江蘇省連云港市崗埠中學(xué)七年級語文下冊 第13課《凡爾賽宮》教案 （新版）蘇教版（通用）

凡爾賽宮 授課時間 ： 年 月 日 總計 課時教學(xué)目標(biāo) ：1學(xué)習(xí)抓住特征，突出重點進(jìn)行說明的方法。2學(xué)習(xí)準(zhǔn)確而富有文學(xué)性的語言。3了解凡爾賽宮的建筑特色，藝術(shù)風(fēng)格及其政治文化中心，旅游勝地的地位。教學(xué)重、難點 ：1、學(xué)習(xí)抓住特征，突出重點進(jìn)行說明的方法2、學(xué)習(xí)說明文準(zhǔn)確而富有文學(xué)性的語言。課時安排 ：1課時第一課時教學(xué)過程二次備課一、導(dǎo)入新課凡爾賽宮，是世界馳名的法國王宮，被譽(yù)為“人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠”。我們雖不能一睹風(fēng)采，大飽眼福。但我們可以跟隨吉祖英的筆跡，去欣賞、想像凡爾賽宮的美妙。(板書課題。)二、自主學(xué)習(xí)師：這是一篇介紹建筑物的說明文。下面自學(xué)課文，注意以下問題：1認(rèn)真讀課文，可以朗讀，可以默讀，也可以幾個人輪讀，選用自己喜歡的方式。2畫出并掌握課文中的生字詞，畫出你認(rèn)為好的詞、句、段。3為什么說凡爾賽宮是“人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠”? 4本文采用了哪些說明方法，說明結(jié)構(gòu)如何?5本文是怎樣抓住特征，突出重點進(jìn)行說明的?6本文在敘述凡爾賽宮的修建情況時，插入一段歷史軼事有何作用?7找出自學(xué)中的疑難問題。三、反饋交流1給加點字注音：摒棄 鑲嵌 淋漓 靜謐 恬靜 心曠神怡 粼粼參天 婷婷 軼事 加冕2為什么說凡爾賽宮是“人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠”?3本文采用了哪些說明方法，說明結(jié)構(gòu)如何?4本文是怎樣抓住特征，突出重點進(jìn)行說明的?5本文在敘述凡爾賽宮的修建情況時，插入一段歷史軼事有何作用?6放聲朗讀自己喜歡的段落，并把喜歡的原因和同桌進(jìn)行交流。(同桌交流后，再找部分學(xué)生在全班交流。)7重點研討文中第1-3自然段。(1)學(xué)生讀課文，通過小組合作學(xué)習(xí)完成下列題目：第1段交代了凡爾賽宮的_，并用_ 的說明方法突出說明了凡爾賽宮的藝術(shù)價值。第2段先交代了凡爾賽宮修建和竣工的時間，接著用_、_的方法說明了_，從中可以看出凡爾賽宮分為_和_兩大部分。說明凡爾賽宮的宮殿建筑，布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)的具體內(nèi)容是_。第3段用_和_的說明方法，這一段具體說明了凡爾賽宮的_。(2)小組代表發(fā)言交流。明確：地理位置，打比方。列數(shù)字、面積，宮殿建筑和園林。正宮東西走向，兩端與南宮和北宮銜接，形成對稱的幾何圖案。舉例子、列數(shù)字、凡爾賽宮宏偉、壯觀，它的內(nèi)部陳設(shè)和裝璜富于魅力。五、梳理鞏固學(xué)生談本節(jié)課的收獲。六、布置作業(yè)伴你學(xué)中的“達(dá)標(biāo)導(dǎo)測”部分。教學(xué)反思：