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1、口語交際一座談
教學(xué)
時(shí)間
教具
教 內(nèi)
學(xué) 容
目 要
標(biāo) 求
1、情感價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)生活的熱愛之情。
2、知識與技能：借助語文課教學(xué)中的某個(gè)問題，以小組合作學(xué)習(xí)為組織形式進(jìn)行座談。
3、過程與方法：自主預(yù)習(xí)、小組交流、教師指導(dǎo)、課堂展示。
重 難 點(diǎn)
1、對座談的話題有較充分的準(zhǔn)備。
2、要注意座談過程中的氣氛和情緒。
教學(xué)
流程
教 學(xué) 內(nèi) 容
教法學(xué)法設(shè)計(jì)
導(dǎo)入
預(yù)習(xí)展示
仔細(xì)回想我們中小學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)，我們能盤點(diǎn)出多少可供終身發(fā)展的知識和精神的底子。這些就是青春
2、年華中最美麗的印記，請大家回憶討論，談一談我們初中三年來語文學(xué)習(xí)的收獲，以便我們互相激勵、共同發(fā)展。
一、針對各科學(xué)習(xí)中遇到的棘手問題。
1、困擾大家理科學(xué)習(xí)的最大問題是什么？
2、大家在外語學(xué)習(xí)中有什么困惑？
3、中考不考的科目有必要學(xué)嗎？
4、大家談?wù)勛约合矚g學(xué)習(xí)的學(xué)科是什么，為什么喜歡？
二、針對正在放映的電影、電視劇或某個(gè)專題節(jié)目中的問題。
1、到電影院看大片和在家看光碟的感受之異同。
2、你的父母喜歡看什么電視??？
創(chuàng)設(shè)情境引入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
小組探究、交流，引導(dǎo)學(xué)生提出自己的問題、想法。
3、
學(xué)生歸納、概括。
教學(xué)
流程
教 學(xué) 內(nèi) 容
教法學(xué)法設(shè)計(jì)
小結(jié)
3、你愿意看“非誠勿擾”還是“中國好聲音”，或者是其他專題節(jié)目？
4、看電影、電視劇對語文學(xué)習(xí)有沒有促進(jìn)？
三、針對語文學(xué)習(xí)中的問題。
1、困擾大家語文學(xué)習(xí)的最大問題是什么？
2、對某一篇課文中的某一觀點(diǎn)大家各持什么態(tài)度？
3、古詩文學(xué)習(xí)中誦讀有多重要？
請學(xué)生談一談這節(jié)課的收獲與感受。
小組探究，集體交流，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)表個(gè)人的見解與看法。
教 學(xué)
反 思
吉林省長春市第一五七中學(xué)九年級語文下冊 口語交際一 座談教案 長春版
