江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級中學八年級語文下冊 1 藤野先生1課時導學案(無答案) 新人教版
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江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級中學八年級語文下冊 1 藤野先生1課時導學案(無答案) 新人教版
1、藤野先生1課時 章、節(jié)第一單元教學內容藤野先生第 1 課時課型新授教學目標重點難點理清作者的寫作思路,把握本文的敘述線索,品味富有表現力的詞語,感悟作者的思想感情。導學過程教師復備(學生筆記)自主學習1、作者、背景簡介:2、積累字詞(注意:加點字注音、重點詞語要解釋)緋紅( )、爛熳( )、不遜( )、詰責( )、匿名( )、解剖( )畸形( )、教誨( ) 、瞥見( )、凄然( )、驛站( )、蘆薈( )杳無消息( )、油光可鑒( )、深惡痛疾( )、抑( )揚頓挫( )合作交流一、通讀全文,思考下列問題1、文章是按什么順序來組織材料的?2、記敘的線索是什么?3、變換了哪幾個地點?4、記敘了哪幾件主要事情?表達了作者怎樣情感?贊揚了藤野先生哪些高貴品質?5、怎樣來劃分文章的段落層次,說說各部分的大意。二、研習課文的第一部分。朗讀第一部分,考慮:1、 作者是怎樣抓住主要特征來描寫清國留學生的形象?2、 運用了哪些修辭手法?作用是什么?3、 “無非”、“實在”對表達句子意思有什么作用?4、 這部分的作用是什么?反饋練習1、 按拼音填漢字yù( )居 蘆huì( ) yo( )無消息zhàn( )站 發(fā)jì( )2、 給加點字注音。教誨( ) 瞥( )見 畸( )形 喝( )彩詰( )責 系( )住 解剖( ) 不遜( )深惡( )痛疾 聲調( )3、 選出下列解釋、說明中有錯的一組。(1)( )A、緋紅:鮮紅。B、兼以:加以。C、爛熳:顏色鮮明而美麗。通常寫作“浪漫”。D、掌故:關于歷史人物、典章制度的傳說或故事。(2)( )A、驛站:古代供傳遞政府文書的人中途更換馬匹或休息、住宿的地方。B、致使:由于某種原因而使得。C、名目:事物的名稱。D、講義:講課的意義。(3)( )A、杳:很遠,沒有音信。B、詰責:質問并責備。C、適值:正好遇到。D、匿名:不具名或隱匿真名。匿:隱藏。4、為什么在“清國留學生”加上引號?師生反思 上課時間: 年 月 日