八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度 二. 物體的質(zhì)量及其測量快樂學(xué)案 北師大版

物質(zhì)的質(zhì)量及其測量學(xué)案 質(zhì)量是初中物理常見的物理量之一，我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面來理解物體的質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)一：質(zhì)量的概念物體中所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。質(zhì)量是物體本身的一種屬性，對(duì)于一個(gè)物體來說，它的質(zhì)量是確定的，物體的質(zhì)量不隨它的形狀、狀態(tài)、位置或溫度的改變而改變。例如將鐵塊做成鐵球或鐵餅，其形狀發(fā)生了改變，但質(zhì)量與原來鐵塊的質(zhì)量相同；將水冷卻凝固成冰，體積增大，但質(zhì)量保持不變；將銅塊加熱，溫度升高，其質(zhì)量保持不變；一石塊，不論放在地球上什么地方，或是被宇航員帶到太空中，它的質(zhì)量也不會(huì)發(fā)生改變。例1：下列現(xiàn)象中，物體的質(zhì)量將發(fā)生改變的是（ ）A一塊銅壓成銅片 B一杯水結(jié)成冰C一塊鐵帶到人造地球衛(wèi)星上 D粗糙的鋁錠被磨成光滑的圓柱體解析：選項(xiàng)A、B、C中分別是物體的形狀、狀態(tài)和位置發(fā)生了改變，其質(zhì)量保持不變，而選項(xiàng)D中有一部分鋁被磨掉了，圓柱體所含鋁的多少比原來減少了，即質(zhì)量變小，故選項(xiàng)D中物體的質(zhì)量發(fā)生了改變。答案：D知識(shí)點(diǎn)二：質(zhì)量的單位在國際單位制，質(zhì)量的單位是千克（kg），為了表示質(zhì)量較大的物體時(shí)，可以用噸（t）作為質(zhì)量的單位，表示質(zhì)量較小的物體時(shí)，可以用克（g）、毫克（mg）作為質(zhì)量的單位。它們之間的換算關(guān)系是：1 t=1000kg，1kg=1000g,1g=1000mg。對(duì)于物體的質(zhì)量我們要有大體的認(rèn)識(shí)：一頭牛的質(zhì)量大約是1t，中學(xué)生的質(zhì)量大約在40kg70kg之間，3粒玉米的質(zhì)量大約是1g。例2：以下物體的質(zhì)量最接近50g的是（ ）A一枚大頭針 B一個(gè)雞蛋C一個(gè)西瓜 D一只羊解析：解答這類問題我們有兩種方法：一是借助自己較熟悉的物體質(zhì)量作為標(biāo)度，加以比較，比如自己的身體質(zhì)量等；另一種方法是可以將g這個(gè)不熟悉的單位化成我們熟悉的斤加以判斷，1斤=500g，通過分析可知一個(gè)雞蛋的質(zhì)量最接近50g，故選B。答案：B知識(shí)點(diǎn)三：質(zhì)量的測量在物理實(shí)驗(yàn)室中，常用托盤天平測量物體的質(zhì)量。使用托盤天平時(shí)，應(yīng)遵循以下原則：（1）放：把天平放在水平臺(tái)上，將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處；（2）調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)天平平衡；（3）稱：被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到天平恢復(fù)平衡；（4）記：右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值就等于被測物體的質(zhì)量，把被測物體的質(zhì)量記錄下來，然后用鑷子將砝碼放回盒內(nèi)，不許遺漏。例3：李明同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時(shí)，通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該（ ）A把橫梁右端螺母向右旋出一些 B把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些C把天平右盤的砝碼減少一些 D向右移動(dòng)游碼解析：在天平使用前，要調(diào)節(jié)天平平衡，平衡螺母就是在這個(gè)過程中用來調(diào)節(jié)橫梁平衡的，在測量物體質(zhì)量的過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母，否則測量就不準(zhǔn)確；游碼是在用天平測物體質(zhì)量的過程中使用的，它相當(dāng)于小砝碼，因?yàn)樵谟锰炱綔y物體質(zhì)量時(shí)，左盤放物體，右盤放砝碼，指針偏左，說明此時(shí)天平左側(cè)的質(zhì)量大，所以向右移動(dòng)游碼，相當(dāng)于向右盤中加小砝碼；綜上所述，選項(xiàng)D的操作是正確的。答案：D跟蹤練習(xí)：1下列關(guān)于物體質(zhì)量的說法中錯(cuò)誤的是（ ）A登月艙從地球到月球上，質(zhì)量不變 B一杯水結(jié)冰后體積增大，質(zhì)量變大C玻璃杯打碎后，形狀發(fā)生了變化，質(zhì)量不變 D1kg的鐵與1kg的棉花質(zhì)量一樣大2給下列數(shù)值填寫合適的單位：一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50 ；一瓶酒的質(zhì)量是500 ；一張郵票的質(zhì)量約為0.06 。3使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按照規(guī)范的操作測量某物體的質(zhì)量，添加了一些砝碼后，若指針偏右，則下一步應(yīng)該（ ）A往右盤加砝碼 B從右盤中減砝碼C向右移動(dòng)游碼 D向左調(diào)平衡螺母參考答案：1B 2kg g g 3B作業(yè)一.填空題1.物體所含叫做物體的質(zhì)量. 質(zhì)量不隨物體的 、 、 的改變而改變，是物體本身的.2.在國際單位制中，質(zhì)量的單位是，符號(hào)為 . 常用的單位有 、和.3.使用托盤天平測量物體質(zhì)量前，應(yīng)把天平放在上，并將游碼放在標(biāo)尺的處，再調(diào)節(jié)橫梁上的，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的處，使天平橫梁平衡. 測量時(shí)，應(yīng)將被測物體放在 盤，砝碼放在 盤. 在測量中，為了保護(hù)天平的的砝碼，在取砝碼時(shí)，要用夾?。环Q量化學(xué)藥品時(shí)，絕不能將藥品直接放在內(nèi).4.在下列數(shù)字后面分別填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?1)一張郵票的質(zhì)量約為50 ； (2)一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50；(3)一卡車鋼材的質(zhì)量約為5； (4)一只雞蛋的質(zhì)量約為50 .二.選擇題5.下列各例中，質(zhì)量不發(fā)生變化的是：（ ）A. 一支粉筆寫成了粉筆頭B. 煤氣瓶中的煤氣用去了1/2C. 濕衣服曬干了 D. 將銅條拉成銅絲6. 下列關(guān)于質(zhì)量的說法中正確的是 （ ）A. 1kg銅比1kg棉花質(zhì)量大B. 水結(jié)成冰后，體積增大，質(zhì)量也增大C. 將鐵塊從20加熱到70后，鐵塊的質(zhì)量不變D. 將一個(gè)銅塊放在空氣中或放在水中，質(zhì)量是不同的三.實(shí)驗(yàn)探究題7. 用托盤天平稱物體質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤砝碼數(shù)及稱量標(biāo)尺上游碼的位置如右圖所示，則此物體的質(zhì)量是 g，合 kg.8.某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如右圖所示，其中操作錯(cuò)誤的是：(1) ；(2) .質(zhì)量參 考 答 案一.填空題1. 物質(zhì)的多少 形狀 狀態(tài) 位置 屬性2. 千克 kg 噸 克 毫克3. 水平工作臺(tái) 零刻度 平衡螺母 中央紅線 左盤 右盤 鑷子 天平盤4. mg kg t g二.選擇題5. D 6. C三.實(shí)驗(yàn)題7. 82.6 0.08268. (1)物體和砝碼放錯(cuò)位置(2)在稱量過程中移動(dòng)了平衡螺母