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安徽省2020年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí) 專題升級訓(xùn)練28 解答題專項(xiàng)訓(xùn)練立體幾何 理

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安徽省2020年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí) 專題升級訓(xùn)練28 解答題專項(xiàng)訓(xùn)練立體幾何 理

專題升級訓(xùn)練28 解答題專項(xiàng)訓(xùn)練(立體幾何)1有一根長為3 cm,底面半徑為2 cm的圓柱形鐵管,用一段鐵絲在鐵管上纏繞2圈,并使鐵絲的兩個(gè)端點(diǎn)落在圓柱的同一母線的兩端,則鐵絲的最短長度為多少?2已知正四面體ABCD(圖1),沿AB,AC,AD剪開,展成的平面圖形正好是(圖2)所示的直角梯形A1A2A3D(梯形的頂點(diǎn)A1,A2,A3重合于四面體的頂點(diǎn)A)(1)證明:ABCD;(2)當(dāng)A1D10,A1A28時(shí),求四面體ABCD的體積3一個(gè)多面體的直觀圖和三視圖如圖所示,其中M,G分別是AB,DF的中點(diǎn)(1)求證:CM平面FDM;(2)在線段AD上(含A,D端點(diǎn))確定一點(diǎn)P,使得GP平面FMC,并給出證明4. (2020·皖南八校三聯(lián),理19)如圖,已知四棱錐P­ABCD的底面ABCD是直角梯形,ABCD,BAD=90°,PB=PC=CD=2AB=4,AC=2,平面BPC平面ABCD.(1)求四棱錐P­ABCD的體積;(2)求平面PAD與平面PBC所成二面角的正切值5.如圖所示,已知正三棱柱ABC­A1B1C1的所有棱長都相等,D是A1C1的中點(diǎn),則直線AD與平面B1DC所成的角的正弦值為多少?6.如圖,正方形ADEF與梯形ABCD所在的平面互相垂直,ADCD,ABCD,AB=AD=2,CD=4,M為CE的中點(diǎn)(1)求證:BM平面ADEF;(2)求證:平面BDE平面BEC;(3)求平面BEC與平面ADEF所成銳二面角的余弦值7. (2020·安徽師大附中五模,理18)如圖,四棱錐P­ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,AB2AD2,BD,PD底面ABCD.(1)證明:平面PBC平面PBD;(2)若PD1,求AP與平面PBC所成角的正弦值8.如圖,已知在四棱錐P­ABCD中,底面ABCD是矩形,且AD=2,AB=1,PA平面ABCD,E,F(xiàn)分別是線段AB,BC的中點(diǎn)(1)證明:PFFD;(2)判斷并說明PA上是否存在點(diǎn)G,使得EG平面PFD;(3)若PB與平面ABCD所成的角為45°,求二面角A­PD­F的余弦值參考答案1解:把圓柱側(cè)面及纏繞其上的鐵絲展開,在平面上得到矩形ABCD(如圖),由題意知BC3 cm,AB4 cm,點(diǎn)A與點(diǎn)C分別是鐵絲的起、止位置,故線段AC的長度即為鐵絲的最短長度AC5(cm),故鐵絲的最短長度為5 cm.2(1)證明:在四面體ABCD中,AB平面ACDABCD.(2)解:在題圖2中作DEA2A3于E.A1A28,DE8.又A1DA3D10,EA36,A2A310616.又A2CA3C,A2C8.即題圖1中AC8,AD10,由A1A28,A1BA2B得圖1中AB4.SACDSA3CDDE·A3C×8×832.又AB面ACD,VB­ACD×32×4.3解:由三視圖可得直觀圖為直三棱柱且底面ADF中ADDF,DFADa.(1)證明:FD平面ABCD,CM平面ABCD,F(xiàn)DCM.在矩形ABCD中,CD2a,ADa,M為AB中點(diǎn),DMCMa,CMDM.FD平面FDM,DM平面FDM,F(xiàn)DDMD,CM平面FDM.(2)點(diǎn)P在A點(diǎn)處證明:取DC中點(diǎn)S,連接AS,GS,GA,G是DF的中點(diǎn),GSFC.又ASCM,ASAGA,平面GSA平面FMC.而GA平面GSA,GP平面FMC.4解:(1)在直角梯形ABCD中,由AC2及ADC90°可求得AD2,BCBD4,BPC為等邊三角形取BC的中點(diǎn)O,連接PO,則POBC.