歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

江蘇省南京市溧水縣東廬中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 出師表學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

  • 資源ID:110606966       資源大?。?span id="qb5v1zo" class="font-tahoma">82KB        全文頁(yè)數(shù):6頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫(xiě)的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

江蘇省南京市溧水縣東廬中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 出師表學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

出師表學(xué)案 1、積累文言詞匯,掌握重要實(shí)詞義和文言虛詞“之”、“于”、“以”的用法。2、正確朗讀課文,讀準(zhǔn)文句的節(jié)奏、停頓,并在反復(fù)誦讀時(shí)感受作者的情意。3、反復(fù)誦讀課文,結(jié)合文下注釋,讀懂文章內(nèi)容,能說(shuō)出作者向劉禪提出的建議和自己的政治愿望。4、了解本文議論中融以敘事、抒情的寫(xiě)法。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、結(jié)合文下注釋,疏通課文。特別是重要實(shí)、虛詞的掌握。2、能說(shuō)出作者向后主提出的建議和自己的政治愿望。并在反復(fù)誦讀中感受作者的情感。3、了解本文議論中融以敘事、抒情的寫(xiě)法。學(xué)法指導(dǎo):本文情詞懇切,感人肺腑,宜先按文后示例,讀準(zhǔn)節(jié)奏、停頓;結(jié)合文下注釋,粗知文句大意;然后反復(fù)誦讀,理解文章內(nèi)容及作者“報(bào)先帝、忠陛下”的拳拳忠心,耿耿情意。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、預(yù)習(xí)·導(dǎo)學(xué)1、查字典,讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音。中道崩殂( ) 益州疲弊( ) 恢弘( )志士之氣妄自菲?。?)( ) 忠諫之路( ) 陟罰臧否( )( )以遺( )陛下 悉以咨( )之 裨( )補(bǔ)闕( )漏性行( )淑( )均 行陣和睦( ) 猥自枉屈( )夙夜憂嘆( ) 庶( )竭駑鈍( ) 攘( )除奸兇以彰其咎( ) 咨諏善道( ) 先帝遺詔( )2、仿照文后示例,運(yùn)用所掌握的文言句讀法,讀準(zhǔn)下列句子停頓。(用“/”劃于停頓處)然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。侍中侍郎郭攸之,費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。3、查有關(guān)資料,運(yùn)用積累的文言詞匯解釋加點(diǎn)詞義。中道崩殂( ) 此誠(chéng)危急存亡之秋也( )( )以光先帝遺德( ) 恢弘志士之氣( ) 引喻失義( )妄自菲薄( )( ) 以昭陛下平明之理( )此皆良實(shí)( ) 以遺陛下( ) 性行淑均( )( )未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也( ) 臣本布衣( )先帝不以臣卑鄙( ) 猥自枉屈( ) 三顧臣于草廬之中( )由是感激( ) 深入不毛( ) 庶竭駑鈍( )以討賊興復(fù)之效( ) 不效則治臣之罪( )(21)臨表涕零( )(22)此誠(chéng)危急存亡之秋( ) (23)忠志之士忘身于外者( )欲報(bào)之于陛下也( ) 未嘗不嘆息痛恨于桓靈也( )三顧臣于草廬之中( )(24)以光先帝遺德( )以塞忠諫之路( )先帝不以臣卑鄙( )悉以咨之( )4、走進(jìn)出師表,走進(jìn)諸葛亮。將你搜集到的資料摘抄在下面空白處。5、整體感知:(1)題目出師表是什么意思?文章哪一句道出了“出師”一事?(2)表文都寫(xiě)了哪些內(nèi)容?這與“出師”又有何關(guān)系呢?6、熟讀課文,疏通文意。二、課堂·研討(一)朗讀課文。(可采取多種朗讀方法)(二)結(jié)合文下注釋,疏通文意。(三)分析課文:整篇文章從提建議到追述往事再到表達(dá)伐魏決心都貫穿著一種情感,請(qǐng)用文章的6個(gè)字來(lái)回答。并結(jié)合課文談一談這種情感是如何融入課文中的。(四)小結(jié)課文三、拓展·延伸1、結(jié)合本文內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)諸葛亮的認(rèn)識(shí)。有條件的話可查閱有關(guān)資料,多了解諸葛亮的事跡,并至少說(shuō)出(寫(xiě)出)二個(gè)故事。2、閱讀訓(xùn)練:閱讀下面短文,回答下列問(wèn)題。先帝慮漢、賊不兩立,王業(yè)不偏安,故托臣以討賊也。以先帝之明,量臣之才,固知臣伐賊,才弱敵強(qiáng)也;然不伐賊,王業(yè)亦亡,惟坐而待之,孰與伐之?是故托臣而弗疑也。臣受命之日,寢不安席,食不甘味,思惟北征,宜先入南,故五月渡滬,深入不毛,并日而食。臣非不自惜也,顧王業(yè)不可偏安于蜀都,故冒危難以奉先帝之遺意,而議者謂為非議。今賊適疲于西,又務(wù)于東,兵法乘勞,此進(jìn)趨之時(shí)也,謹(jǐn)陳其事如左:夫難平者,事也。昔先帝敗軍于楚,當(dāng)此時(shí),曹操拊手,謂天下已定。然后先帝東連吳越,西取巴蜀,舉兵北征,夏侯授首,此操之失計(jì)而漢事將成也,然后吳更違盟,關(guān)羽毀敗,秭歸蹉跌,曹丕稱帝。凡事如是,難可逆料。臣鞠躬盡瘁,死而后已。至于成敗利鈍,非臣之明所能逆睹也。(節(jié)選自諸葛亮后出師表)1、解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。(1)固知臣伐賊( )(2)寢不安席( )(3)深入不毛( )(4)凡事如是( )2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(1)惟坐而待之,孰與伐之?(2)臣鞠躬盡瘁,死而后已。3、表文中最能表現(xiàn)伐魏的有利時(shí)機(jī)的句子是哪句?4、作者寫(xiě)前后出師表時(shí)能北伐前景的預(yù)計(jì)有變化嗎?請(qǐng)結(jié)合兩篇文章的內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。

注意事項(xiàng)

本文(江蘇省南京市溧水縣東廬中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 出師表學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版)為本站會(huì)員(艷***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!