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江蘇省徐州市第二十二中學九年級語文 愚公移山學案(無答案) 蘇教版

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江蘇省徐州市第二十二中學九年級語文 愚公移山學案(無答案) 蘇教版

愚公移山 學案 自學階梯評估 達標訓練1、愚公移山選自 ,體裁是 ,本成語故事說明了 的道理。作者 ,名 ,鄭國人,戰(zhàn)國前期 家思想代表人物之一。2、給加點的字注音:始齔( ) 窮匱( ) 厝 ( )萬仞( ) 魁父( ) 亡以應( )3、解釋句中加點的詞語:始一反焉 ( ) 畢力平險( )雜然相許 ( ) 河陽之北( )渤海之尾 ( ) 寒暑易節(jié)( ) 4、指出下列字的意義和用法有別于其他兩句的一項。于( )A、直通豫南,達于漢陰。B、箕畚運于渤海之尾。C、蛇之神聞之,懼其不已也。而( )A、面山而居。B、子子孫孫無窮匱也,而山不加增。C、室而謀曰。其( )A、其如土石何?B、其妻獻疑曰。C、帝敢其誠。5、用原文回答問題:、智叟阻止愚公移山的理由是 、愚公認為移山能夠成功的理由是:6、其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?”與河曲智臾說的“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之毛,其如土石何?”兩句話意思相近,語氣上有什么不同?能力提高仔細閱讀下面語段,回答文后問題。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心直固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝敢其誠,命夸娥氏二子負二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。1、指出下列沒有通假字的一項 ( )A、寒暑易節(jié),始一反焉。 B、甚矣,汝之不惠。C、子子孫孫無窮匱也。 D、河曲智叟亡以應。2、為下列句中加點的字選擇正確的意思。河曲智叟:A、老人 B、婦女 C、男子 D、老頭汝心直固:A、心里 B、思想 C、做法 D、言論何苦而不平:A、苦于 B、痛苦 C、愁 D、怕曾不若孀妻弱子:A、竟然 B、并、乃 C、曾經(jīng) D、可曾3、選出翻譯有錯誤的一項 ( ) 甚矣,汝之不惠。譯文:你可太不聰明了。 操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。譯文:山神聽說了這件事情,害怕他不停地挖下去,報告了這件事給天帝。帝感其誠。 譯文:天帝被他的誠心所感動。其如土石何? 譯文:又能把土石怎么樣呢?4、對選段分析有錯誤的一項 ( )A、智叟和愚公之妻都對愚公移山之事提出了疑問,但愚公之妻是善意的,而智叟的話卻句句充滿嘲諷。B、愚公認為移山能夠成功,是因為他看到了自然的不變和人的無窮無盡,正確地看待了自然與人之間的關系。C、智叟之所以對愚公移山采取譏諷的態(tài)度,是因為他用變化的觀點看問題,看到了自然的巨大力量。D、本文采用神話結尾,借助神的力量來實現(xiàn)愚公的抱負,反映了古代勞動人民的美好愿望。5、有人說這個故事最后還是靠神仙的力量把兩座大山搬走的,這樣看來,愚公還是無能的,你同意嗎?6、結合本文說說愚公精神的實質是什么?在我們今天的社會主義現(xiàn)代化建設中,要不要發(fā)揚這種精神?開放探究閱讀下面的文言文,完成習題。滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十歲,僧募金重修,求二石獸于水中,竟不可得,以為順流下矣。棹數(shù)小舟,曳鐵耙,尋十余里無跡。一講學者設帳寺中,聞之,笑曰:“爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。一老河兵聞之。又笑日:“凡河中失石,當求之于上流。蓋石性堅重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉。轉轉不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得之于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?注:干:岸邊。圮(pí):倒塌。閱:經(jīng)歷。棹(zhào):船槳,這里作動詞用。柿(fèi):木片。顛:顛倒、荒唐。河兵:治河的士兵。(紀昀閱微草堂筆記) -2020年杭州市各類高中招生考試1下列句子中加點的詞語解釋錯誤的兩項是( )( )A滄州南一寺臨河干(面對) B.二石獸并沉焉(合并)C.求二石獸于水中,竟不可得(畢竟) D轉轉不已,遂反溯流逆上矣(停止)2、下列句子中加點的詞意思相同的兩項是( )( )A. 二石獸于水中 乃取一葫蘆置于地B以為順流下矣 然得而臘之以為餌C. 必于石下迎水處嚙沙為坎穴 釀泉為酒,泉香而酒洌D如其言,果得之于數(shù)里外 則移其民于河東3、對下列句子中加點的“之”所指代的意思,理解正確的一項是( )一講學者設帳寺中,聞之 沿河求之,不亦顛乎一老河兵聞之 果得之于數(shù)里外A和句相同,和句不同 B和句相同,和句相同C. 和句不同,和句相同 D. 和句相同,和句不同4、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。爾輩不能究物理,是非木柿,豈能為暴漲攜之去?然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?5、為什么“學者”的結論是荒唐的,而“老河兵”的結論是正確的?請根據(jù)文意,用自己的話簡要回答

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