又平面BPC平面ABCD,平面BPC平面ABCDBC,PO平面ABCD,從而VP­ABCD×SABCD×PO××(24)×2×212.(2)連接OD,由(1)計(jì)算可知,BDC為等邊三角形,而O為BC的中點(diǎn),ODBC.又平面BPC平面ABCD,OD平面BPC.延長CB與DA交于E,連接PE,過O作ONPE,連接DN,則DNO即為所求的二面角的平面角,可求得ON=PC=3,OD=2,所以tanDNO=.5.解:不妨設(shè)正三棱柱ABC­A1B1C1的棱長為2,建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,則C(0,0,0),A(,-1,0),B1(,1,2),D,則,=(,1,2)設(shè)平面B1DC的法向量為n=(x,y,1),由解得n=(,1,1)又,sin =|cos,n|=.6(1)證明:取DE中點(diǎn)N,連接MN,AN.在EDC中,M,N分別為EC,ED的中點(diǎn),所以MNCD,且MNCD.由已知ABCD,ABCD,所以MNAB,且MNAB,所以四邊形ABMN為平行四邊形所以BMAN.又因?yàn)锳N平面ADEF,且BM平面ADEF,所以BM平面ADEF.(2)證明:在正方形ADEF中,EDAD.又因?yàn)槠矫鍭DEF平面ABCD,且平面ADEF平面ABCDAD,所以ED平面ABCD.所以EDBC.在直角梯形ABCD中,ABAD2,CD4,可得BC2.在BCD中,BDBC2,CD4.所以BCBD.所以BC平面BDE.又因?yàn)锽C平面BCE,所以平面BDE平面BEC.(3)解:由(2)知ED平面ABCD,且ADCD.以D為原點(diǎn),DA,DC,DE所在直線為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系B(2,2,0),C(0,4,0),E(0,0,2),平面ADEF的一個(gè)法向量為m(0,1,0)設(shè)n(x,y,z)為平面BEC的一個(gè)法向量,因?yàn)?2,2,0),(0,4,2),所以令x1,得y1,z2.所以n(1,1,2)為平面BEC的一個(gè)法向量設(shè)平面BEC與平面ADEF所成銳二面角為,則cos .所以平面BEC與平面ADEF所成銳二面角的余弦值為.7解:(1)證明:AB2AD2BD2,ADBD.又PD底面ABCD,PDAD.又PDBDD,AD平面PBD.又BCAD,BC平面PBD.BC平面PBC,平面PBC平面PBD.(2)如圖,分別以DA,DB,DP為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系,則A(1,0,0),B(0,0),P(0,0,1),C(1,0),(1,0,1),(1,0,0),(0,1)設(shè)平面PBC的法向量為n(x,y,z),由可得令y1,則z,n(0,1,)sin .8(1)證明:PA平面ABCD,BAD90°,AB1,AD2,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)­xyz,則A(0,0,0),B(1,0,0),F(xiàn)(1,1,0),D(0,2,0)不妨令P(0,0,t),(1,1,t),(1,1,0),1×11×(1)(t)×00,即PFFD.(2)解:設(shè)平面PFD的法向量為n=(x,y,z),由令z=1,解得:x=y=.n=.設(shè)G點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0,m),E,則,要使EG平面PFD,只需·n=0,即+1×m=0,得m=,從而滿足的點(diǎn)G即為所求(3)解:AB平面PAD,是平面PAD的法向量,易得=(1,0,0),又PA平面ABCD,PBA是PB與平面ABCD所成的角,得PBA=45°,PA=1,平面PFD的法向量為n=.cos,n=.故所求二面角A­PD­F的余弦值為.

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本文(安徽省2020年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí) 專題升級訓(xùn)練28 解答題專項(xiàng)訓(xùn)練立體幾何 理)為本站會員(艷***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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