齻€“第一”釋放出強力推進全面深化改革的清晰信號新華網(wǎng)2018年3月8日（1） 材料一反映了我國古代哪一重要歷史事件？列舉同時期，我國經(jīng)濟領(lǐng)域使用范圍擴大的新工具和推廣的新技術(shù)？“急耕戰(zhàn)之賞”對秦國產(chǎn)生了什么影響？ （2） 材料二反映了孝文帝改革的哪一措施？孝文帝改革的特點是什么？孝文帝改革順應(yīng)了當時北方的哪一歷史發(fā)展趨勢？） （3） 根據(jù)材料三表格，說明日本這一時期經(jīng)濟發(fā)展有何特點？并分析日本經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)這一特點的原因？根據(jù)所學(xué)，判斷此時日本的社會性質(zhì)？ （4） 材料四中，1933年美國人民感到“恐懼”的原因是什么？對此羅斯福政府在工業(yè)方面采取了什么措施？ （5） 結(jié)合上述材料和所學(xué)知識，談?wù)勀銓Ω母锏淖饔玫恼J識？請根據(jù)材料五習(xí)近平總書記提出的三個“第一”，為深圳全面深化改革提出建議。 第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 單選題 (共30題；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 材料分析題 (共5題；共110分)31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、35-3、35-4、35-5、